2020衡水名师生物专题卷:专题三《物质出入细胞的方式》 Word版含答案.doc
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1、2020衡水名师原创生物专题卷专题三物质出入细胞的方式考点09 渗透作用的原理和应用 3颗星(1-15题 31题)考点10 物质出入细胞的方式 3颗星(16-30题 32、33题)考试时间:90分钟 满分:90分说明:请将选择题正确答案填写在答题卡上,主观题写在答题纸上第I卷(选择题)一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、考点09 易当根尖成熟区表皮细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度时,水分子的运输情况是( )A.水分子只进不出B.水分子只出不进C.单位时间内进入细胞的水分子数多于从细胞中出来的水分子数D.单位时间内从细胞内出
2、来的水分子数多于进入细胞的水分子数2、考点09 易要使红细胞破裂,以便观察寄生在红细胞中的微生物,应将红细胞放置在( )A.0.3g/mL的蔗糖溶液中B.9%的盐水中C.0.9%的盐水中D.蒸馏水中3、考点09 易小明连续嗑带盐的瓜子两小时后,口腔和唇有一种干涩的感觉,分析原因不正确的是( )A.口腔和唇的粘膜细胞内溶液浓度小于细胞外溶液浓度B.口腔和唇的粘膜细胞发生渗透失水现象C.口腔和唇的黏膜细胞发生质壁分离D.瓜子中盐使细胞外溶液浓度加大4、考点09 易制作紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的临时装片以“观察植物细胞的吸水与失水”。用KNO3溶液作为外界溶液进行引流处理后,观察细胞的变化。下列有关
3、实验操作和结果的叙述,正确的是( )A质壁分离现象出现的原因之一是水分子顺溶液浓度梯度跨膜运输出了细胞B在本实验中,操作步骤为:制片、低倍镜观察、滴加KNO3溶液、高倍镜观察C可使用染色排除法利用台盼蓝对细胞染色以确定细胞的死活D用不同浓度的KNO3溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离和复原现象5、考点09 易将已发生质壁分离的细胞置于清水中,细胞吸水直到体积稳定下来,下列说法不正确的是( )A.在此过程中,细胞液的浓度由大变小B.在此过程中,细胞吸水能力逐渐降低C.通过此实验可以说明所观察的细胞是活细胞D.稳定后没有水分子进出细胞6、考点09 易下列有关细胞吸水和失水的叙述,正确的是( )A.
4、可以用口腔上皮细胞来观察质壁分离B.当外界溶液的浓度比细胞内的浓度低时,哺乳动物的红细胞失水皱缩C.当外界溶液的浓度比细胞液的浓度低时,洋葱鳞片叶的表皮细胞吸水涨破D.细胞吸水和失水是水分子顺浓度梯度跨膜运输的结果7、考点09 中人体红细胞的渗透压与浓度的食盐水相当。而浸在浓度食盐水中的红细胞破裂;浸在浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为( )A. B. C. D. 8、考点09 中将洋葱鱗片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中一段时间,制成装片,在显微镜下观察到如图所示的3种状态的细胞,则下列相关叙述,错误的是( )A.图B细胞处于质壁分离或质壁分离复原的状态B.这三个细胞在未发生
5、上述情况之前吸水能力的大小关系是ABCC.图中标号中的物质是蔗糖溶液D.若图示是同一细胞在不同浓度的外界溶液中发生的现象,则外界溶液浓度的大小关系是CBA9、考点09 中某同学拟选择一种半透性的膜材料,用于自制渗透计。他采用如图1所示的装置(示意图),对收集到的四种材料甲、乙、丙和丁进行试验,得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线(如图2)。据图分析,该同学应选择的膜材料是( )A.甲B.乙C.丙D.丁10、考点09 中将a、b、c三组红细胞分别置于不同浓度的氯化钠溶液中进行实验,浸泡一段时间后其细胞形态如下图所示。下列叙述错误的是( )A.图中所示细胞内液的渗透压,a组的比b组的高B.浸
6、泡过程中a组细胞失水量小于c组细胞失水量C.若向a组烧杯中加入少量葡萄糖,则其细胞可能会皱缩后恢复原状D.上述实验中引起细胞形态的改变而消耗ATP的数量比较:cba11、考点09 中人体红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相当;浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂;浸在Z浓度食盐水中的细胞皱缩。则这三种食盐水的浓度大小依次是( )A.ZXYB.YXZC.ZYXD.XYZ12、考点09 中、表示某植物体三个相邻的细胞,它们的细胞液浓度为,它们之间的水分渗透方向是( )A.A B.B C.C D.D13、考点09 难如图表示渗透作用装置图,其中半透膜为膀胱膜,图1、3装置中溶液、的浓度分别用、表示,图2、4分
7、别表示一段时间后,图1、3装置中溶液液面上升的高度、。如果、均为蔗糖溶液,且、则达到平衡后( )A. ,B. ,C. ,D. ,14、考点09 难如图为用玻璃纸研究渗透作用的实验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致,渗透平衡时的液面差为h。下列相关叙述错误的是( )A.实验开始时S1浓度大于S2B.渗透平衡时S1浓度大于S2C.渗透平衡时无物质通过半透膜D.如果将S2浓度适当降低,则渗透平衡时h更大15、考点09 难用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时各种
