2019年八年级语文上册第三单元第9课三峡同步训练新人教版.doc
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1、三峡自主学习基础锤炼1.给下列加点字注音。略无阙处( ) 重岩叠嶂( )不见曦月( ) 夏水襄陵( )沿溯阻绝( ) 素湍绿潭( )绝巘多生怪柏( ) 飞漱其间( )属引凄异( ) 泪沾裳( )2.解释下列加点词的意思。(1)自三峡七百里中/自非亭午夜分( )( )(2)绝巘多生怪柏/沿溯阻绝( )( )(3)不以疾也/以钱覆其口( )( )(4)沿溯阻绝/沿河求之( )( )(5)良多趣味/家富良马( )( )3.根据课文内容填空。(1)用奔马、疾风来突出水流速度快的句子是_,_。(2)与杜甫的“风急天高猿啸哀”意境相同的句子是“_,_,_,_,_,_。”4.下列对病句的修改不正确的一项是(
2、 )A.2014年至2015年鸡蛋价格暴涨,大量投资蜂拥而来,导致如今鸡蛋供需失衡的原因。(删去“的原因”)B.虽然中国人的乐观指数领先全球前列,但他们为拼出美好未来所承担的压力一点也不少。(去掉“一点”)C.城市政府要合理布局自行车交通网络和停车设施,优化自行车通行条件,保障自行车交通组织。(将“优化”和“保障”对调)D.这则寻人启事也重新唤醒了北川中学学生们当年的回忆。(将“当年”放在“北川中学学生们”前面)5.根据画线句子,续写两个句子,使之构成排比。这是一条多情的河水,那低缓的清波,像一首深情的紫竹调;_,_;_,_。6.文学常识填空。三峡的作者是郦道元,_(朝代)地理学家。本文选自_
3、,这是一部有很高文学价值的地理学专著。课内精读1.解释下列加点词语的意思。(1)略无阙处( )(2)不见曦月( )(3)乘奔御风( )(4)属引凄异( )2.翻译下列句子。(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。_ _(2)虽乘奔御风,不以疾也。_ _(3)素湍绿潭,回清倒影。_ _(4)清荣峻茂,良多趣味。_ _3.结合第二段说说作者是怎样写水的。_ _4.怎样理解第三段中的“良多趣味”,请结合文章加以分析。_ _5.结尾引用渔歌有什么作用?_ _6.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )A.本文大笔点染,写春冬之景,用“素”“绿”“清”“影”等字,写秋季景色,用“寒”“肃”“凄”“哀”等字,将景
4、物的神韵生动地表现了出来。B.高峻的山峰,汹涌的江流,清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,动静结合,构成了一幅幅和谐的画面。C.作者先写山,正面用“两岸连山,略无阙处”写山之“连”,“重岩叠嶂,隐天蔽日”写山之“高”,又用“自非亭午夜分,不见曦月”突出山之“窄”。D.写秋峡以代表性事物猿来表现,写猿又分两层,一是直接叙述,一是引渔歌为证。拓展阅读(一)江水郦道元江水又东,迳西陵峡。宜都记曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或千许丈,其石彩色形容,多所像类;林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”所谓三峡,此其一也。
5、山松言:“常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙。林木萧森,离离蔚蔚,乃在霞气之表。仰瞩俯映弥习弥佳流连信宿不觉忘返。目所履历,未尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣。”【注释】形容:形状。践跻:亲自登临。叠崿:重重叠叠的高崖。履历:经历,经过。1.下列句子中加点词的意思不同的一项是( )A.至峡口百许里/绝壁或千许丈B.林木高茂/清荣峻茂C.常闻峡中水疾/虽乘奔御风,不以疾也D.绝巘多生怪柏/泠泠不绝2.用现代汉语写出下面句子的意思。其叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙。_ _3.
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