2019年秋季九年级语文上册第三单元12湖心亭看雪习题课件新人教版.ppt
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1、,12 湖心亭看雪,课堂突破,一、字词训练(解释加点的词语) 崇祯五年十二月,余( )住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱 ( )绝( )。是( )日更定( )矣,余拏 ( )一小舟,拥毳( )衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀( ),天与云与山与水,上下一( )白。湖上影子,惟( )长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉( )得更( )有此人!”拉余同饮。余强( )饮三大白( )而别( )。问其姓氏,是金陵人,客( )此。及( )下船,舟子喃喃曰:“莫( )说相公痴( ),更有痴似相公者!”,我,都,消失,这,晚上八
2、时左右,撑(船),鸟兽的细毛,白汽弥漫的样子,全,只有,哪能,还,尽力,痛快,古人罚酒时用的酒杯,这里代指酒,告别,客居,到了,不要,痴情,二、名句默写 1本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣,文中具体描写雪景的句子是:_ _ 2“雪”是娱情之物,请再举出两例古诗文中写“雪”的句子。 _,_。 _,_。,课堂突破,云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前,孤舟蓑笠翁,雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。,独钓寒江雪,三、句子翻译 1是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。_ _ 2雾凇沆砀,天与云与山与水,上
3、下一白。_ 3湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 _,课堂突破,这一天初更以后,我划着一只小船,裹着裘皮衣服,围着火炉,一个人去湖心亭欣赏雪景。,冰花周围弥漫着白汽,天、云、山、水,上上下下全部雪白。,湖上能见到的影子,只有西湖长堤一道淡淡的痕迹,湖心亭是一片白中的一点,我的船像一片漂在湖中的草叶一样,船上的人像两三粒小米一样。,4见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!” _ 5及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” _ 四、简答题 1作者写雪景,为什么要着力去写堤、亭、舟、人? _ _,课堂突破,那两个人看见我,十分惊喜地说:“湖中哪能还有这样的人呢
4、!”,等到我下船的时候,船夫喃喃自语地说:“不要说先生痴,还有像你一样痴的人。”,这样写不但丰富了文章的内涵,而且绘景写人,相映成趣,西湖的雪景因为有了人的活动,更具生气与魅力。,2写赏雪,却写到亭上金陵人饮酒的场面,多余吗?为什么?_ 3“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中的“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?_ 4“痴”与课文第一段哪句话呼应?写出作者什么心情?_ _,课堂突破,不多余。因为写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒引出“余”被邀勉力喝三杯的情景,为文章开出另一境界,给人以一种欣逢知己的惊喜。是“看雪”行动的延伸。,与开头“独往湖心亭看雪”相呼应。写出作者超然脱俗的性格。,“强”表现作
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