2020高考生物浙江专用考前增分专项练辑:专项2 简答题规范练 专练6 Word版含解析.docx
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1、专练6现代生物技术专题1(2019浙江七彩阳光联考)某研究小组欲利用抗虫基因,通过农杆菌转化法培育抗虫玫瑰。图甲和图乙分别表示抗虫基因和农杆菌Ti质粒的限制性核酸内切酶的识别位点和抗生素抗性基因(Pst、Sma、Alu表示限制性核酸内切酶切割位点;ampr为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因)。请回答下列问题:(1)为获得大量抗虫基因,且保证形成重组质粒时,目的基因以唯一方向接入,可选用_(填限制酶的种类)分别切割目的基因和Ti质粒,再用DNA连接酶连接,形成重组DNA分子,再与经过_处理的_(A.有ampr和tetB有ampr,无tetC无ampr,有tetD无ampr和tet)农杆
2、菌液混合,使重组DNA进入农杆菌,再利用农杆菌将重组DNA转入培养的玫瑰细胞,使目的基因导入玫瑰细胞中。(2)将含有导入了目的基因的玫瑰细胞的试管放在_上,进行液体悬浮培养,获得胚性细胞,进而培育成抗虫玫瑰。(3)这种借助基因工程方法,将外源基因导入受体细胞,再通过将这些转基因细胞进行培养,获得具有特定性状的新植株的技术就是_。答案(1)Sma和PstCaCl2D(2)摇床(3)植物细胞工程技术解析(1)为获得大量抗虫基因,且保证形成重组质粒时,目的基因以唯一方向接入,可选用Sma和Pst分别切割目的基因和Ti质粒,再用DNA连接酶连接,形成重组DNA分子,此时的重组DNA分子中的标记基因为a
3、mpr,再与经过CaCl2处理(使其成为感受态细胞)的无ampr和tet的农杆菌液混合,使重组DNA进入农杆菌,再利用农杆菌将重组DNA转入培养的玫瑰细胞,使目的基因导入玫瑰细胞中。(2)将含有导入了目的基因的玫瑰细胞的试管放在摇床上,进行液体悬浮培养,获得胚性细胞,进而将其培育成抗虫玫瑰。(3)这种借助基因工程方法,将外源基因导入受体细胞,再通过将这些转基因细胞进行培养,获得具有特定性状的新植株的技术就是植物细胞工程技术。2(2019全国,38)培养胡萝卜根组织可获得试管苗,获得试管苗的过程如图所示。回答下列问题:(1)利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整
4、的植株,这是因为植物细胞具有_。(2)步骤切取的组织块中要带有形成层,原因是_。(3)从步骤到步骤需要更换新的培养基,其原因是_。在新的培养基上愈伤组织通过细胞的_过程,最终可形成试管苗。(4)步骤要进行照光培养,其作用是_。(5)经组织培养得到的植株,一般可保持原品种的_,这种繁殖方式属于_繁殖。答案(1)全能性(或形成完整植株所需的全部基因)(2)形成层容易诱导形成愈伤组织(3)诱导愈伤组织形成和诱导愈伤组织分化形成试管苗所需的生长素和细胞分裂素的比例不同分化(或再分化)(4)诱导叶绿素的形成,使试管苗能够进行光合作用(5)遗传特性无性解析(1)分化的植物细胞可以培养成完整的植株,这是因为
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