2019秋九年级语文上册第二单元第8课多收了三五斗课件2苏教版.ppt
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1、多收了三五斗,作者大家说,叶圣陶,叶圣陶(18941988),现代著名作家,儿童文学作家,教育家。原名叶绍钧,江苏苏州人。幼年时父亲在地主家做帐房先生,家境清苦。1921年与郑振铎、茅盾、朱自清等人组织发起文学研究会。作品有童话集稻草人、长篇小说倪焕之等。,给下列加线的字注音,埠头 占卜 作梗 粜 斛子 廒间 褡裢 窠 沽 执拗 呷 写意 停泊 船舷 不屑 嗤笑,b zhnb gng tio,h o dlin k,g ni xi xi,b xin xi ch,多收了三五斗,读课文,走进小说,小 说 三 要 素,人物形象,故事情节,典型环境,大环境: 20世纪30年代初期 国民党统治下的 江南农
2、村 小环境: 万盛米行,旧毡帽朋友们 江浙一带贫苦农民 米行先生,贱价卖米(米行) 街头购物(街上) 船上议论(船头),(1-34)贱价粜米,(35-44)街头购物,(45-70)船上议论,(1-70) 旧毡帽朋友的活动 三幅场景,(71)相同的故事第二天在这个镇上和其他地方重演,整体感知,梳理课文结构,问题探究:,1 故事写的是旧毡帽朋友的不幸,为什么用多收了三五斗作题目?,用丰收反衬农民的不幸,故事最后一段这个尾声有什么深刻含义?,说明“丰收成灾”“谷贱伤农”并非一时一地的个别现象,而是当时普遍的社会现象,再读课文,探究主题,思考1:造成农民丰年不 丰的原因(结合原文语 句回答)。,各处地
3、方多的是洋米洋面;头几批完,外洋大轮船又有几批运来了。,地主那方面的租是要缴的,为了雇短工、买肥料、吃饱肚皮,借下的债是要还的。,我们同行公议,这两天的价钱是糙米五块, 谷三块。” 这里到范墓要过两个局子,知道他们捐我们 多少钱?就说依他们捐,哪里来的现洋钱?”,上海东洋人打仗,农民“丰年不丰”的原因,帝国主义的侵略 地主的剥削 米行老板的勾结 官府的苛捐杂税 战乱,20世纪30年代,洋米洋面充斥中国市场,米价 大幅度下跌,使广大产米区失去了销纳的场所, 农村在帝国主度经济侵略之下,已经濒于破产。 当时上海人一般吃的是安南米、暹逻米(现在的 泰国)以及美国面粉和澳洲面粉。正如当时有的 评论文章
4、所指出的,连年灾荒,农村中“十室九空”“哀鸿遍野”;1932年邀天之幸,各地粮食丰 收,可是粮价太贱,农民的贫困反而愈加深重 ,“放下禾镰,没有饭吃,成为农村之普遍现象”。 甚至,“有许多田地因为粮价太贱简直没人去收 获,恐怕收了反而赔累”。小说多收了三五斗反映的正是当时的这种普遍的社会现象 。,“主题”让我说,多收了三五斗,贱价粜米 帝国主义的侵略 街上购物 丰年成灾 地主的剥削 船头议论 官府的苛捐杂税 (情节) ( 社会环境),旧社会劳动人民的苦难生活 (主题),扮演角色,感悟形象,1.同桌间分角色朗读旧毡帽朋友和米行先生的对话,体会他们在粜米过程中心理变化和性格特征。,希望心里一沉愤激
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