淄博专版2019届中考语文专题十一文言文阅读练习含解析.doc
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1、专题十一文言文阅读一、(2019改编题)阅读下面的文段,完成后面的题目。汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马,系颈以组,封皇帝玺符节,降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容,且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳,欲止宫休舍。樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上,召诸县父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市。吾与诸侯约先入关者王之吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。悉除去秦法,诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大
2、喜,争持牛羊酒食献饷军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。【注释】 汉元年:指刘邦被封为汉王后的第一年,即公元前206年。沛公:即汉高祖刘邦。霸上:古地名。组:绳索。轵道:亭名,后以“轵道”借指亡国投降。族:灭族,杀害违犯者及其亲属。偶语:相对私语。弃市:古代在闹市执行死刑,并将尸体暴露在街头,称为弃市。关:指函谷关,古代要塞、天险。吏:指当时的大、小官员。案堵:同“安堵”,形容百姓安居乐业。1请用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(标2处)吾 与 诸 侯 约 先 入 关 者 王 之 吾 当 王 关 中2解释下列加点词的意思。(1)父老苦秦苛法久矣苦:_
3、(2)沛公又让不受 让:_3下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是( )A诸将或言诛秦王 一食或尽粟一石B乃以秦王属吏 属予作文以记之C乃封秦重宝财物府库 乃不知有汉D系颈以组 寡人以五百里之地易安陵4下列表述与原文意思不相符的一项是( )A秦王子婴投降后,将领们主张杀死他,沛公反对,认为子婴已经投降,再杀他就太不吉祥了。B沛公与关中父老约法三章,不同于秦朝的暴政苛法,宣传开后,秦人欢欣鼓舞,争相犒劳沛公的将士。沛公没有接受,秦人更加希望沛公称王。C刘邦攻入咸阳,考虑到利害关系,听从了张良和樊哙的劝告,没有进驻宫中,而是退守霸上。D沛公把军队撤回霸上的原因,是因为和各路诸侯约定在霸上汇合。5
4、楚汉战争,刘邦最终赢得了胜利,请你就此文分析他取得胜利的原因。_二、(2018湖北咸宁中考改编)阅读下面的文段,完成后面的题目。上与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有馀,则自不为盗,安用重法邪!”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。上又尝谓侍臣曰:“君依于国,国依于民。刻民以奉君,犹割肉以充腹,腹饱而身毙,君富而国亡。故人君之患不自外来常由身出。夫欲盛则费广,费广则赋重,赋重则民愁,民愁则国危,国危则君丧矣。朕常以此思之,故不敢纵欲也。” (节选自资治通鉴)【注
5、释】 上:皇上,此处指唐太宗。哂(shn):微笑,此处含有微讽之意。不暇顾:顾不上。野宿:在野外露宿。1请用“/”给下面句子断句。(标2处)故 人 君 之 患 不 自 外 来 常 由 身 出2解释下面加点的词语。(1)上与群臣论止盗止:_(2)朕当去奢省费 去:_(3)自是数年之后 自:_(4)刻民以奉君 刻:_3下面各组句中,加点词语的意义和用法不同的一项是( )A民之所以为盗者客之美我者B犹割肉以充腹 能以径寸之木C君富而国亡 学而不思则罔D夫欲盛则费广 居庙堂之高则忧其民4下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是( )A本文阐述了唐太宗的民本思想。B有的大臣希望唐太宗用严刑重罚禁止百姓偷
6、盗。C老百姓偷盗是因为没有廉耻观。D唐太宗认为,去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,百姓衣食无忧就不会偷盗。5用现代汉语写出下面句子的大意。(1)(朕)使民衣食有馀,则自不为盗,安用重法邪!_ (2)朕常以此思之,故不敢纵欲也。_三、(2018湖南衡阳中考改编)阅读下面的文段,完成后面的题目。董宣,字少平,陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车扣马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒召宣欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?
