2018年辽宁省中考作文题目及满分作文:惊喜.pdf
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1、2018 年中考作文题目及满分作文第 1 页 共 6 页 2018 年辽宁省中考作文题目及满分作文:惊喜 真题再现 1.请以 “ 惊喜 ” 为题,写一篇文章。 要求: 文体不限 (诗歌除外 )。 字数为600 到 800 字。 文中不得出现真实姓名、校名、地名。 2.自命题作文 题目中给出一段话,大意为,要毕业离校了,老师拿了三幅画,内容 分别是向日葵,鸟,草,分别象征“ 向上的姿态 ” ,“ 团结的姿态 ” ,“ 宁静的 姿态 ” ,说一说你将以怎样的姿态面对生活。请考生自拟题目作文。 作文字数为600 到 800 字。 今年的中考作文题,在形式上,秉承了近些年的命题方式:命题作文和 材料作
2、文的组合。一个是命题作文惊喜,一个是以“ 你将以怎样的姿态 面对生活 ” 为核心内容的材料。两个题目都十分贴近学生实际,有利于考生 思想的表达,情感的抒发,充分体现了“ 让学生易于动笔,乐于表达” 的命题 原则。不同的考生可以根据自己的个人体验,选择熟悉的素材,表达真情 实感,彰显自我个性。 惊喜题目越短,限制越少,学生发挥空间越大。“ 惊 ” 是叙事的着眼 点,考生在日常生活中会遇到很多令自己感到“ 惊奇 ”“惊讶 ”“惊叹 ” 的事情, 所以可以有一个很宽泛而又丰富的选材。“ 喜” 是文章的立意点,“ 惊” 之后的 收获就是 “ 喜” ,审题和切入基本没有什么难度,都能有话可说。选择新颖的
3、 角度或是挖掘深层的意蕴,表达真情实感,应该是优秀作文的亮点所在。 如果考生想要毫不费力就将准备好的素材套用其中,是有风险的。 材料作文中,考生可以赋予“ 姿态 ” 更多精神的内涵,“ 生命的勃发是一 种姿态 ” 、“ 拼搏、谦逊、坚毅、沉默、改变 都是一种姿态” ,每一种姿 态都是一种面对生活的态度,记叙文、议论文皆可入题,考生可以关注生 命历程,精神成长,人生启迪。这也提醒我们教师和家长朋友要树立大语 文教育观,语文的外延就是生活的外延,“ 读万卷书,行万里路” ,促进学生 的终身发展。 总之,两个题目,充分体现了命题组目中有人,尊重学生,稳中求新的 特点,也希望考生能够平中见奇、静水流深
4、,写出好的文章。最后也祝愿 2018 年中考作文题目及满分作文第 2 页 共 6 页 广大考生旗开得胜,再接再厉,以最佳的“ 姿态 ” ,还每一个爱你的人以“ 惊 喜” ! 范文文 01 惊喜 生活在热情的太阳下,我们每一天都如正在寻集冬粮的蚂蚁,这般的忙 碌、这般的辛勤,回应昔日散布热力的太阳,每天不停的奔走着。但往往 等我们停下脚步时,生活中的美好也早已与我们差肩而过 还记得,那一天也是个炎热的上午,我们班像往日一般,以及快的速度由 学校走到外操场上体育课,在路途中,我们脑海理想的只有:“ 加快速度, 快来不及了!” 身旁的景物像影片般快转四的一闪而过,而大家也丝毫不介 意,眼里只剩下通往
