20XX-2018第二学期低数组教研工作总结.docx
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1、第 1 页 20XX-2018 第二学期低数组教研工作总结 特征码 XUOHrvZaecPsDEuAzCTa 20XX-2018 第二学期低数组教研工作总结 本学期我们低数组的全体教师认真学习新课标精神,以整体推 进素质教育为目标,以课堂教学改革为重点,深入开展教学研 究,以课堂教学改革为切入点,以促进学生睿智学习为主攻方 向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。现将工 作总结如下: 一、 学习数学新课程标准,切实转变教师的教育教学理念 新课程标准体现鲜明的时代气息,它的应运而生,为教 育注入了新的生机。教研组把组织全体数学教师学习新课程标 准有关的课改作为本学期业务学习 的一项重要内
2、容。每周的业 务学习,使每位教师都深深感到新课程标准对教师的要求更高 了,不转变传统的教学观念,不提高自身的知识素养,不掌握 现代化的教学手段,将很难适应新的教育形势。教育形势的严 峻,将使每位教师更好地产生使命感、紧迫感和危机感。我组 全体数学教师形成共识:要成为一名现代型教师,必须树立终 第 2 页 身学习的观念。而实践经验只有上升到一定的理论高度,用一 定理论来指导,那么这个经验才能称之为经验。针对这一情况, 本学期每次活动中留一定的时间来学习理论,每位数学教师每 年至少订阅一种教育刊物,如小学数学教师 、 小学教学设 计 、 教师博览 、 素质教育博览等,这些教育刊物为教师 转变观念,
3、改进教法,提高理论修养起了重要的作用。 二、改进教学手段,提高课堂教学效益。 为了提高学生的学习兴趣,同时提高课堂的效率,老师们经常 利用多媒体技术进行教学,运用投影仪或多媒体。同时老师们 也经常在一起钻研教材内容,然后就教材的内容对教学设计、 教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、 习题的选用等等发表个人的见解和意见,大家一起学习、研究, 取长补短。虽然这学期每个数学教师都很忙,但对于常规的教 学工作每一位老师都常抓不懈,为了教好每一位学生,老师们 在上课时能结合新的理念,创设宽松愉悦的学习氛围,设计情 趣横生的生活数学,使学生学的有趣,学的轻松。在临近期末 的作业学习交流中
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