陕西省石泉县七年级语文下册第四单元14驿路梨花第1课时教案新人教版.doc
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1、驿路梨花年级七科目语文任课教师授课时间课题驿路梨花第一课时授课类型新课课标依据在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。教学目标知识与技能学习略读, 快速把握文章的主要内容, 理解 “梨花”的象征意思和作用。过程与方法理清文章思路,体会构思巧妙,设置悬念、误会使故事情节一波三折的写法。情感态度与价值观培养学生修身正己的公德意识。教学重点难点教学重点学习略读, 快速把握文章的主要内容, 理解 “梨花”的象征意思和作用。教学难点理清文章思路,体会构思巧妙,设置
2、悬念、误会使故事情节一波三折的写法。教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型教学 作用使用方式所得结论占用 时间媒体来源介绍知识目标图片AG拓展知识2分钟自制讲解过程与方法图片BE建立表象2分钟下载观看过程与方法图片AG帮助理解2分钟下载理解情感态度价值观图片AI升华感情2分钟下载媒体在教学中的作用分为:A.提供事实,建立经验;B.创设情境,引发动机;C.举例验证,建立概念;D.提供示范,正确操作;E.呈现过程,形成表象;F.演绎原理,启发思维;G.设难置疑,引起思辨;H.展示事例,开阔视野;I.欣赏审美,陶冶情操;J.归纳总结,复习巩固;K.其它。媒体的使用方式包括:A.设疑播放讲解;B.设
3、疑播放讨论;C.讲解播放概括;D.讲解播放举例;E.播放提问讲解;F.播放讨论总结;G.边播放、边讲解;H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他教学过程设计师生活动设计意图一、激发兴趣,导入新课同学们,我们首先欣赏一首诗,说一说这首诗表达了作者怎样的感情。闻武均州报已复西京南宋 陆游白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来。胡儿敢作千年计,天意宁知一日回。列圣仁恩深雨露,中兴赦令疾风雷。悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。这首诗最后一句“悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。”是说,可以预料到来年寒食节,祭扫宋先帝陵墓的使者,将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳。表达了陆游听到收复西京的消息,异常高兴的心情。作
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