2019年七年级语文上册第五单元16猫学案设计新人教版.docx
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1、16猫学习目标1.理解课文内容,把握作者对三只猫不同的情感。2.反复朗读,品味精彩、凝练的语言文字。3.审视自己的成长历程,表达出自己的阅读感悟。学习过程一、初读课文1.读准下列加点字的字音。污涩()怂恿()怅然()蜷伏()惩戒()2.在方格中正确填写字形。红lnwn下断语3.用“”在文中标画出有关三只猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局、对“我”的影响的语句,然后用简洁的词句填写下面的表格:猫来历外形性情在家中地位结局对“我”的影响第一只第二只第三只4.把你对三只小猫印象最深刻(最喜欢)的一处描写抄写在下面,并作批注。原文摘抄:批注:二、精读品味5.用“”在文中标画出抒情议论的语句,体会
2、“我”的感情。6.从抒情议论的语句中选一处,按下面的句式,表达你的阅读感受:读(原文中的)一句,我体味到。三、细读感悟阅读“我心里十分难过”至结尾一段。7.你从这几段文字中,读出了作者怎样的思想感情?结合具体词句说一说。8.“我”根据什么迹象断定它咬死了“我”的芙蓉鸟?“我”的证据确凿吗?9.为什么作者的内心如此痛苦?为什么就像针“刺我良心”? 四、表达感悟10.从三只小猫、“我”、过路的人、周家丫头等形象中,任选一个,用“对于,我想说:”的句式表达你的阅读心得。五、推荐阅读11.资料助读。郑振铎(18981958),现代作家、文学评论家、文学史家、考古学家。笔名西谛、CT、郭源新等。原籍福建
3、长乐,生于浙江永嘉。1917年入北京铁路管理学校学习,五四运动爆发后,曾作为学生代表参加社会活动,并和瞿秋白等人创办新社会杂志。1920年11月,与沈雁冰、叶绍钧等人发起成立文学研究会,并主编文学研究会机关刊物文学周刊,编辑出版了文学研究会丛书。1923年1月,接替沈雁冰主编小说月报,倡导写实主义的“为人生”的文学,提出“血与泪”的文学主张。大革命失败后,旅居巴黎。1929年回国。曾在生活书店主编世界文库。抗战爆发后,参与发起了“上海文化界救亡协会”,创办救亡日报。和许广平等人组织“复社”,出版了鲁迅全集联共党史列宁文选等。抗战胜利后,参与发起组织“中国民主促进会”,创办民主周刊,鼓动全国人民
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