临沂专版2019年中考语文第二部分专题复习高分保障专题11说明文阅读课件.ppt
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1、第二部分 专题复习 高分保障,专题11 说明文阅读,知识清单必记,一、说明文分类,1按被说明的对象可分为事物说明文和事理说明文。 2按语言的生动性可分为科技性说明文和文艺性说明文(也叫科学小品文或知识小品文)。,二、说明方法及其作用,三、说明顺序,四、说明语言,说明语言的准确性、平实性、严密性和科学性,是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。说明的实用性很强,稍有差错,就会“失之毫厘,谬以千里”。 还有的说明语言轻松活泼、幽默风趣,具有趣味性,体现了说明文语言的生动性。,五、说明文的结构,说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“总分”式、“
2、总分总”式、“分总”式、并列式、递进式等。,六年真题全练,命题解读近六年,临沂中考阅读部分,一般都会考到说明文阅读,只有2016年例外(考的是议论文阅读)。考查内容以前沿科技为主。考查题型以主观题为主,注重综合阅读能力的考查。考点主要有说明方法的辨析及其作用、说明对象的特征、说明语言、对文章内容的理解与概括能力、内容的拓展与延伸等。预测2018年仍会考查说明文阅读,但考点与2017年相比会有所调整。,一、2017临沂,第1719题,8分阅读下面文字,完成13题。 能喷冰的“火山” 叶青青 随着一声巨响,土地猛烈震动了起来,阿胡那火山开始喷射了。这个庞然大物高约4千米,底部直径30千米左右,大小
3、相当于半座珠穆朗玛峰。这次突然的爆发,地动山摇,构成山体的冰块与岩石大面积滚落。 然而,仔细观察,你就会发现奇妙之处:阿胡那火山喷出的不是赤红的岩浆,竟是白色的冰岩浆,这种含冰、水、氨、甲烷和氯化物的混合物,被强大的推力射向高空,形成数百米乃至数万米的白色喷流。当落到地表时,冰岩浆呈液态四下流淌,随后,因为暴露在温度较低的环境中而凝结成固体。,然而,我们知道,地球上的火山都是喷出岩浆的,为什么这座火山这么与众不同,能喷出冰呢? 原因就是这座火山不属于地球,而是矮行星谷神星上唯一一座圆顶形状的冰火山。 冰火山是一种在地球上找不到,但在我们太阳系的其他行星上存在的地貌类型,它们通常出现在冰冻卫星或
4、者其他一些表面温度低于150的天体上。在形态上,冰火山与在地球上的火山类似,它们从地表凸起,顶端有一个巨大的凹陷口,当喷发时,会排放出四处流淌的液体。关键性的差别是地球火山主要由岩石和重金属组成,冰火山主要由坚固的冰壳构成,冰火山的岩浆也是冰冻沉积物,所以,在喷发时,会出现大量冰块被喷出的奇观。,我们知道,地球火山喷发是因为密度和压力差造成的。当岩浆温度比周围的岩石更高时,密度就会更低,这种压力差会使得岩浆做上升运动,当岩浆上升时,岩浆释放的气体会形成气泡,气泡会释放大量的压力,这一压力使岩浆喷出地表。 那么,冰火山是如何喷发的呢? 冰火山的喷发原理和地球火山相似。由于内部放射性元素衰变,导致
5、热能聚集,或由于潮汐摩擦而生热,致使深部的冰层熔融。如果这时上部的冰层破裂,深部融化了的冰水就像地球内部的岩浆一样,在周围压力的挤迫下,沿裂缝喷发出来,这就是奇特的冰火山爆发的过程。而如果冰岩浆跟周围的环境温度相差不大,冰火山就会处于休眠状态,甚至成为死火山。 不过,虽然冰火山名字听上去似乎是火山的一种类型,喷发过程又跟地球火山类似,但严格意义上说,它只是与地球火山相似的地貌,并不是真正的火山。 (选自大科技2017年第5期),1文章开头第一自然段有何作用?请联系全文作答。(3分) 描写阿胡那火山喷发时“地动山摇”的情景,激发读者阅读兴趣;生动形象地交代说明对象;引出下文对冰火山喷发原理的介绍
6、。 2结合文章内容,说说冰火山与火山的不同之处。(3分) 冰火山存在于太阳系其他行星上,火山存在于地球上;冰火山主要由冰壳构成,火山主要由岩石和贵金属构成;冰火山喷出的是白色冰岩浆(冰冻沉积物),火山喷发出的是赤红岩浆。,3下面对冰火山的表述,不符合文意的一项是( B )(2分) A虽然冰火山形态与地球火山相似,都是从地表凸起,顶端有巨大凹陷口,喷发时都能喷出液体,但它不是真正的火山。 B阿胡那火山是矮行星谷神星上唯一一座圆顶形状的冰火山,它喷出的含冰、水、氨甲烷和氯化物的冰岩浆高达4千米。 C冰火山内部放射性元素衰变,导致热能聚集,或潮汐摩擦生热,致使深部冰层熔融,冰水受周围压力挤迫,会沿冰
