新人教版八年级物理下册全册教案.pdf
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1、1 新人教版八年级物理下册全册教案 课题: 1.3 噪声 超声 次声 时间: 2009-9-15 教学目标: 1、认识噪声,噪声的来源及其危害; 2、了解控制噪声的途径,培养学生防治噪声污染的环境意识。 3、了解超声波、次声波的特点以及在现代技术中的应用; 板块教师活动学生活动教学准备教学反思 新 课 引 入 声音带给我们很多信息,优美的音 乐给人以享受,但不和谐的声音也 会使人不舒服。我们听过很多的声 音,这所有的声音你都喜欢吗? 大家不喜欢的声音从不同的角度来 分都可以把它定义为我们今天要学 习的“噪声” 。 描述自己不喜欢的声 音 新 课 教 学 一 既然有令人厌烦的噪声,那么同样 也就
2、有令人愉快的,动听的声音, 称为乐音。 一、噪声的区分: 1、定义角度: 这种是从定义上进行区分乐音和噪 声,除此以外,我们还可以从其他 角度来进行区别。 2、物理角度: 乐音的波形是有规律的(波形); 噪声的波形是杂乱无章的(波形)。 3、环境保护的角度: 凡是影响人们正常工作、学习和休 息的声音,都属于噪声; 结合我们对噪声的认识,你能对噪 声的来源进行分类吗? 二、噪声的来源: 1、交通噪声:汽车、摩托车的马达 声和喇叭声;火车的鸣笛声;飞机 的轰鸣声 , 自学课本知识,进行 交流 乐音:动听的、令人 愉快的声音; 噪声:难听的、令人 厌烦的声音。 学生举例:上课时的 音乐,听音乐时的讲
3、 话声。 看课本中P16 1-18 2 板块教师活动学生活动教学准备教学反思 新 课 教 学 一 2、工业噪声: 工厂里各类机器运转 时产生的声音,电锯声,电钻声, 盖楼时的打桩声,鼓风机、锅炉排 气引起的声音 , (一般工厂、工地) 3、生活噪声:家用电器的运转声, 脚步声,敲打声 , (家庭、商场、学校教室) 噪声对我们的工作、学习、生活造 成了很大的影响,并且还有可能对 我们的健康构成威胁。 三、噪声的危害: 1、心理方面:使人烦躁,精力不集 中、妨碍睡眠和休息; 2、生理方面: 损害人的听力, 头痛, 记忆力衰退, 诱发心脏病和高血压; 3、物理方面: 高强度噪声能损坏建 筑物。 我们
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