2019年九年级语文上册第五单元第17课海底森林课件1冀教版.ppt
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1、海底森林,儒勒 凡尔纳,学习目标,知识和能力: 1、积累字词 2、欣赏神奇美丽的环境描写,培养学生阅读欣赏能力,过程和方法: 1、在多种形式的品读中合作探究,感受作者能把“科学和文学结合得非常巧妙”的艺术魅力; 2、进一步学习欣赏小说的基本方法。,情感态度和价值观: 1、体会作者非凡的想象力 2、体验人物形象之美。,儒尔凡尔纳(1828一1905),法国小说家,是现代科幻小说的奠基人,被誉为“科幻小说之父”。他一生共完成作品一百多部,写了六十多部大大小小的科幻小说,总题为在已知和未知的世界漫游。代表作有气球上的五星期八十天环球旅行格兰特船长的女儿海底两万里从地球到月亮等。其作品幻想大胆真实、知
2、识丰富、涉及面广,堪称“19世纪自然科学的大百科全书”。他的作品先后被译成五十多种文字,为世界各国科幻小说爱好者所喜爱。,作者简介,助读资料,(1)作者作品, 儒勒凡尔纳(Jules Verne,1828年-1905年),于1828年2月8日,生于法国南特。他的家族有航海传统,这一点深深地影响了他日后的写作。童年时期,他曾私自出走到一艘商船上,企图随船出海,但被发现送还父母,从此更被严看管;他为此向父母保证以后只“躺在床上在幻想中旅行”。,他一生创作了上百篇科学幻想和探险小说其中有64部长篇科学幻想小说,两部中短篇集。 他的作品中最著名的是科学幻想小说三部曲格兰特船长的女儿海底两万里和神秘岛。
3、此外还有气球上的五星期 从地球到月球 十五岁的船长 天边灯塔等。,(2)对作者的评价 “他既是科学家中的文学家,又是文学家中的科学家。” “科幻小说之父”。 “科学时代的预言家” 据联合国教科文组织的资料表明,凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的十大名家之一。,(3)海底两万里故事梗概, 1866年,人们发现海中有一个比鲸还大的怪物,它接连不断地撞沉了好几艘海船,引起人们极大的 震动和恐慌。为了揭开海怪之谜,身为博物学家的阿罗纳克斯参加了追捕海怪的活动。出乎意料的是阿罗纳克斯不慎落入水中,反被怪物救起。这时他才知道所谓怪物原来是一艘潜水艇,名为鹦鹉螺号艇长叫尼摩。后来阿罗纳克斯和同伴乘坐这艘神秘而
4、奇特的潜艇,在将近十个月的海底旅程中,游历了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋,看到了神奇的海底世界。最后阿罗纳克斯逃离了潜水艇,世人才知道这个秘密,(4)人物及主要情节介绍。 主要人物 尼摩船长:是个身世不明之人,他逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。 阿罗纳克斯:博物学家 龚赛伊:“我”的仆人,生物分类专家 尼德兰:捕鲸手,主要情节介绍 漫步海底平原,海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰帝斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗,反击土著人的围攻等等,蹼( ) 鳍( ) 匍匐( ) 滑稽( ) 迄今( ) 麇集( ) 紊乱
5、( ) 濒临( ) 拓荒( ) 细茎( ) 混淆( ) 玫瑰( ),q,pf,j,bn,p,q,wn,jng,1. 易读错写错的字,tu,qn,xio,gu,课前预习,潜艇( ) 胭脂( ) 纤细( ) 荆棘( ) 斑纹( ) 囊虫( ) 狩猎( ) 轮廓( ) 海獭( ) 髭须( ) 耽误( ) 扳开( ),bn,nng,shu,ku,t,qin,ynzh,xin,j,z,dn,bn,颌骨( ) 小憩( ) 嗜睡( ) 抽搐( ) 涉足( ) 火鲛( ) 裘皮( ) 土壤( ) 滑稽( ) 饥肠辘辘 ( ),sh,jio,qi,rng,j,h,q,sh,ch,l,课前预习,2.多音多义字,j
6、n( ) jn( ),稽,j( ) q( ),gng( ) gng( ),供,i( ) i( ),挨,禁,滑稽,稽首,挨着,挨打,情不自禁,禁止,供给,供奉,chn( ) zhn( ),折,zh( ) sh( ),hung( ) hung( ),晃,yng( ) yng( ),应,颤,折射,折本,应答,应当,颤抖,颤栗,摇晃,一晃,m( ) b( ),泌,分泌,泌阳,课前预习,迄( ):,3本课生字词典,搐( ):,淆( ):,混杂。如:混淆。,牵动,肌肉抽缩。如:抽搐,q,ch,xio,打猎,特指冬天打猎。如:狩猎 。,到。如:迄今。,紊乱。如:有条不紊。,狩( ):,shu,紊( ):,w
7、n,始终;一直(用于“未”“无”前)。 如:迄未成功。,鳍( ):,濒( ):,紧靠(水边)。如:濒湖。 临近;接近。如:濒临。,q,bn,鱼类的运动器官,由刺状的硬骨或软骨支撑薄膜构成。按所在的部位,可分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臂鳍和尾鳍。有调节速度、变换方向等作用。,休息。如:小憩。,憩( ):,q,某些两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物脚趾中间的薄膜,用来拨水。青蛙、龟、鸭、水獭等都有蹼。,蹼( ):,p,缀( ):,用针线等使连起来。如:补缀。 连接。如:缀字成文。 装饰。如:点缀。,zhu,课前预习,4.重要词语释义,爬行。趴。,高耸地立着。,匍匐:,矗立:,狩猎:,迄今:,到现在。,打
8、猎。,指进入某种环境或范围。,涉足:,课前预习,形容山路不平,也比喻处境艰难。,形容(言语、动作)引人发笑。,崎岖:,滑稽:,麇集:,濒临:,紧接;临近。,群聚,集聚。,杂乱;纷乱。,紊乱:,课前预习,(感官,思想、行动等)反应慢,不灵敏。,混杂;界线模糊(多川于抽象事物)。,混淆:,迟钝:,莫名其妙:,没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。,不正常的,奇奇怪怪的形状。,奇形怪状:,1865年夏天,乔治桑读完凡尔纳的小说气球上的五星期和地心游记之后,给凡尔纳写了一封信。女作家在信中写道:“先生,感谢您在两部扣人心弦的作品中写了那些亲切和蔼的语句,它们使我忘了深深的悲痛,帮助
9、我顶住痛苦的担忧。对您的两本书,我只感到一丝怅惘,那就是我已经把它们读完了,可是没有十多本可供我继续读下去。我希望您不久将我们带进大海的深处,让您笔下的人物乘着这些潜水机旅行,您的学识和想象力能够使之改善。”人们通常,创作背景,认为,乔治桑的信是促成,海底两万里这部“海洋小说”诞生的直接原因。 乔治桑的建议也许折射了时代的风尚,因为此时此刻,奔驰的蒸汽机车缩短了人们与大海的距离,去海边度假蔚然成风;画家们纷纷到大西洋之滨捕捉天光水影,海景画风靡一时;在文坛,雨果的小说海上劳工和米什莱的著作大海相继问世海洋正日益进人大众的视野,走进人们的生活,人们期待接触、了解神秘的海洋。 除此而外,凡尔纳写“
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