2019年秋九年级语文上册第六单元第23课三顾茅庐习题课件新人教版.ppt
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1、,第23*课 三顾茅庐,第六单元,第23*课 三顾茅庐,1,2,1根据拼音写出相应的词语。 (1)这先生如何o mn( )!见我哥哥侍立阶下,他竟高卧,推睡不起! (2)关公曰:“兄长两次亲往bi y( ),其礼太过矣”。 (3)先生之言,dn ki mo s( ),使备如拨开云雾而睹青天。 (4)玄德下拜曰“汉室末胄,涿郡愚夫,久闻先生大名,r li gun r( )。”,基础过关,傲慢,拜谒,顿开茅塞,如雷贯耳,基础过关,C,基础过关,C,基础过关,4阅读下面的材料,完成第12题。 材料一:阅读像搏斗。阅读的 时候,读者与作者的争辩就像 搏斗。我们极力想寻出破绽, 作者则千方百计把读者柔软
2、的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中,我们往往败下阵来,但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。,基础过关,材料二:阅读像睡眠。睡眠中蕴藏着奇妙的物质,起床的时候我们比躺下时信心倍增。 阅读也有睡眠的效果,是一种精神 的按摩,在书页中你能看得见悲剧 的泪痕,摸得着喜剧的笑靥,看得 清智者额头的皱纹,触得到勇士鲜血淋漓的创口 当合上书的时候,你一下子苍老又顿时年轻。薄薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同,就使人的灵魂和它发生共振,为精神增添了新的钙质。,(1)好的插图能恰当诠释文段内容。请从右边两幅插图中任选一幅, 说一说它如何与文段内容相契合。 _ _ _,基础过关,插图一是一个人和书搏斗的
3、画面,形象地诠释出阅读时读者与作者进行智力角斗的情态,与文段内容“阅读像搏斗”相契合。,基础过关,(2)你认为阅读除了像搏斗、像睡眠,还可以像什么?请以“我认为阅读为开头,写一段议论性文字,不少于100字。 _ _ _,课外赏读,阅读空城计选段,完成第14题。 孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说:司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。,课外赏读,孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令,教将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出
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