广东省深圳市宝安区中考语文思路复习课件3.ppt
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1、第7课时,高频考点7:句子赏析 一、方法点拨: 1、用词之美。2、修辞之美。 3、写法之美。4、内涵之美。 二、赏析句子的一般步骤: 把握文意结合语境找准角度调理表达,古藤,13、通读全文,请用简洁的语言概括古藤的特点。(3分) 外在特点:外形弯曲、枯老,是一棵独立的藤。 内在特点:坚毅,不屈,顽强,倔强,孤独。,14、请品析第(6)段画线的句子。(4分) 藤,木的典范、水土的凝铸、生命的阐述,像不羁的狂草,有重笔有轻染,有淋漓的汁点。 这句话运用了排比和比喻的修辞手法(1分) 排比形式工整,感情强烈,层层深入地赞颂了古藤是,木的典范、水土的凝铸、生命的内涵;(1分)比喻生动形象地讴歌了古藤生
2、命力的顽强与不屈,(1分)表达了作者对古藤的敬仰和赞美之情。,15、“藤,要么死亡,要么活着。”这是一个选择关系的复句(2分) 16、请你谈谈第(8)段在文中的作用。(3分) 结构上:承上启下(1分) 内容上:由藤及人,揭示了古藤的寓意。(2分),17、作者在第(5)段写“自己为自己做桩,自己为自己相绕”,第(8)却写“要依靠亲人,依靠领导,依靠社会”,这两种生存方式你更赞成哪一种?请结合实际,谈谈你的看法。(3分) 示例一:对于这两种生活方式,我更赞成第一种,要像古藤那样独立顽强、不屈地生存,并与生活中的各种困难抗争,这才能体现出生命的价值与意义,生活中,经常也会遇到这样那样的困难和挫折,但
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