文言文简答题答题思路.txt
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1、 文言文简答题解答技巧指导 一、考纲说明 湖南高考新增了一道文言文的简答题,这道题设置的目的就在于引导文言文学习不仅注意“文言”的语言形式,还注重文章内容的理解和归纳,将阅读文言文提高到理解文意、体察表现意图、评价观点主张等较高层次上来。2010年湖南卷延续了这类题型的考查,2011年湖南卷在试题结构上又作了新的调整,简答题又增加了分值,由原来的4分增加到5分,说明湖南越来越重视这一方面的能力的考查。从阅读考查的角度来看,这类题的综合性强,能力要求高,区分度较好。 二、 命题特点分析首先,从答题要求来看,简答题并非论述题,答案要求简单、直白、明了,要依据题干设问来回答文章的内容是什么、有什么,
2、作者的态度、看法是怎样的。答题用的是陈述笔调判断语气,而不需展开论述、进行推断,更不需外加主观认识。其次,从命题角度来看,这道题有文意理解、归纳概括、鉴赏评价几种命题形式: 1、文意理解题 所谓文意理解是指在文言文阅读中,通过对整个文段文意的把握,具体地解答文句或文段中某个问题。 2、归纳概括题 所谓归纳概括是指提炼精华、着重脉络梗概的综合。在文言文简答题中,归纳概括就是提炼和归纳给定材料,具体而言就是在阅读理解的基础上准确、精炼地把握住并表述出给定材料所含的主要信息。这类题要求我们从文中获取有效信息,经过分析、概括,整合成新的语句,体现新的思维成果。 3、鉴赏评价题 鉴赏评价题在湖南卷中暂时
3、还没有涉及,但是,它已经在其他省市的高考语文试卷中出现过。这类题目要求我们能够对文中的主要人物、某件事情、某种做法、文中观点句的意义和文章的语言特点等内容进行分析、评价。 三、文言文简答题答题原则 这是简答题,而非论述题,要求我们依据题干设问来回答文章的内容是什么,有什么,作者的态度、看法是怎样的。用的是陈述笔调判断语气。而不需要展开论述,进行推断,更不需要外加主观认识。 五、解题方法 了解了这些命题特点之后,我们可以依照这些特点,探讨一些解题规律。 (一)依照不同的命题形式,掌握不同的解题方法 1、文意理解题 这类题要求考生读懂文本,深入了解事实真相和来龙去脉,了解事情的前因后果和包含的寓意
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