山东省临沂市2019年中考语文专题复习十说明文阅读课件20.ppt
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1、专题十 说明文阅读,(2013临沂中考)阅读下面的文字,完成问题。 奇招击退红潮 丹丘生 在湖泊和海洋里,当藻类一生二、二生四、四生八 这样漫无节制地繁殖起来的时候,就形成了红潮。红潮 来时,因藻类生长吸收了太多的氧气,致使当地的水域严重,缺氧,大量水生植物窒息而死,此外,红潮还会在水中释放出神经性毒素,使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病,甚至患上癌症。 一直以来,人们都对红潮束手无策,他们所能做的,只是听天由命,按事物发展盛极必衰的规律,耐心等待着红潮自己消失。但现在,科学家终于找到了一种消除红潮的办法用超声波消除藻类。,藻类之所以能漂浮在水面,而不会沉到水底,是因为它们身体里含有一种
2、浮力细胞,里面是含有氮气的气泡。它们就像藻类与生俱来的“救生圈”,靠着这些气泡的浮力,就使整棵植株漂浮在水面上。,而人们就抓住了藻类的这一特点,用特定频率的超声波引起浮力细胞里的气泡共振,当共振达到一定强度,气泡就会把细胞胀破,使得藻类失去浮力的支撑而下沉。一旦失去了水面的阳光,藻类在水下很快就会死亡。,最近,一个英国研究小组利用三种不同频率的超声波对项圈藻进行了测试。他们发现,尽管三种频率的超声波在一定程度上都能起作用,但效果最好的是频率接近1兆赫的超声波。这个频率刚好是项圈藻中浮力细胞的共振频率。,不同种类的水藻,因为大小不等,它们的共振也是不一样的。所以,这项技术可以有针对性地去除某一种
3、类的水藻。此外,这种除藻办法不会伤及其他的水生植物,因为其他的水生植物的细胞对于超声波来说太致密了,不容易引起共振。,由于高频率超声波在水中传播时,会很快被吸收,譬如1兆赫的超声波作用范围半径只有20米,所以这项技术在小范围的湖泊和池塘里,比在动辄方圆千米的大海里更为实用。 (选自2013年第1期大科学),考点一 信息提取与概括 例 请用简洁的语言概括红潮的危害。 _ _ _ _,【解题技巧】解答该类试题,可以从以下四个方面入手: 1把握提取、筛选信息的标准,确认提取、筛选信息的区间。在阅读中,选择材料信息必须按照一定的标准去选取,才能准确。提取、筛选标准规定范围,即信息的提取、筛选区间,要在
4、确定的区间内进行取舍,也就是我们通常所说的“词不离句,句不离段,段不离篇”原则。,2通过抓关键词提取主要信息。阅读时要抓住诸如 “首先”“其次”“另外”“还有”“也”“除此之外” 等提示语。 3通过抓关键句提取、筛选主要信息。所谓关键句, 就是指过渡句、段首句、文末点题句、问题前后句等,它 们往往能给我们提供一些集中有效的信息。,4根据题型确定答案。简答题,要组织语言表达,规范答题。从文中找出的语句还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织,做到言简意赅,准确表达。选择题,要把选项信息与原文语句进行比较分析,以判断选项信息的正误。,可以按照下列几个步骤分析作答: 1定
5、位:细读题目要求,筛选范围、选准角度,在文中 定准区域。 2取舍:理解范围内的信息内涵及句子或语段间的关 系,决定取舍。 3完善:按照题目要求,对获取的信息进行再加工、完 善并形成结论。然后按照题目的要求,完整有条理地表述。,【解析】解答该题首先要确定答题区间,然后精读有关语句分析概括。第段介绍了什么是红潮以及红潮的危害。抓住“红潮来时”和“此外”两个提示词,就不难找出红潮的危害了。 【答案】致使大量水生植物窒息死亡;人接触红潮会感染致病。,考点二 辨析说明顺序 例 全文的说明顺序是什么?请简要概括作者是怎样按这种 顺序进行说明的。 _ _ _ _,【解题技巧】说明文的说明顺序有三种:时间顺序
6、、空间 顺序、逻辑顺序。 时间顺序是指按照时间的先后进行说明的一种顺序。 多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物 的发展演变过程,多用表时间的词语。 空间顺序多用于建筑的构造,说明实体事物的形状。 多用表空间方位的词语。文中常会出现“东、西、南、北、 里、外、左、右”等方位词。,逻辑顺序用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释成因。常用的逻辑顺序包括以下几种:从现象到本质;从原因到结果;从特点到用途;从整体到部分;从概括到具体;从主要到次要。 了解了这几种说明顺序的特点及作用,还要掌握理清说明顺序的方法。一般可用以下三种方法:,1根据说明对象梳理。说明对象的特点决定了说明顺序的选择
7、。以说明某一事物构造为主的说明文,往往按空间顺序来说明;以说明某一事物发展过程为主的说明文,往往按事物形成的时间顺序来说明;以说明某些事物相互关系及其特点为主的说明文,往往按逻辑顺序来说明。,2把握语言标志。说明文语段中往往借助一定的词句表明层次和顺序,连接内容,组织材料。各种顺序在语言上都有一定的标志。时间顺序多用表时间变化的词语,空间顺序多用表方位的词语,逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词语等。把握这些语言“标志”,可顺利地理清说明顺序。,3综合归纳。先从整体上把握文章内容结构,然后再判断说明顺序。具体步骤是:逐段概括内容要点把内容相近的段并成部分归纳每部分的大意将这些大意依次衔接起来,再加分
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- 山东省 临沂市 2019 年中 语文 专题 复习 说明文 阅读 课件 20
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