波特奇行为核对表分析.pdf
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1、波特奇行为核对表 (适用于 06 岁) 包括五个分问卷:社会行为、语言、 生活自理、认知、运动 社会行为 0 1 岁 1追视在眼前移动的人 2对大人的注意报以微笑 3对大人的注意报以回声 4一边看着自己的小手,一边对之微 笑和发声 5和家人在一起时,又微笑又发声, 并停止哭泣 6对母亲和别人的表情报以微笑 7对镜子里自己的影微笑和发声 8轻轻拍拍或拉拉大人的头发、 鼻手、眼镜等 9伸手拿东西 10向熟人伸手 11伸手轻轻拍拍镜子里自己的影 像或其它孩子 12拿住物体,并至少玩弄1 分钟 13拿一件会发声的玩具,摇出声响 来 14能独自玩耍10 分钟左右 15当孩子被照顾时,他能注视大人 23
2、分钟 16在大人工作地点近旁,愉快地 独自玩上1520 分钟 17发出声音引起别人的注意 18模仿玩“藏猫猫” 19模仿拍手 20模仿挥手再见 21模仿高举双臂 22拿玩具或食物给大人 23拥抱、轻拍或亲吻熟识的人 24听见叫他名字的人,会寻找叫他 的人,并伸手要人抱 25模仿挤压或摇动玩具,使它发出 声响 26玩弄玩具或其他物品 27把玩具和物品递给大人 28模仿其他孩子玩的动作 1 2 岁 29模仿大人做些简单的事情 30与一个小朋友一起玩各种游戏 31与一个小朋友一起玩25 分钟 32父母不在一旁时,可能有短暂哭 闹但仍能自己玩 33积极探索自己周围的环境 34与别人玩弄手操作的游戏 3
3、5玩抱玩具娃娃和布置玩具的游戏 36反复做使大人感兴趣并引人注目 的动作 37想让大人给念故事书时,把递给 大人 38拉着别人看物品或看动作 39一看见危险事物,就缩回手来, 并说“不可以” 40坐在椅子上等待别人满足他的要 求 41与两三个小朋友一起玩 42按要求与其它小孩子分享玩具和 食物 43如被提醒,会用动作和话语向小 朋友或熟悉的大人打招呼 2 3 岁 44父母的吩咐,半数会听从 45能按指示从另一个房间把东西拿 过来或把他人叫过来 46有兴趣地听510 分钟音乐和故 事 47鼓励孩子说“请” 、 “谢谢” 48试着帮助做些家务事 49穿大人衣服玩化装游戏 50从两件物品中选一件喜欢
4、的 51用话语来表示喜、怒、哀、乐 3 4 岁 52随着音乐唱歌、跳舞 53模仿其他孩子的动作,遵守集体 游戏的规则 54不用提醒也会熟悉的大人打招呼 55在大人指导下,遵守集体游戏的 规则 56想玩小朋友的玩具时,说: “借给 我好吗?” 57不必要提醒,孩子有一半时间会 说“请”和“谢谢” 58用电话与熟人交谈 59等待按顺序参加游戏或比赛 60由年长儿指挥遵守规则的集体游 戏 61基本上( 4 次中有 3 次)能遵从 大人的要求 62在室外制定场所游戏 63自己玩,有时与其他孩子玩并互 相说话,约30 分钟 4 5 岁 64需要帮助时,能求助于近旁的人 65能加入与大人的谈话 66在众人
5、面前唱歌、跳舞 67独自做 2030 分钟的家务事 68不用提醒, 基本上会向人道歉 (4 次中可有 3 次) 69 与 89 个孩子一起做需要按次序 玩的游戏 70与 23 个孩子合作玩20 分钟左 右 71不在人前做使人讨厌的事 72使用别人的东西,要先得到别人 的允许 5 6 岁 73用话语表达自己的喜、怒、哀、 乐 74即使大人始终不在场,也能与4 5 个孩子合做游戏 75向其他孩子说明游戏的玩法或游 戏规则 76利用大人的衣物,做扮演大人的 游戏 77进餐时,让孩子参与席间谈话 78玩猜迷游戏 79当小朋友遇到困难时,给予帮助 80选择自己的朋友 81自己确定目标并由自己实现 82自
6、己扮演故事中的一部分角色, 或让木偶扮演 83在公共场所不打搅别人 语言 0 1 岁 1反复发同一个单音 2模仿他人的声音 3模仿姿势 4用姿势表示服从简单指示 5听说“不可以” ,立即停止活动 6用姿态回答简单的问题 7连接两个不同的单音 8不清晰地模仿他人的话 9用单词称呼物品的名称 10应答别人的话音 1 2 岁 11说 5 个词 12用声音表示要求 13说“没有了” 14遵从口头指示,做3 个简单动作 15听从“给我” 、 “给我看”等指示 16 按照指示说出10 个以上熟悉的物 品的名称 17 按照指示说出35 张图片或照片 的名称 18指出自己身体的3 个部位 19当别人问时能说出
