陕西省石泉县七年级语文下册第六单元名著导读海底两万里第2课时教案新人教版.doc
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1、名著导读海底两万里年级七科目语文任课教师授课时间课题名著导读海底两万里第二课时授课类型新授课标依据1、欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。2、学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。教学目标知识与技能1、通过对海底两万里的阅读指导,进一步激发学生课外阅读的兴趣。2、学会并运用课外阅读的方法,养成良好的阅读习惯。3、感受小说中精彩的人物描写。过程与方法情感态度与价值观教学重点难点教学重点学会并运用课外阅读的方法,
2、养成良好的阅读习惯。教学难点感受小说中精彩的人物描写。教学过程师生活动设计意图一、复习导入1、简介儒勒、凡尔纳2、海底两万里有什么特点二、深度鉴赏自学指导一:自由阅读文中对五彩缤纷的海底美景的描绘,同时比较你所了解现在的海底世界的情况,初步了解凡尔纳科幻小说的特色。自学指导二:阅读课本156页内容,划出海底两万里的主要内容,试着谈谈尼摩船长是一个怎样的人?1.故事发生在1866年,海洋中出现了一种不知名的怪物,阿龙纳克斯教授作为一名海洋动物的专家,随远征队去剿灭怪物,不料却掉入海中,被怪物一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇所救。于是,他和神奇的尼摩船长开始了一段惊险、神奇的海底旅行。他们登上从未有人到
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