8、离子浓度之比如图所示,该实验结果不能说明( )A.水稻吸收水的相对速率比吸收、大B.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的C.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关D.与番茄相比,水稻对需要量大,对需要量小16、考点10 易下列属于主动运输的是()A.动物肺泡细胞释放B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁C.苯分子进入人的皮肤细胞D.丽藻细胞吸收的过程17、考点10 易下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述,错误的是( )A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的B.膜蛋白不参与物质跨膜的被动运输过程C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与其脂溶性有关18、
9、考点10 易下列关于物质运输的叙述,正确的是( )A.膜泡运输离不开膜蛋白的识别作用B.细胞内核质间的物质交换全部通过核孔进行C.线粒体膜上有运输葡萄糖的载体,没有运输O2的载体D.温度影响氨基酸的跨膜运输,不影响O2的跨膜运输19、考点10 易下图是物质跨膜运输方式的示意图,下列物质中采用该方式通过细胞膜的是( )A.水B.氧气C.乙醇D.氨基酸20、考点10 易细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中,以(自由)扩散方式通过细胞膜的是( )A.Na+B.二氧化碳C.RNAD.胰岛素21、考点10 中下图表示物质进入细胞的四种方式,有关说法正确的是( )A.浓度差的大小与过
10、程的速率无关B.和过程都需要载体C.温度不会影响和过程的速率D.吞噬细胞可通过过程吞噬病原体22、考点10 中下列关于细胞的物质输入与输出的叙述,正确的是( )A.小分子物质均是通过自由扩散或渗透方式出入细胞B.协助扩散、胞吐均是顺浓度梯度转运,不消耗ATPC.抑制细胞的呼吸对植物细胞发生质壁分离无明显影响D.小肠液中的大分子是细胞通过主动运输的方式分泌到小肠腔的23、考点10 中下图是物质进出细胞方式的概念图。下列分析正确的是( )A.方式表示协助扩散B.、两种方式的共同特点是都需要载体C.、两种方式都与细胞膜的流动性有关D.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为24、考点10 中如图中曲线a、
11、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是()A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响25、考点10 中如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是( )A.载体蛋白数量、能量B.能量、载体蛋白数量C.载体蛋白数量、离子浓度D.能量、离子浓度26、考点10 中细胞膜对离子进行跨膜运输的载体蛋白有两种,通过离子通道运输的为被动运输,通过离子泵运输的为主动运输。下列叙述错误的是( )A.离子通过离
12、子泵的跨膜运输是逆浓度梯度进行的B.神经细胞受到刺激时Na+通过离子通道进入细胞内C.缺氧引起神经细胞兴奋性降低,是影响了动作电位产生时Na+的内流D.离子通道与离子泵都是在细胞内的核糖体上合成的27、考点10 难下图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是( )A.如图示为肝细胞膜,则尿素的运输方向是B.细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与有密切的关系C.适当提高温度将加快和的流动速度D.b过程不需要ATP,a过程未体现膜的选择透过性这一生理特性28、考点10 难如图为物质进出细胞的分类示意图。已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助
13、扩散和主动运输,下列叙述中不正确的是( ) A.若A与B的分类依据为是否消耗能量,则F可表示主动运输B.若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白,则G可表示自由扩散C.若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白,则C可表示主动运输D.若A与B的分类依据为是否消耗能量,则C、D可表示被动运输29、考点10 难图1中的a,b,c表示几种物质跨膜运输的方式,图2表示放置在某溶液中的植物细胞失水量的变化情况。下列叙述错误的是()A.某种药物只抑制图1中的c而对a无影响,说明该药物抑制了c运输过程中载体的作用B.图2表示的植物细胞可能发生了质壁分离和复原的过程,此时植物细胞所处的溶液一定是KNO3溶液C.图2中A
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