7、臣不须箠,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。”在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敝车一乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,死乃知之。”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。1请用“/”给下面句子断句。(标2处)帝 大 怒 召 宣 欲 箠 杀 之2解释下面加点的词语。(1)后特征为洛
8、阳令特征:_(2)大言数主之失 数:_(3)使宣叩头谢主 谢:_(4)臧亡匿死 臧:_3下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是( )例句:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也A以刀画地B宣悉以班诸吏C葬以大夫礼D以宣尝为二千石4用现代汉语写出下面句子的大意。 唯见布被覆尸,妻子对哭。_5下面对选文理解有错误的一项是()A选文主要记叙了“董宣执法”的故事。故事的起因是:“公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得”。B选文运用了正、侧面相结合的写法,最后一段运用正面描写,表现了董宣的廉洁。C“欲何言?”是一个宾语前置句,应该翻译为“想说什么”。D从选文中我们可以看出光武帝是一个能识别人才,知错
9、就改的明君。四、(2018四川成都金牛区模拟改编)阅读下面的文段,完成后面的题目。与王介甫第一书曾巩巩启:近托彦弼、黄九各奉书,当致矣。巩至金陵后,自宣化渡江来滁上,见欧阳先生,住且二十日。今从泗上出,及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文,爱叹诵写,不胜其勤。间以王回文示之,亦以书来,言此人文字可惊,世所无有。盖古之学者有或气力不足动人,使如此文字,不光耀于世,吾徒可耻也。其重之如此。又尝编文林者,悉时人之文佳者,此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重,恨不与足下共讲评之,其恨无量,虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下,能作一来计否?胸中事万万,非面不可道。巩此行至春,方应得至京师也。时乞寓书慰区区,疾病
10、尚如黄九见时,未知竟何如也。心中有与足下论者,想虽未相见,足下之心潜有同者矣。欧公更欲足下少开廓其文,勿用造语及摸拟前人,请相度示及。欧云:孟韩文虽高,不必似之也,取其自然耳。余俟到京作书去,不宣。巩再拜。【注释】 王介甫:王安石。下文中的王回是其好友;欧阳先生指欧阳修,曾巩是欧阳修的学生。区区:自称的谦词。潜:藏。开廓:开阔,扩大。相(xin)度示及:意思是选择适度,表达思想就行。1解释下列句中加点的词。(1)及舟船侍从以西西:_(2)恨不与足下共讲评之 恨:_(3)虽欧公亦然也 然:_(4)余俟到京作书去 俟:_2下列加点词语意义、用法相同的一项是( )A欧公悉见足下之文腰白玉之环B吾徒可
11、耻也 刿曰:“未可。”C方应得至京师也 方欲行,转视积薪后D间以王回文示之 腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能3用现代汉语写出下面句子的大意。巩至金陵后,自宣化渡江来滁上,见欧阳先生,住且二十日。_4信中提到了欧公(欧阳修)的作文之道,请用自己的语言简要概括。_5曾巩写这封信有何用意?请结合全文内容加以分析。_五、(2018江苏无锡一模改编)阅读下面的文段,完成下面的题目。冯唐以孝著,为中郎署长,事文帝。上既闻廉颇,李牧为人,而搏髀曰:“嗟乎!吾独不得廉颇、李牧为吾将,吾岂忧匈奴哉!”唐曰:“陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。”上怒,起入禁中,良久,召唐让曰:“公奈何众辱我,独无间处乎?”唐谢曰:
