2019年秋七年级语文上册第四单元12纪念白求恩教学课件新人教版.ppt
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1、12 纪念白求恩,第一课时,导入新课,“白求恩”这个名字在中国可以说是家喻户晓,你们知道白求恩是哪国人吗?(加拿大人。)一个外国人,为什么能在中国人心中留下这么深刻的印象呢?学习了毛泽东同志写的纪念白求恩一文,我们就能得到答案了。(板书题目)本文是毛泽东同志为悼念白求恩同志的逝世所写的,写于1939年12月21日。,毛泽东(19831976),字润之,笔名子任,湖南湘潭人,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。其作品有论持久战为人民服务沁园春雪沁园春长沙卜算子咏梅长征七律等。,作者简介,诺尔曼白求恩(1
2、8901939),伟大的国际主义战士、加拿大共产党员、著名的胸外科医生。1936年,他随加拿大志愿军赴西班牙支持反法西斯斗争。1937年“卢沟桥事变”爆发后,他受加拿大共产党的派遣,率领加拿大美国医疗队,于1938年初来中国,支援中国的抗日战争。3月底到延安,不久赴晋察冀边区,在那里工作量一年多。他以精湛的医术抢救了大批伤员,培养了许多医务干部。在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染,于1939年11月12日在河北唐县逝世。,相关人物,新课讲授,1.请找出各段的重点句,并归纳出各段的要点。,第1段:“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精
3、神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党党员都要学习这种精神。”要点:赞扬白求恩同志的国际主义精神。,(一)整体感知,第3段:“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。”要点:赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。,第4段:“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”要点:号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。,第2段:“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”要点:赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。,2.各段内容之间的联系是怎样的?,这四个要点都是共产主义精神的具体体现。文章从四个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神,并
4、号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。,1.学习课文的第1段。 (1)开头两句的记叙写了哪些内容?,介绍了白求恩的国籍、身份、年龄,来到中国的目的、经历。(先概括简叙白求恩的事迹,后赞扬他的国际主义精神。),(二)课文精析,(2)这几句记叙能否去掉?为什么?,不能。去掉这几句,白求恩的精神没有了事实依据。,(3)这段文字可分为几层?各层的主要内容是什么?,分三层。 第一层(从开头至“不幸以身殉职”):高度概括白求恩同志的主要事迹。 第二层(从“一个外国人”至“每一个中国共产党员都要学习这种精神”):高度概括白求恩的思想和行动,点明本文的中心。 第三层(从“列宁主义认为”至结束):引用马列
5、主义观点论述白求恩有伟大的国际主义精神。,(4)白求恩不远万里来到中国,他身上最本质的东西是什么?用文中的原句回答。,“这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。”,(5)引用“列宁主义认为世界革命才能胜利”一段话的作用是什么?,是为了突出白求恩同志这一精神的重要意义。,2.学习课文的第2段。 (1)给第2段分层,概括每层的意思。,可分为三层。 第一层(开头至“每个共产党员都要学习他”):先高度概括白求恩精神的具体表现,后号召每个共产党员都要学习他。 第二层(“不少的人对工作”至“至少不能算一个纯粹的共产党员”):先联系“不少的人”的表现,后分析“不少的人”的实质。 第三层(“从前线回来的人”至
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- 2019 年秋七 年级 语文 上册 第四 单元 12 纪念 白求恩 教学 课件 新人
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