人物描写片段精选加评析.pdf
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1、人物描写片段精选加评析 一、顺序描摹,立体清晰。 【精段展示】 1、“ 他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一 样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略 带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴, 衬着略带方形的下颏,整个描绘出坚忍无比的生的意志。? (节选自音乐巨人贝多芬 ) 2、“ 他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以 看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的 黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不 清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管 从哪个
2、角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的 摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷 起的滔滔白浪的大胡子。” (节选自列夫 托尔斯泰) 【训练巩固】 (1) 片段一中作者对贝多芬的肖像描写是按_顺序写的。先 突出其悲剧一般的神情, 后逐次运用准确、 传神的词语描写他的 _、 _、_、_、_、_,以达到突出人物形象特征和其独有的 精神气质的效果。 (2)片段二中对托尔斯泰的这段肖像描写先整体概述其的特点; 而后通过描写 _、_、_具体体现这一特点。 【品赏整合】 以上两个片段在进行人物肖像描写时均采用了恰当的顺序。这样使 描写形象立体清晰,内容富有层次感、条
3、理感。 【牛刀小试】 请运用恰当的顺序,试描绘图画中的人物肖像。( 蒙娜丽莎的微 笑) _ _ _ _ _ 二、修辞运用,特征突出。 【精段展示】 1、“ (乔海)脸又黑又皱,脊背弓得像个,驼灯狮子 ?” 。 (节选自我的第一本书 ) 2、同上节选自列夫 托尔斯泰片段。 【训练巩固】 (1) 片段一中运用了 _修辞手法,突出了人物_的特 征。 (2) 片段二中运用了和的修辞手法。试各举一例, 并体会其作用。 (修辞) :_ (修辞) :_ 作 用: _ 【品赏整合】 修辞手法的恰当运用,使人物肖像中最富特征的地方得到了突现, 从而使人物形象深入人心,留给人深刻的印象。 【牛刀小试】 请模仿以上
4、片段,描写你最熟悉的一个人的外貌。 _ _ _ _ _ 三、虚实不同,韵味各异。 【精段展示】 1、“ 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动 手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛 蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特 有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。” (节选自云南的歌会 ) 2、“ 翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水, 一对眸子清明如水晶。 (自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处 俨然如一只小兽物。 人又那么乖, 如山头黄麂一样, 从不想到残忍事情, 从不发愁,从不动气。 )” (节选自边城) 【
5、训练巩固】 (1) 片段一中描写笔笔细致,人物形象被刻画得真实细腻,如在 眼前。“_ 的枣子脸 ” 、 “_ 的糯米牙 ” 、 “_ 的衣裤 ” 、 “_ 的围裙 ” 、 “_ 透孔鞋 ” 、“_ 辫发 ” 短语中逐一修饰的词均是表示_的词, 这样对描写对象不惜浓墨重彩的描绘,突出了人物形象的_特色 和_的精神面貌。 (2) 片段二中描写将人物放置在自然的风日、山水之中,意在表 现美好的环境对人物内在精神风貌的影响,从而突出人物浑然天成、空 灵动人的有内而外的神韵气度。这是以美好的环境_优美的人物。 【品赏整合】 两个片段描写人物各有千秋。第一段以写实为主, 工笔细描人物的 面目神态;第二段则
6、侧重写虚,写出了人物的精神面貌。 【牛刀小试】 试比较你喜欢哪一种,模仿你喜欢的片段的写法,写一段人物。 _ _ _ _ _ 四、抓住细节,形神兼备。 【精段展示】 1、“ 何满子六岁,剃个光葫芦头,天灵盖上留着个木梳背儿;一交 立夏就光屁股,晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影,鼻梁子裂了皮,全身 上下就像刚从烟囱里爬出来,连眼珠都比立夏之前乌黑。” (节选自蒲柳人家 ) 2、“ 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白 脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长 衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。” (节选自孔乙己 ) 【训练巩固】 (1) 、片段一中
7、描写抓住人物肖像中一系列的细节之处,如“ 光葫 芦头” 留的 “ 木梳背儿 ” ,一到立夏就 “ 光屁股 ” ,全身上下晒得乌黑, 特别 是对 _,_,_诸细节的关注与描写,使六岁的何满子_, _的形象跃然纸上,达到形神兼备的效果。 (2)片段二中,抓住“ 长衫 ” 这个典型细节。穿长衫是科举时代读 书人的象征,二孔乙己的长衫却“ 又脏又破 ” ,一个 _形 象出现在读者眼前。 【品赏整合】 以上片段都注重了对人物肖像中的细节之处进行描写。不同的是片 段一是通过多个细节集中表现人物形神;片段二则仅仅抓住最能突出人 物形象的细节进行重点刻画。 【牛刀小试】 试通过描写人物肖像中的某一细节或多个细
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