12、“鄙人不知忌讳。”当是之时匈奴新大入朝那杀北地都尉卬。上以胡寇为意,乃复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇、李牧也?”唐对曰:“臣大父言,李牧为赵将居边,军市之租皆自用飨士,赏赐决于外,不从中扰也。委任而责成功,故李牧乃得尽其智能。当是之时,赵几霸。其后会赵王迁立,乃用郭开谗,卒诛李牧,令颜聚代之。是以兵破士北,为秦所禽灭。臣愚,以为陛下法太明,赏太轻,罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级。陛下下之吏,削其爵,罚作之。由此言之,陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。臣诚愚,触忌讳,死罪死罪!”文帝说,是日令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守,而拜唐为车骑都尉,主中尉及郡国车士。七年,景帝立,以唐为楚相,免。武帝
13、立,求贤良,举冯唐。唐时年九十余,不能复为官,乃以唐子冯遂为郎。(节选自史记张释之冯唐列传,有改动)1请用“/”给下面句子断句。(标2处)当 是 之 时 匈 奴 新 大 入 朝 那 杀 北 地 都 尉 卬2解释下面加点的词语。(1)召唐让曰让:_(2)赵几霸 霸:_(3)坐上功首虏差六级 坐:_(4)文帝说 说:_3下列句中的“其”与“其后会赵王迁立”中“其”的意义和用法相同的一项是( )A其真不知马也 B欲穷其林C不能名其一处也 D断其股4下列对选文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A冯唐有真知灼见,他认为文帝虽然得到了廉颇、李牧,但没有好好任用。 B冯唐性情耿直,敢于直谏,他认为文
14、帝法令太严明,奖赏太轻,惩罚太重。 C冯唐之所以能显示自己品格的卓异,是因为他遇到了善于纳谏的贤君。 D冯唐虽然杰出,但仕途却大起大落,坎坷不平。5从“陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也”及“陛下法太明,赏太轻,罚太重”等句中可直接看出冯唐怎样的性格特点。(用自己语言回答)_六、(2018上海浦东新区模拟改编)阅读下面的文段,完成后面的题目。孔子犹如江海赵简子问子贡曰:“孔子为人何如?”子贡对曰:“赐不能识也。”简子不说曰:“夫子事孔子数十年,终业而去之,寡人问子,子曰不能识,何也?”子贡曰:“赐譬渴者之饮江海,知足而已。孔子犹江海也,赐则奚足以识之?”简子曰:“善哉,子贡之言也!” (选自论语)
15、【注释】 赵简子:赵国开国君主,名鞅。子贡:孔子的弟子,名赐,字子贡。譬:好像,犹如。奚:怎么。1解释下列句中加点词语的意思。(1)简子不说曰说:_(2)夫子事孔子数十年 事:_2与“终业而去之”中“而”意义用法相同的一项是( )A人不知而不愠B山水之乐,得之心而寓之酒也C执策而临之D乃记之而去3用现代汉语写出下面句子的大意。孔子犹江海也,赐则奚足以识之?_4通读全文,回答赵简子对子贡的态度有什么变化?_5下列对文章理解最准确的一项是()A赞扬赵简子求贤若渴、不耻下问的作风。B称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德。C说明孔子的贤明犹如江海,深不可测。D阐述求学问必须知其所以然的道理。七、(2018
16、山东临沂沂水县模拟改编)阅读下列的文段,完成后面的题目。夷门监者侯嬴,年七十余,好奇计。秦伐赵急,魏王使晋鄙救赵,畏秦,戒勿战。平原君以书责信陵君,信陵君欲约客赴秦军,与赵俱死,谋之侯生,生乃屏人语曰:“嬴闻晋鄙兵符在王卧内,而如姬最幸,力能窃之。昔如姬父为人所杀,公子使客斩其仇头进如姬,如姬欲为公子死无所辞,顾未有路耳。公子诚一开口,如姬必许诺,则得虎符。夺晋鄙军,北救赵而西却秦,此五霸之功也。”公子从其计,请如姬。如姬果盗符与公子。公子行,侯生曰:“将在外,主令有所不受。公子即合符,而晋鄙不授公子兵而复请之,事必危矣。臣客屠者朱亥可与俱,此人力士。晋鄙听,大善;不听,可使击之。”于是公子请
17、朱亥,朱亥笑曰:“臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数存之。所以不报谢者,以为小礼无所用。今公子有急,此乃臣效命之秋也。”遂与公子俱。公子至邺,矫魏王令代晋鄙兵,晋鄙合符,果疑之,欲无听。朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。公子遂将晋鄙兵进,大破秦军。(选自冯梦龙智囊侯嬴) 【注释】 晋鄙:人名,魏国将领。合符:即使两符相合。1解释下列加点词语。(1)信陵君欲约客赴秦军赴:_(2)如姬欲为公子死无所辞 辞:_(3)公子诚一开口,如姬必许诺 诚:_(4)公子遂将晋鄙兵进 将:_2下列各句中,加点词的意义和用法均相同的一项是( )A夷门监者侯嬴卿今者才略,非复吴下阿蒙B力能窃之送杜少府之任蜀州C公子从其计,请如姬其
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