7、层裂缝喷发而出。 D冰火山喷发是因为密度和压力差造成的。如果冰岩浆跟周围的环境温度相差不大,冰火山就会处于休眠状态,甚至成为死火山。,二、2015临沂,第1618题,8分阅读下面文字,完成下列各题。 平凡的色彩,不平凡的发明 2014年,日本科学家赤崎勇、天野浩和日裔美籍科学家中村修二,由于对蓝光发光二极管研发所作出的突出贡献而获得诺贝尔物理学奖。那么,蓝光发光二极管究竟凭着什么样的魅力获得诺贝尔的垂青呢?,传统光源的困境 照明对人类文明的重要性不言而喻。自爱迪生发明白炽灯之后,荧光灯、蒸汽灯等传统光源相继出现,这些传统光源能够出色地完成照明任务,但也存在着明显的缺陷。如白炽灯需要将灯丝加热到
8、上千度的高温,但电能大都转化成了热能,转化成光能的很少。荧光灯利用汞原子辐射的紫外线,来激发荧光粉出光,虽然有较高的效率,但汞是有毒的,不环保。蒸汽灯通过对放电管产生高温电弧,使汞、钠蒸发,使其产生荧光,同样不环保。鉴于此,传统光源被称作“环保不友好”的光源。,A_ 受半导体技术的启发,科学家们开始研制发光二极管,寻求一种将电能直接转化成光的“电致发光”的照明方式。与传统光源不同,发光二极管它包含着复杂的结构,需要纳米尺度的精确工艺和复杂的技术,而且它的发光原理也是领先的,可以通过改变发光区的成分,改变光的颜色。发光二极管真的一点都不平凡。 由于发光二极管的芯片非常的微小,所以可以在低电压(仅
9、需几个伏特)、小电流(数毫安)下工作,即可获得足够的亮度,并且通电后立即稳定的状态发光,几乎没有明显的缺点,堪称“终极光源”。,姗姗来迟的蓝光 发光二极管有如此多的优点,但为何没有成为我们的日常光源呢?这要从白光合成的原理说起。大家知道,太阳光的不同颜色,我们可以通过混合红、绿、蓝光模拟出来,因此红、绿、蓝被人们称为三原色。如果三原色缺了一种,那么我们就像色盲一样,看不到真实的色彩。 因此,人类要想实现“半导体照明梦想”,就必须制作出能够发出类似这三原色的发光二极管。遗憾的是,红光、绿光发光二极管在上个世纪70年代就已经成功研制出来,而蓝光发光二极管的研发却在很长时间内陷入了停滞。因为制备蓝光
10、发光二极管所需的材料氮化镓,在很长时间里,科学家们只能得到粉末状的或者非晶体态的氮化镓,而这种状态的氮化镓无法做成发光二极管。,20世纪80年代后,氮化镓材料的质量已经有了明显的提高。赤崎勇、天野浩小组和中村修二,经过不懈的努力,分别利用不同的方法得到了镜面般光滑的氮化镓薄膜,完成了具有里程碑式意义的工作。1993年,随着第一颗蓝光LED首次由中村修二制成,半导体照明终于走出困境,踏上了快速发展之路。,B_ 蓝光发光二极管帮助人类实现半导体照明,节约了能源,但它带给人类的远远超出了“绿色环保”的范畴。今天,发光二极管的影响已经相当深远,能够覆盖到信息、通讯以及生命科学领域,在生活中,从宏伟的摩
11、天大楼到精致的电子产品,到处都有发光二极管注入绚丽的色彩。 蓝光发光二极管获奖,实至名归。 (选自科学之谜,有删改),1本文介绍诺贝尔物理学奖蓝光发光二极管的研发,为什么要从传统光源写起?(4分) 说明传统光源的缺陷,引出对发光二极管的研究;作为发光二极管的比较对象,突出发光二极管的特点、优势。 2用简洁的语言分别在文章A、B两横线处拟一个恰当的标题。(2分) A:发光二极管照明的优点(或特点) B:发光二极管的功用及影响,3下列说法或推断不符合原文意思的一项是( B )(2分) A发光二极管照明直接将电能转化成光,发光原理领先,发光状态稳定。 B发光二极管芯片作为“终极光源”,没有明显的缺点
12、,必将取代传统光源。 C在很长时间里,科学家们只能得到粉末的或者非晶态的氮化镓,导致半导体照明陷入困境。 D蓝光发光二极管的研发成功,填补了发光二极管只有红光、绿光的缺憾,给人民的生活注入了绚丽的色彩。,三、2014临沂,第1417题,13分阅读下面文字,完成下列各题。 咖啡“毁”眼 赵尚泉 “美酒加咖啡,我只要喝一杯,想起了过去,又喝了第二杯”邓丽君甜美的歌声,加深了人们对咖啡的印象,也激发了一些人品尝咖啡的欲望。 咖啡的益处主要是,它能滋养皮肤,有助于消除疲劳,可预防胆结石,具有一定的抗氧化及开胃促食、活血化瘀、息风止痉等作用;此外,咖啡可能还有解酒作用。当然,其害处也不能忽视,就是它会造
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