7、自己的名字或 小名 20当问“这是什么?”时,说出该 物的名称 21用话语和动作表达需求 22说出除自己以外的家人的名字 23说出 4 个玩具的名称 24以动物的叫声教动物的名称 25看到喜欢的食品,要求孩子说出 其名称 26在提问题时,提高语尾的声调, 表示同意、许可等 27说出娃娃或人体的3 个部位的名 称 28用“是”、 “不是”回答问题 29能够表达“漂亮” 、 “好吃”等 30理解“多”和“少”的意义 2 3 岁 31用名词与名词或形容词与名词组 成包含两个词的句子说话 32用一个名词加一个动词的短语来 表达 33教孩子用话语表示要大小便 34回答“正在做的是谁” 35把“这儿”、
8、“那儿”、 “这边”、 “那 边”表示地点 36说否定句 “不” 、 “没有”、 “不是” 37回答“现在在做什么?”的提问 38回答“某某在哪儿?”的提问 39说出听到的声音是什么声音 40在交谈中练习说自己的名字 41指认常用物品并说出其用途 42教孩子用手指表示年龄 43识别并说出性别 44按口头指示做出两个连续的动作 45使用助词“的”表达所有或所属 46问“这是什么?” “那是什么?” 47根据不同的场合调节声音的大小 48使用“这个” 、 “那个”、 “哪个” 等代词 49使用“好像”一词 50依类别来区分物品 3 4 岁 51用“我” 、 “我的”代替自己的名字 52用话语要求“
9、再来一个”、 “再添 一碗”等 53安静地听5 分钟故事 54按口头表示,完成两个不相关的 动作 55问叫什么名字,要说出姓和名 56即使不被提醒,也能正确地说出 问候语 57回答“怎么办”的提问 58说“然后怎么样?” “后来呢” 催 促孩子继续说下去 59使用表达过去、未来的用语 60提问并回答正在做什么 61用连词“然后” 、 “其次”等,把 两个短语连起来说 62用话语表达时间 63按顺序叙述两件事 4 5 岁 64听从指示,连续做3 个动作 65能够理解被动式的句子 66叙述熟悉的物品的用途 67找出图片中不合理的地方 68称呼“哥哥” 、 “弟弟”、 “姐姐”、 “妹妹”、 “爷爷
10、”、 “奶奶” 69说反义词 70不看指定的图片讲讲熟悉的故事 71说出不同类别物品的名称 72说出开头相应的词 73说出声音的大小 5 6 岁 74说出自己家的住址 75说出自己家的电话号码 76理解“最多” 、 “最少”的意义 77做容易的猜谜游戏 78说日常做的事情 79玩“接尾令” 80利用“如果就”的进行会话 81问“为什么?”并给予回答 82 把 35 张图片的内容构成情节讲 故事 83说明词的意义 84回答“假如就。 ”的提问 85提问听说过的词汇的意思 生活自理 0 1 岁 1吸吮和吞咽牛奶等 2吃流食 3把手伸向从嘴里移开的奶瓶 4吃断奶食品 5手持奶瓶喝奶 6手捧奶瓶送入口
11、中及拿开奶瓶 7吃糊状食品 8从父母拿着的杯子中喝水 9吃半固体食物 10自己抓着吃 11用双手拿着杯子喝 12在协助下用汤匙吃东西 13穿衣服时,伸出手脚 1 2 岁 14自己使用汤匙吃饭 15用一只手拿杯子喝东西 16模仿将双手放入水中再用湿手拍 拍脸 17排泄时,能在马桶上坐5 分钟左 右 18戴帽子和脱鞋子 19脱袜子 20手伸进袖筒,脚伸进裤腿 21脱鞋 22 给他解开扣子或拉开拉链,让他脱 下上衣 23脱下松开的裤子 24拉开、拉上大拉链 25教孩子用动作或简单的话语表示 要上厕所 2 3 岁 26用汤匙和碗自己吃饭 27接过毛巾、大致擦擦手和脸 28用吸管喝饮料 29用筷子或叉子
12、夹(叉)东西吃 30不把食物以外的物品放入口中 31接过手巾,自己把手擦干净 32用话语要求上厕所 33控制流口水 34带孩子上厕所大小便 35穿鞋 36模仿刷牙 37把松开的衣服脱下来 38上厕所解大便 39踩在板凳上,拧开水龙头取水 40调节水洗手、洗脸 41白天让孩子自己要求上厕所,以 免尿裤子 42把上衣挂在与孩子身高相当的衣 勾上 43午睡时不尿床 44不要靠近有危险的地方 45用筷子或叉子吃东西 46解开衣服的按扣 47洗澡时,自己用肥皂洗手洗脚 48穿上袜子 49穿前开身的上衣 50区分衣服的前后 51自己从小茶壶往茶碗里倒水 3 4 岁 52用筷子夹东西吃 53自己吃饭,不剩饭
13、菜 54穿套头衫或运动衫 55按要求擦鼻涕 56一周内至少有两天不尿床 57男孩站着小便 58不用指导也能自己穿脱衣服 59穿上有摁扣或有钩环的衣服 60按要求擤鼻涕 61避开危险品 62把上衣挂在衣架上 63按要求刷牙 64戴连指手套 65把未穿在身上的上衣的大扣子解 开 66把未穿在身上的上衣的大扣子扣 上 67穿鞋 4 5 岁 68用抹布擦拭洒出来的水 69不要摸危险品 70解开穿在自己身上的衣服的扣子 71自己扣上穿在自己身上的衣服的 扣子 72撤下自己使用过的餐具 73对上拉链头 74洗手洗脸 75恰当地使用餐具 76夜间起来上厕所或夜间不尿床 77必要时,不用说自己也能擤鼻涕 78
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