老人益智类游戏分析.pdf
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1、益智类游戏 1、“触电”() 游戏用具:无 游戏内容: 多人游戏,手拉手围成圆圈,主持人作为发电者在其中。主持人面对面某人作为 收电者。主持人左右手随机发电,通过手捏手传递,左手传右手,右手传左手。若干秒后, 由收电者感受是哪只手收到了电。 游戏规则: 发电者左右手发出电波顺利传递至收电者为成功,其中发电者可以根据情况采用 单手发电, 双手发电, 双手都不发电, 增加游戏趣味性。传递过程中, 要求闭眼, 思想集中。 游戏目的: 通过手拉手, 增加互相的友谊, 摆脱陌生感。 通过游戏锻炼老年朋友思想集中力, 并能够通过多次练习使得大脑信息不断顺畅的传递。 2、“下雨”() 游戏用具:座位。 游戏
2、内容: 老年朋友按座位做好,用鼓掌来代表下雨种类。小雨以较慢速度拍手,中雨 以较快速度拍手,大雨以双手拍大腿,暴雨以双手交替拍大腿。 游戏规则: 主持人宣布雨量并随时变更。集体游戏看是否有老年朋友做出错误动作,并长时 间没有改正,根据人数确定活动时间。 游戏目的: 通过大家一起做动作,引导思维迟缓老年朋友快速做出反应,并通过声音的震动 刺激其大脑反应。并通过拍手及拍大腿锻炼其身体。 3、“击鼓传花”() 游戏用具:用于传递的小物品,音乐或者主持人鼓掌代替。 游戏内容:老年朋友围坐成圈,手递手传递小物品,主持人背对观众,根据音乐随时喊停。 暂停时看小物品在哪位老年朋友手上,则需要该位老年朋友表演
3、个节目(或者用5 分钟介绍 下自己)。 游戏规则: 传递物品在谁手中则需要表演一个小节目,若老年朋友有顾忌则可简单介绍下自 己。根据实际情况可以加快鼓掌或者音乐速度。 游戏目的:通过手递手传递,增加互相之间的友谊,彼此通过游戏的自我介绍,认识大家。 4、“主谓宾”() 游戏用具:黑板、若干小卡片,小礼品。 游戏内容: 以句子主语、 谓语、 宾语分别拆分后打乱次序。在黑板上分别写出参加活动人员 名字。每人分别抽取不同种类小卡片,重新搭配句子,并需要通过形体以及动作表达出来。 例:主语张三、李四。谓语:看着天空、单脚站立。宾语:喝水、唱歌。抽取后可能组合成: 张三单脚站立喝水。 游戏规则:以准确形
4、体表达为成功,不可能完成或者通过形体没有表达到位为失败。 游戏目的:通过错位的表达增加游戏趣味性,在游戏中间锻炼老年朋友想象力以及联想能力, 并通过形体表演改善老年朋友身体状况。 5、“开火车”() 游戏用具:若干小卡片,黑板。 游戏内容: 老年朋友分别抽取小卡片代表自己区域,可以以上海每个区作为区分,老年朋友 抽取卡片后要说出该区域内特产,地点或者某些特殊建筑。由主持人首先出发“上海的火车 开到哪里?开到”,相对应区域的老年朋友马上说出自己区域内某一特产特色,然后再 由自己区域出发“的火车开到哪里?开到“依次类推。 游戏规则: 游戏要求连接速度快,停顿慢。每个老年朋友之间依次连续回答。主持人
5、依次写 出每次内容,不能重复。以内容最多为胜。以停顿过长为败。 游戏目的: 通过对自己区域内特产,特点的总结。 运用大脑进行回想,老年朋友在上海生活 较长时间,对于某些事物以及过往有所遗忘,通过本游戏回想某些已经遗忘的记忆。 6、“数青蛙”() 游戏用具:无。 游戏内容: 老年朋友依次坐好,从第一个老年朋友开始数青蛙,分别报出青蛙嘴、眼睛和腿 四样身体部位。如“一只青蛙一张嘴,两只眼睛,四条腿”“二只青蛙二张嘴,四只眼睛, 八条腿”依次类推。可能根据实际情况减少难度。 游戏规则: 以连续不间断的依次准确说出具体数字为胜利,以长时间停顿和错误计算身体部 位为失败。根据具体人数定轮次。 游戏目的:
6、简单的数字加减乘除可以使老年朋友多使用大脑,锻炼逻辑思维能力和判断力。 7、“数 9” () 游戏用具:无 游戏内容: 老年朋友围成一圈,从一开始数数。主持人宣布9 为游戏数字, 当老年朋友数到 9 时,不用报数,而拍手。 游戏规则:若数到游戏指定数字没有拍手,则失败。可能根据游戏实际参加人员,选择9 或者还有9 的数字,或者9 的倍数。 游戏目的:简单的数字加减乘除可以使老年朋友多使用大脑,锻炼逻辑思维能力和判断力。 8、“官兵捉贼”() 游戏用具:抽取“官”“兵”“捉”“贼”的用品,小奖品。 游戏内容:四人游戏,每人抽取一张牌代表身份,抽到“官”的具有决定权,决定失败者的 惩罚项目。抽到“
7、兵”的具有执行权,决定失败者惩罚项目是否过关。抽到“捉”的需要猜 谁抽取到了“贼”。抽到“贼”的需要隐藏自己身份。 游戏规则:各自抽取完各自身份后分别表态,然后抽到“捉”的朋友表明身份。开始通过判 断选择谁最有可能抽取到“贼”,可以提问三个问题,被问者必须回答。最后提出自己看法, 若判断失误则“捉”失败,“贼”取胜。若判断正确则“捉”取胜,“贼”失败。 游戏目的:通过互相沟通,增加互相的友谊,摆脱陌生感。通过对四种身份的理解和表达, 使老年朋友运用大脑进行思考,并通过面部表情和语言形象地表达。 9、“猜字”() 游戏用具:写字卡片、若干小奖品。 游戏内容: 在卡片上写出若干名词或者成语,选择一
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