九年级语文上册第三单元写作小议一种社会现象课件语文版.ppt
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1、“开放互动快速”作文训练,训练目标,示例,培养学生针对某种社会现象发表感想和观点的表达能力 。,高效作文四部曲,第一课时 引、写,写作思路 一:审题 1、首先明确自己所议的对象是一种“社会现象”。 2、抓住自己所关注的现象,分析现象,从某一角度入手阐明自己的看法、感触和思考。 3、结合自己的看法进行拟题,题目要体现议论文的特色:简洁、新颖,可以是论点型、论题型。 比如:题目拟定:我看 、 朋友,请不要 ,一、引,二:立意 1、要关心国家大事,了解社会现象,发表见解,说明一个道理。 2、对于一些社会现象,或褒或贬,一定要有一个明确的态度。 3、“议”的部分,可以是分析道理,也可以揭示本质,可以阐
2、述看法,也可以表达感受。 三:选材 1、多关注社会上的正能量,如盲目追星现象、捐资助学、帮扶老人现象、反腐倡廉工作等,可以加以赞扬,对一些错误的行为,也要坚决予以批评。 2、选材要典型,选择大家都关注的现象进行议论,这样能引起读者的关注。,写作思路:,写作题目:小议社会现象 一个人生活在纷繁复杂的社会中,总会面对各种各样的人和事,需要具备明辨是非的能力和对社会负责的勇气,请你就当今社会上某一现象,写出自己的看法。,二、写,1、结合某种现象,提出鲜明的论点。 2、叙议要结合。叙要简明,议要深刻。在议论时,要注意紧扣所叙述的现象展开议论,避免互不相干的毛病。 3、论据要有说服力。所举实例要与论点保
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