2018秋九年级语文上册第四单元15我的叔叔于勒教案新人教版.doc
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1、15.我的叔叔于勒 教学目标知识与技能了解作者及写作背景,理清小说曲折的故事情节,了解小说主要内容。 过程与方法学习小说通过语言、动作、神态描写刻画人物心理,塑造人物性格的方法。学习小说悬念的运用和情节的巧妙设置。学习运用对比刻画人物、突出主题的方法。情感、态度与价值观正确认识金钱与亲情的关系,培养正确的价值观。学习重点梳理小说的故事情节,学习通过人物语言、行动、神态描写刻画人物心理活动,塑造人物性格的写作方法。 学习难点设置悬念,巧妙地安排情节。对比的方法刻画人物,突出主题。 学法指导线索学习法;活动式学习法。教学过程教学环节教 学 内 容环节一新课导入亲情是人世间最美好的情感。诗人说,亲情
2、是一首恬静的田园诗;画家说,亲情是一幅淡雅的山水画;音乐家说,亲情是一首优美的轻音乐。但是,亲情也时时经受着考验,在金钱、荣誉、利益面前,我们是否依然能够守护亲情,关爱亲情呢?今天,让我们走进法国作家莫泊桑的小说我的叔叔于勒来共同探讨这个话题。环节二自主学习一、助学资讯作者简介:莫泊桑(18501893),法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出身于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。1880年完成了羊脂球的创作,轰动了法国文坛。10年间他创作了短篇小说约300篇,长篇小说6部,其中许多作品流传久远,尤其是短篇小说,使他成为一代“短篇小说巨匠”。长篇有一生漂亮朋友等,中短篇有菲菲小姐项链我的叔
3、叔于勒等。这些作品都不同程度的讽刺和揭露了资本主义的罪恶,尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。二、字词积累1.读准字音。拮据(ji j) 赚钱(zhun) 不堪(kn) 栈桥(zhn) 糟蹋(t) 流氓(mng)牡蛎(l) 狼狈(bi) 煞白(sh)别墅(sh)撬开(qio) 女婿(x)阔绰(chu)褴褛(ln l)诧异(ch)2. 理解词语。褴褛:(衣服)破烂 。环节二自主学习阔绰:排场大,生活奢侈。煞白:本文指由于恐惧、愤怒等原因,面色极白,没有血色。拮据:手头紧,经济状况不好。荒唐:(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。端详:仔细地看。与日俱增:随着时间的推移而不断增长。十拿九
4、稳:比喻很有把握。狼狈不堪:形容困苦或受窘的样子。莫名其妙:没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。为期不远:时间、期限较短。三、整体感知1.自读课文,了解人物关系。故事涉及“我”的父亲母亲菲利普夫妇、父亲的弟弟我的叔叔于勒、我的两个姐姐、“我”的姐夫、船长等人物。2.范读课文,了解基本情节。菲利普夫妇:盼于勒赞于勒遇于勒躲于勒;于勒:年轻时浪荡,中年时做生意很得意,老年时破产失意;我:付给于勒牡蛎钱并送他十个铜子的小费。3. 理清课文线索。明线:菲利普夫妇对于勒态度的变化。暗线:于勒的经历4.按“开端发展高潮结局”给课文划分层次,并复述课文。第一部分(14)故事的开端,盼望
5、于勒。第二部分(519)故事的发展,夸赞于勒。第三部分(2047)故事的高潮,巧遇于勒。第四部分(4849)故事的结局,躲避于勒。环节三合作探究环节三合作探究1、 研读赏析,分析人物,感知形象1. 阅读课文,找出课文中对于勒评价的词语,并完成下表。于勒生活的变化菲利普夫妇的态度语言行动贫坏蛋、流氓、无赖打发富正直的人、有良心的人、有办法的人衣冠楚楚的 守候贫卖牡蛎的、这个小子、这个家伙、这个贼、那个讨饭的骂、躲避2. 辨析研讨小说的主人公。(1) 文题是我的叔叔于勒,但是对于勒却只有几笔直接描写,多是侧面描写,而对于菲利普夫妇的性格刻画用了很多笔墨。谁是本文主人公呢?小说题为我的叔叔于勒,菲利
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