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1、第 1 页 “七、一”我亲爱的党-创优体会 特征码 jybjjUJNkhtUKalDddOe “七、一”我亲爱的党 创先争优活动体会 开展创先争优活动,是党的十七大和十七届四中全会提出的重 要任务,是学习实践科学发展观活动的拓展和深化,对于推动 学习实践科学发展观向深度和广度发展、推动基层党组织和党 员立足本职发挥先进模范作用、推动科学发展、促进社会和谐、 激发广大党员干部的生机活力、提高党的执政能力、保持和发 展党的先进性、推动学校党的建设、更好的服务教育工作大局、 全面完成各项税收工作任务,都具有十分重要的意义。 作为基层普通党员,要将履行工作职责,与开展创先争优 活动结合起来,把开展创先
2、争优活动作为新形势下加强党的建 设、推动教育事业科学发展的强大动力。 一、加强教师队伍建设,打造一流的教师队伍。 1、思想是行动的先导,坚持不懈地抓好教师思想作风建设是当 前乃至今后一个时期的一项重要工作,必须抓实抓出成效。一 是注重加强教师理论培训,坚定正确的理想信念。中层干部要 第 2 页 带头受教育,党员干部要发挥先锋模范作用,教育培养教师勤 奋学习,务实工作,不计得失,开拓进取。教师思想作风建设 的好坏,关键在于执行,首先在予中层干部,中层干部要做学 习的模范、团结的模范、廉洁的模范。二是广泛开展以爱岗敬 业为主要内容的职业道德教育,大力弘扬以“敬业、奉献”精 神,倡导“忠诚、诚信、责
3、任的核心价值。使教师树立新理念, 创造新业绩,展示新形象。三是正确处理好师生关系。 2、坚持不懈地抓好教师能力建设。要在教师能力培训上下功夫。 要适应建设学习型学校、做学习型教师的要求。在培训内容上, 要坚持以能力培训为主,让教师能满怀激情地投入到教学工作 中间去。 二、在教育观念方面争先创优。 教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题, 往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先 入的决定作用。树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创 新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,树立科学的学 生发展观。课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标, 要鼓励创新性学习,发挥学
4、生的主体能动性,激发学生的参与 意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符 合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究, 敢于研究,争取出研究成果,每学期争取上两节教研课。作为 一个共产党员必须严守党的纪律,树立良好作风,带头抵制歪 第 3 页 风邪气。党员必须严守党的政治纪律,坚决贯彻民主集中制原 则,坚决反对本位主义、分散主义,自觉与党中央在思想上、 政治上保持高度一致;必须严守党的组织纪律,服从组织决定, 坚持党性原则,反对自由主义、宗派主义和小团体主义,维护 党的团结和统一;必须严守党的群众纪律,增强相信群众、依 靠群众的观念,保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风;必须
5、严格遵 守国家的各项法律法规,加强思想道德修养,带头发扬社会主 义道德风尚,坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀, 坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时,要认真分析和 处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益 与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利 益与多数人的利益的关系,把各种利益统一和结合起来。坚持 维护全局和根本利益,同时又照顾和尊重个人和局部利益。我 们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责,主动自觉地想, 认真深入地想,经常不断地想;想想自己为党做了什么,为人 民群众做了什么?想想自己在工作中奉献了什么,取得了什么成 绩?只有这样经常地反思,才能使
6、自己始终保持一个党员的活 力。二是应实事求是。要用辩证的方法:分析评估自己,既不夸 大,也不缩小;既纵向比,也横向看。尤其应注意以联系、发 展的观点,来审视自己,以宽阔的视野来谋划工作,并付诸于 行动。回顾自己几年来所作的工作,有时想自己也努力奉献着, 也做出了一些成绩,但与一些优秀教师比,自己的成绩就显得 第 4 页 微小,因此我要更加努力去工作,以争取新的突破。 三、在知识结构方面争先创优,不再局限于“学科知识教育 学知识”的传统模式。 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗 旨永远不能变,党员必须牢固树立马克思主义的群众观点,倾 听群众的呼声,反映群众的意愿,维护群众的利益
7、,始终把人 民群众的利益放在第一位。要想群众之所想,急群众之所急, 实实在在地替群众办实事、办好事,这样更有利于集思广益。 平时我们要加强深入实际,听一听他们的呼声、意见和要求, 了解一下他们的思想。 在当今知识更新日新月异的时代背景下,我必须具有终身学习 的意识,培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力,不断地完 善、充实自己的知识储备,为更有效地引导、启发学生的创新 活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代, 保持与时俱进的精神状态,加强学习,学会学习,不断以新的 知识充实自己,不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境 界,只有这样,才能适应创新教育的需要。 四、在教学艺术方面争先创优 在教学中,必须根据学生的实际灵活调整教学内容,创设生动 第 5 页 活泼、使学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和 相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见,民主公平 地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注意发 掘每个学生的学习潜能和创新潜能。 用实际行动践行一个党员的科学发展观,争先创优,勇往 直前!
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