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1、篮球原地单手肩上投篮 教 学 内 容 篮球原地单手肩上投篮课时第一课时 教 学 目 标 1、运动参与:培养学生参与运动的意识和习惯。 2、运动技能:通过教学,使学生初步掌握原地单手肩上投篮动作要领,提高学 生在原地单手肩上投篮中的持球和抬肘伸臂技术动作。 3、情感目标:在协作中,学生积极参与,自主锻炼以及充分展现自我的能力, 培养学生不甘落后、勇于胜利的精神。 教 学 重 点 、 难 点 重点:持球正确 难点:用力的次序(伸臂、抬肘、压腕、手指拨球) 教 学 准 备 篮球场 2 块,篮球8 个 教 学 流 程 准备部分 基本部分 结束部分 教学 过程 教学内容教师活动学生活动 运动负荷 强度时
2、间 准 备 部 分 15 分 钟 一、集合 二、准备活动 1、慢跑 2、徒手操 (1)肩部运动 (2)踢腿运动 1、教师课前 到场,准备与 检查器材 2、体育委员 报告人数 3、宣布课的 内容,安排见 习生 4、提问学 1、体育委员整队 (如:下图),检查 人数,向教师报告集 合队形: 小 中 5 (3)腹背运动 (4)体转运动 (5)踝、腕运动 3 、 游 戏 : 迎 面 运 球 接 力 游戏方法:将学生分成两 组进行游戏,游戏开始时比 赛者站在起点(终) 点线后, 持球站立,听到出发口令 后, 按图中箭头所示方向运 球依次过杆。发令员发令后 开表计时,比赛者与球均通 过对面起点线时方可交换
3、 球给下一名队员,最后一名 队员和球过对面的终点线 时方可停表,计时结束。 生知道的篮 球明星来导 入 由教师带领 学生徒手操 练习 在游戏时, 老师起组织 和裁判的作 用 2、向教师问好 3、学生成体操队形 站立,听口令进行徒 手操练习 4、游戏时学生分成 两组进行游戏 要求:在游戏时积极 参与游戏(如下图)。 要求:精神集中,认 真听讲,明确目标。 中 5 5 基 本 部 分 25 分 钟 一、教学内容: (一)原地单手肩上投篮 1、老师提出问题 2、 原地单手投篮动作要点: 持球正确,上下肢用力协 调,伸臂、抬肘、 屈腕、拨 指柔和有力,手指拨球后 旋。 3、学生进行尝试性练习 4、 老
4、师讲解、示范目 的: 了解投篮技术要点掌握 基本的投篮技能 5、 优秀学生投篮示范目 的: 树立榜样培养互学意识 (一) 1、学 生知道的体 育名星名字, 回想他们的 投篮动作导 入本节课题 学生现已掌 握的投篮姿 势 2、组织学生 进行尝试性 原地单手肩 上投篮练习 3、教师讲解、 示范 4、组织学生 1、学生回答老师所 提出的问题 2、进行尝试性原地 单手肩上投篮练习 3、认真听讲、模仿 练习,建立正确的动 中 中 8 12 6、观察学生练习情况 (二)练习投篮 每小组选出 1 名体育积 极分子进行篮下投篮比赛, 哪组投的最多哪组获胜。 (三)教学评价 持球投篮练 习,老师巡回 指导纠正错
5、 误动作 5、组织学生 分组进行投 篮练习 6、教师指导, 纠正个别学 生错误动作 (二)组织优 秀学生比赛 展示 1、讲解规 则 2、鼓励学生 克服困难,勇 于挑战 作表象 4、 2 人一组用投篮动 作进行互投练习 组织: 学生分 4 组进行投篮 尝试练习 要求:精力集中,认 真听讲 5、分组投篮练习 6、选出优秀学生进 行比赛,其它学生在 加油的同时,观察技 术动作,并指出优、 缺点以达到共同进 步的目的 1、同伴间互相鼓励。 协作完成比赛 2、学生积极参与 中 5 结 束 部 分 5 分 钟 1、集合 2、放松活动 3、小结课堂内容 4、收交器材、下课 教师说出本 节课做得好 的一方面和 不足,并给于 肯定和鼓励 教师用放松 的练习来达 到放松的目 的 集合队伍小结课堂 中存在的问题。 放松练习:拍击手 臂;大、小腿 小5 教 学 反 思 1、 本节课基本达到预期的目标, 学生参与的积极性较高, 有团结协作的精神, 相互学习的求学态度。主要存在的问题:投篮时推球;用力不协调。希望 同学课后能从动作质量上下功夫,每天坚持做十次投篮练习,确保原地单手肩 上投篮取得较大进步。
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