广东省深圳市宝安区中考语文亲情类作文导写复习课件2.ppt
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1、亲情类作文修改,导写资料“优秀作文” 借鉴,1、生命中永恒的美 片段组合(同一人不同事件) 父亲爱好+暖心(草莓)事件 2、幸福颜色 生活细节(听写生字) 想一想:你的生活中有没有类似细节? 学习的帮助督促,用心的照顾,情感的疏解,生活(运动,逛街,旅行)的陪伴,3、永恒的母爱 借鉴行文思路: 出生四岁小学初中。 时间跨越,生活片段,而非集中叙事。 4、幸福的颜色 父母之间,和谐美好。 提示:可以写家人之间的情感,而不只是父母对我单方面的关心。,5、那一扇开开合合的门 承载物 一大家子 人物的层次,个性化的叙写: 奶奶严厉的晨起催促,姨婆很亲切,妈妈慵懒闲聊,爸爸耐心辅导。 6、精彩瞬间 撷取
2、瞬间的场景 7、记住这一天 集中叙述一天的经历,表现父爱。 注意选材详略,重点突出,勿流水帐,可日记体。,8、阳光小屋 片段组合 (同一人不同事件) 或(不同家人不同事件) 注意场景组合与叙事组合略有不同。 9、那永恒的眼神 竖式结构集中叙事,发现型。 注意行文波澜,细节刻画,场景设置,衬景抒情,修改建议,一、切题,独特选材,真情实感(起承转合)。 1、发现型; 2、误解型; 3、对比构思; 4、片段组合; 5、承载物 二、事+细节: 重细节描写,添加动作、神态等各种描写,写出人物感情; 三、语言: 不写大白话,不记流水帐,将叙述语言改成描写化语言。,修改建议,四、事+景: 以景衬情,平时有意识的仿写此类片段; 五、事+理: 在叙事段落或文章结尾部分,生发人生哲理,让文章立意更加有深度。平时有意识摘抄一些哲理句,并进行记背。 六、事+物 或 事+线 七、完全不能动笔的同学,借鉴优秀习作进行仿作。但事件不可抄袭。,
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