沪粤版八年级物理下册知识点复习提纲分析.pdf
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1、第 1 页 沪粤版八年级物理下册知识点复习提纲 第六章力和机械 6.1 怎样认识力 1、力( F) :物体对物体的作用(施力物体和受力物体)。 2、力的作用效果: 力可以改变物体的形状, 力可以改变物体的运动状态(改变速度或者运动方向) 3、物体间力的作用是相互的(施力物体同时也是受力物体) 4、力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作 用效果。 5、力的单位是:牛顿 (简称:牛 ),符号是 N。 1N 大约是拿起两个鸡蛋所用的力。 6.2 怎样测量和表示力 6、实验室测量力的大小工具是:弹簧测力计。 7、弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成
2、正比。 8、弹簧测力计的用法: 第一步:校零 第二步:认清量程和分度值 第三步:使弹簧的伸长和力的方向在同一条直线上 第四步:读数 9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。 画法:第一:找作用点,第二:画箭头(力越大线越长),第三:标出字母和大小 6.3 重力 10、重力( G) :由于地球的吸引而使物体受到的力,重力的施力物体是地球。 11、重力方向:竖直向下; 重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 12、重力作用点叫重心。 13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。 公式:Gmg (公式中 G 表示 10、重力(G) :由于地球的吸引而使物体受到的力,重 力的施力物体
3、是地球。 11、重力方向:竖直向下; 重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 12、重力作用点叫重心。 13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。 公式:Gmg (公式中 G 表示 10、重力(G) :由于地球的吸引而使物体受到的力,重 力的施力物体是地球。 11、重力方向:竖直向下; 重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 12、重力作用点叫重心。 13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。 公式: Gmg (公式中 G 表示 g=9.8N/Kg,含义:质量为1Kg 的物体受到的重力是9.8N(有时取 10N/kg) 6.4 探究滑动摩擦力的大小 14、滑动摩擦:
4、一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。 第 2 页 15、滑动摩擦力( f) :滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力,叫滑动摩擦力。 16、摩擦力产生的条件:粗糙表面、物体要接触,物体间要有相对运动(滑动),或者 物体间有相对运动的趋势。 17、滑动摩擦力方向:阻碍物体相对运动。 18、探究滑动摩擦力大小实验 (1)实验方法:控制变量法 (2)实验要求:用弹簧测力计测摩擦力的大小 拉弹簧测力计要水平、匀速直线 用增加砝码来增大压力,在木板上铺毛巾改变接触面的粗糙程度 19、滑动摩擦力的大小和压力大小有关:接触面的粗糙程度一定,压力越大,滑动摩 擦力越大; 接触面的粗糙程度有关:压力一
5、定,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。 20、增大摩擦方法:增大压力使接触面更粗糙。 21、减小摩擦的方法:减小压力使接触面更光滑使接触面分离,加润滑油用滚 动代替滑动。 6.5 探究杠杆的平衡条件 22、杠杆:能绕一固定点转动的硬棒叫杠杆。 23、支点( O) :杠杆绕着转动的点。 24、力臂( L) :从支点到力作用线的距离(从支点向力的作用线画垂线)。 25、杠杆上有二个力,分别是动力(F1)和阻力( F2) 二个力臂,分别是动力臂(L1)和阻力臂( L2) 26、杠杆平衡:在动力和阻力作用下杠杆保持静止或者匀速转动叫杠杆的平衡。 27、杠杆的平衡条件: F1L1F2L2(公式中: F 的单
6、位是 N,L 的单位是 m) 。 杠杆的动力臂是阻力臂的几倍,杠杆的动力F1 就是阻力 F2的几分之一。 28、探究杠杆平衡条件时:杠杆要保持水平静止。 钩码的重作为作为动力(F1)或者阻力( F2) 29、三种杠杆 (1)省力杠杆:动力臂长度大于阻力臂,动力小于阻力。(如:撬杠,起子,铡刀,手 动抽水机) 特点:省力但是费距离 (2)费力杠杆:动力臂长度小于阻力臂,动力大于阻力。 (如:钓鱼竿,筷子,手前臂) 特点:费力但是可以省距离 (3)等臂杠杆:动力臂长度等于阻力臂, 动力等于阻力。(如:天平) 特点为:不省力也不费力,也不省距离 6.6 探究滑轮的作用 30、滑轮分类:定滑轮、动滑轮
7、、滑轮组 31、定滑轮: (1)使用时滑轮轴位置固定 (2)特点:不省力,拉力FG物,可改变拉力方向 (3)定滑轮实质上是一个等臂杠杆 32、动滑轮: (1)使用时滑轮和重物一起移动 (2)特点:省一半的力,拉力F(G物G动)/2 但不能改变拉力方向 第 3 页 (3)使用动滑轮时,拉力要匀速竖直向上。 (4)动滑轮实质上是一个动力臂等于阻力臂2 倍的杠杆 33、滑轮组 (1)滑轮组是定滑轮和动滑轮的组合 (2)滑轮组省力判断:使用滑轮组物时,若动滑轮重和摩擦不计,动滑轮被几股绳子 吊起,所用的拉力就是物重的几分之一。公式:F(G物G动)/n (3)根据要求绕滑轮组,先确定绳子拴在哪一个滑轮:
8、奇动偶定。 第七章运动和力 7.1 怎样描述运动 1、机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。 2、参照物: (1)判断物体否运动时被选作参照的物体,这个物体叫做参照物。 (2)参照物可以任意选择,一般选择地面作为参照物。 (3)运动:研究对象相对于参照物的位置改变 (4)静止:研究对象相对于参照物的位置没改变 3、运动的相对性:物体的运动和静止取决于所选的参照物,叫做运动的相对性。 4、运动的普遍性:自然界中所有的物体都是运动的。 5、机械运动是自然界中最简单,最基本的运动。 7.2 怎样比较运动的快慢 6、比较运动快慢的两种方法: 相同的路程比较所用的时间 相同的时间比较
9、所走的路程 7、速度( v) (1)速度是表示物体运动快慢的物理量。 (2)速度:物体在单位时间内通过的路程叫速度。 (3)速度公式: t s v (4)公式中: S表示路程,单位: m(Km) t 表示时间,单位: s(h) v 表示速度,单位: m/s(Km/h) (5)1m/s=3.6Km/h (6)速度公式应用:求速度:v=s/t 求路程: vts 求时间: t=s/v (7)测量速度实验:测量路程s和时间 t,用公 式 v=s/t 算出速度。 (8) 人步行的速度:1.4m/s, 自行车的速度: 5m/s 8、机械运动分类 (1)按路线分:直线运动和曲线运动 按速度分:匀速运动和变速
10、运动 (2)匀速直线运动:速度不变的直线运动叫做匀速直线运动 7.3 探究物体不受力时怎样运动 9、亚里士多德观点:力是维持物体运动的原因。 10、伽利略观点:物体运动不需要力维持,运动的物体会停下来,是因为它受到摩擦阻 力。 第 4 页 11、探究牛顿第一定律实验: (1)小车要从斜面同一高度放下:使小车在水平面上的速度相同 (2)结论:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车的速度减小得越慢,小车运 动的距离就越远 (3)推理:假如水平面对小车完全没有摩擦,小车将一直做匀速直线运动 12、牛顿第一定律 (1)一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。 (2)牛顿第一定
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- 沪粤版八 年级 物理 下册 知识点 复习 提纲 分析
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