5、外操场的道路 到了外操场,大伙儿纷纷晚起衣袖做起了体操,而当我们正在做伸展运动 时,我的胃彷佛受到了千万次的压伤一般,疼痛不已,只得独自一人在旁 边休息,等到下课了,才与同学慢慢的走回学校。 在回去的这一路上,原本的忙碌、原本的着急,全都因为我的身体不适而 就此打住,整个队伍都被放慢速度等我。就当整支队伍都异常沉默时,突 然有人小声的细念:“ 好美喔! ” 这时大家都诧异的顺着他指的方向往右方看 去,看到的是一株盛开的樱花,那默默的散发出美丽、温和的樱花,全班 几乎顿时愣住了,着迷于此,目光透着惊喜,我们在这里放慢了脚步,放 慢了急于离去的心情。 “ 为什么虽然平时都走在同一条道路上,但却没有
6、人发现这株樱花呢?” 我纳 闷着开始寻找原因,但唯一不同的地方也只有比平常步伐慢了点而已!是 阿,正是因为放慢了步伐,也沉淀了心灵,才能欣赏到另一个开阔的小世 界 “ 生命中不是缺少美,而是缺少发现!” 这句话我常在许多文章上发现,现在 也终于明白:唯有沉淀下焦急的心;唯有放下心灵的武器,方能有机会寻 找到隐藏在我们生命中的“ 惊喜 ” 02 惊喜 每一个人在生活中,都会遇到许多突如其来、出乎人预料之外的事情。 高兴的、悲伤的、惊讶的、陶醉的 这一个个的意外,让我们的生活变得 多姿多彩,充满了戏剧性。 调皮而可爱的春姑娘唱着欢快的歌飞了过来,打开了我记忆思绪的闸 门。回首往事,那是五年级的一天
7、,语文老师手中捧着一个精致漂亮的小 盒子,踏着上课的铃声进入了教室。同学们望着那个精美的包装盒,奇怪 2018 年中考作文题目及满分作文第 3 页 共 6 页 极了,琢磨不透老师的意思。而正当我们疑惑不解之际,语文老师却满面 笑容地先开了口:“ 同学们,那里面放着一个奇特的宝贝,它能够让我们看 到我们二十年后的作家。” 这一下,教室里可炸开了锅,同学们议论纷纷地 互相猜测着,有人说是相片;有人说是相机;还有人说是掌上电脑 应对 种种猜测,语文老师却面含深意地笑了,在同学们的翘首期盼和紧张等待 之下,她留意翼翼在打开了盒子。而令我们没有想到的是,那里面竟然还 有一个盒子,此刻的同学们更加迫不及待
8、了,简直想立刻冲过去将它打开。 但等到拆开盒子时,又一个包装盒呈此刻了我们眼前,这下子已经有一半 同学泄气了,说到:“ 这个拆到最后必须还是包装盒,根本不可能有什么礼 物嘛! ” 但语文老师依旧笑着闭而不答。就这样,我们一连打开了六、七个 包装才最后到了最后一层。语文老师突然不再拆开了,她将包装盒托在掌 心,告诉大家:“ 礼物就在那里面,下面我让几位同学上来看一看。” 说罢, 便点了几个人的名字。这个可大大激发了我们的好奇心,都 想探过头去一眼看个究竟,但是什么也看不见,就连看过的同学也只 是笑了笑,对外只字不提。我焦急了,坐得端端正正,期望能够被点到名 字。果不其然,老师最后点到了我的名字,
9、我立刻一路小跑上了讲台。当 我向盒子里望去时,看到的却是一面镜子,这令我顿时皱起了眉头,将信 将疑,但又立刻明白了老师说那里面装着小作家的良苦用心,我顿时感到 又惊又喜,满意极了,开心地走下了讲台。我明白了,老师这不仅仅是为 了告诉我们 “ 心急吃不了热豆腐” ,做什么事都要有耐心,要学会慢慢来,不 能急于求成,也是来说明,我们每一个人都有自我的理想,只要我们持之 以恒地向这个目标去努力,就必须能实现自我的梦想。对,我明白了!我 就是未来的作家。 生活总是被一个又一个的惊喜所包围着,我们的生活也就正是因为这 些惊喜而充满了乐趣,变得丰富多彩。 03 惊喜 这天我回家时,突然看见了桌子上放着一堆
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