河南专版2019年秋八年级语文上册第三单元11与朱元思书课件新人教版.ppt
《河南专版2019年秋八年级语文上册第三单元11与朱元思书课件新人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南专版2019年秋八年级语文上册第三单元11与朱元思书课件新人教版.ppt(56页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、,与朱元思书,吴均,导入新课,古人说:“仁者乐山,智者乐水。”与自然融为一体是文人学士的共同追求。他们用心灵观察体会自然万物之美,赋予山水灵性、情感以至生命。吴均的与朱元思书为我们留下了独具特色的富春江景,让我们悉心体味、尽情观赏。,富春江,全长110公里,有山有水,水中有山,山绕水生。一头连着素有“人间天堂”美誉的杭州西湖,一头连着人称“归来不看岳”的安徽黄山。而富春江本身又是那么富有神奇的魅力,巧夺天工的自然景观和那旷古悠远的历史遗迹缀连成片,相映成辉,有人赞美富春江“揽天下奇景于一身”,这也许有些夸张,但人们称她为中国的黄金旅游线却并非过誉,天下佳山水,古今推富春。,钱塘江尽到桐庐,水碧
2、山青画不如。,三吴行尽千山水,犹道桐庐更清美。,(元)李桓,(唐)韦庄,(宋)苏轼,作者简介,吴均,南朝梁文学家。字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人。家世寒贱,好学而有俊才。他文章工于写景,尤以小品书札见称。文词清拔有古气,人称“吴均体”。沈约曾见其文,颇为赞赏。初任郡主簿,后官奉朝请。他有志于历史著述。欲撰齐书,求借齐起居注及群臣行状,武帝不许,遂私撰齐春秋,因实录齐梁间的历史而触怒梁武帝,遭焚书免官的迫害。今存诗一百余首,所作多抒发郁勃不平之气和怀才不遇之慨。,创作背景,吴均生活的南北朝时期,政治黑暗,社会紊乱。一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林,避世隐居。吴均一生的仕途也不如意
3、。梁武帝时,他因私撰齐春秋,武帝恶其实录,免其职。后来,他便到石门山中去隐居。这篇文章不单纯是写景,而是寓情于景,字里行间都流露出作者陶醉于山水之中、向往美好大自然的志趣;同时,也含蓄地抒发了对世间追求利禄之徒的讽刺之意。,关于骈体文,南朝时,我国文坛上盛行着一种讲求 辞藻、声律、对偶的骈体文,这种文体的 作品,大多追求一种形式主义的倾向。 特点:辞藻华丽、典故详实、音节铿锵、 对仗工整、句式整齐。,吴均体:六朝骈体文往往为了追求形式美而只在技巧上下功夫,致使许多作品徒有华丽的外表。吴均的作品却能扬其长避其短,不堆砌辞藻,基本不用典,自然流畅,清新高雅,形式精美而又内容充实,时人效之,号为“吴
4、均体”。他的与朱元思书与顾章书都是传诵很广的名作。,文体常识,书书信,一种文体。本文是一篇骈体文,讲究对仗和声律,多用偶句(骈句),少用散句。,山中杂诗 吴均 山际见来烟,竹中窥落日。 鸟向檐上飞,云从窗里出。,学习目标,1.了解一些文言知识,积累一些常 见的文言实词、虚词、句式。 2.感受文中所描写的富春江独特的 自然美景。 3.把握本文景物描写的特点。 4.背诵并默写全文。,山川美景在文人笔下恣情挥洒,请看图片背诵课文。,美景配美文,风烟俱净,天山共色。,从流飘荡,任意东西。,自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。,水皆缥碧,千丈见底。,游鱼细石 ,直视无碍。,急湍甚箭,猛浪若奔。,夹
5、岸高山,皆生寒树,,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。,泉水激石,泠泠作响;,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。,蝉则千转不穷,,猿则百叫无绝。,横柯上蔽,在昼犹昏;,疏条交映, 有时见日。,a.节奏以“二二”节拍为主(多为四字句),如“风烟/俱净,天山/共色” ;对于整散相间的句子,应读得抑扬顿挫。 b. 重音如“急湍甚箭,猛浪若奔”重音应落在“箭”“奔”二字上。 c. 语速应慢一些,慢一些才有时间去品味文中的意境。 d. 情感流露出对富春山水的由衷赞叹、无比向往之情。,水/皆缥碧,千丈/见底 夹岸/高山,皆/生寒树,朗读,课文,风/烟/俱净,天/山/共色。从流/飘荡,任意/东西。 自/富阳至桐庐/
6、一百许里,奇山/异水,天下/独绝。,轻快,舒缓,惊叹,水皆/缥碧,千丈/见底。游鱼/细石,直视/无碍。急湍/甚箭,猛浪/若奔。 夹岸/高山,皆生/寒树,负势/竞上,互相/轩邈,争高/直指,千百/成峰。泉水/激石,泠泠/作响;好鸟/相鸣,嘤嘤/成韵。,鸢飞/戾天者,望峰/息心;经纶/世务者,窥谷/忘反。,横柯/上蔽,在昼/犹昏;疏条/交映,有时/见日。,慨叹、平缓、轻慢,惊叹,轻松、欢快,蝉/则千转不穷,猿/则百叫无绝。,读准下列加横线的字:,缥碧 急湍 轩邈 泠泠 嘤嘤成韵 鸢飞戾天 窥 柯,pio,tun,xun mio,lng,yng,yn,yun,l,ku,k,千转不穷 窥谷忘反,通“啭
7、”,鸟鸣,这里指蝉鸣,通“返”,返回,随意,跟、随,消失,风烟俱净,天山共色。,全、都,没有一丝儿风,烟雾也完全消散了,天空和群山是同样的颜色。,从流飘荡,任意东西。,(我乘着小船)随着江流漂荡,任凭船随意向东或向西漂流。,同样的颜色,翻译词句,自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。,从,附在整数之后,表约数,相当于“来”。,从富阳到桐庐一百来里(的水路上),奇山异水,天下独一无二。,独一无二。 绝,绝妙。,到,笔直往下看,障碍,水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。,青白色,水都是青白色,千丈之深的地方也能一望到底,游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。,急湍甚箭,猛浪若奔。,甚于箭
8、:比箭还快,飞奔的马,湍急的江流比箭还要快,汹涌的大浪像奔腾的骏马。,像一样,远,做动词用,高,做动词用,夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。,夹着江水的两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,透出一派寒意。(重重叠叠的)山峦各自凭借着自己的地势 争相向上,仿佛都在争着往高处和远处伸展,笔直地向上,直插云天,由此而形成无数的山峰。,使人看了有寒意的树,形容树密而绿。,凭借,争,笔直地向上直插云天,通“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣,拟声词,鸟鸣声。,泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。,泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声;美丽的鸟儿互相和鸣,叫声嘤嘤,和谐
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河南 专版 2019 年秋八 年级 语文 上册 第三 单元 11 朱元思书 课件 新人
链接地址:https://www.31doc.com/p-4736791.html