文明创建工作汇报.ppt
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1、1,文明创建工作汇报,2,三,检查方式变化,2011版指标变化,一,二,社会责任报告,3,提高师生素质,培育优秀文化,树立学校形象,文明单位评比的重要意义,加强基层建设,彰显学校精神,,4,(一)指标体系修订背景,文明单位(和谐校园)创建水平不断提升 文明单位(和谐校园)考评指标体系与时俱进 20092010版指标体系的引领作用与历史局限,一、2011版指标变化,,5,(二)2011版指标特点,对体例进行了修正: 将“考评方法”列于“指标描述”之后, 规范性,,6, 递进性,思想教育深入,注重思想道德建设,党的建设深化,加强改进党的建设,内涵发展持续,深化学校内涵发展,不断提高在线创建 水平,
2、积极开展在线文明 创建活动,文明创建工作持续深入发展,,7,增加了多个二级指标: “和谐关系”、 “国际交流”、 “文化品牌”(核心重点)、 “新闻网络”(核心重点)、“环保节能”和 “社会贡献”(核心重点) 指标描述增加贴近时代的创新内容: “文明创建”中增加“将文明创建工作纳入学校总体工作布局之中,并作为考核领导班子的重要内容”、“文明单位(和谐校园)创建工作注重破解难题,有创新,有特色,并形成学校品牌”;, 时代性,,8, 导向性,设立了14个核心指标(二级指标名称前有*者),设立原则为: 1.社会民众特别关注的(-3师德师风、-22平安校园) 2.特别需要加强的(-5“班子建设”、-6
3、“基层党建”、 -7“党风廉政”) 3.与文明创建(狭义概念)直接有关的(-10“文明创建”) 4.学校最基本工作的(-13“教育教学”、-14“科学研究”、 -15“学生工作”、-16“学校管理”) 5.展示文化建设层次的(-20“文化品牌”) 6.体现信息时代发展方向的(-21“新闻网络”) 7.体现后世博精神的(-26“志愿服务”) 8.强调社会责任的(-27“社会贡献”),,9,为体现导向性,2011版指标体系提高了部分核心指标的分值(二级指标名称为红色字者),在原2009版基础上增加了12分,,10,,11,,12,设立了一级指标“社会责任担当,学校形象良好”,包括原”志愿者服务”及
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