袁志勇给中学老师的作文指导.pdf
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1、袁志勇给中学老师的作文指导 各位学员,值此 2010年元旦佳节到来 临之际,兴庆区小学语文班班委成员预祝 您新的一年里,身体健康、万事如意、心 想事成、培训中取得好成绩! 一学期的教学工作即将结束,艰辛而快 乐的“国培计划”研修学习也将接近尾声, 在这两个多月的学习中,我们努力着、收 着、成长着、快乐着。我们彼此携手,与 “国培”一路相伴、一路思考、一路感动、 一路感恩,苦并快乐着。 2010年 12 月 29 日下午 14:30,兴庆区 教研室组织兴庆区小学语文班100 名学员在 十八小参加了第二次视频答疑会。省级学科 专家宋光琼老师在百忙之中亲临会场主持并 参加了此次答疑会 。 在本次视频
2、答疑会上,我们聆听了北京 市特级教师、北京教育学院兼职教授、教育 部“跨世纪园丁工程”首批国家级中青年骨 干教师、北京市中青年骨干教师、北京市语 文学科带头人袁志勇老师的精彩讲座。袁老 师以作文思维台阶为题,以童话和寓言 故事为例,以自己丰富的教学经验为依托, 针对小学语文作文教学进行了详细的讲解, 向老师们提出教授作文的新方法。袁老师深 入浅出的分析,声情并茂的讲解,幽默风趣 的语言,让参会老师受益匪浅。 本次视频答疑采取现场互动的形式进行, 在一个多小时的答疑时间里,老师们积极提 问,袁老师耐心回答,使兴庆区小学语文班 的学员收获颇丰。答疑在非常活跃的气氛中 进行。 发布者:王娜发布时间:
3、 2010-12-22 21:21:10 温总理给的启示 2010 年 9 月 10 日,温家宝总理在河北省兴隆县六道河中学与教 师座谈并讲话。看了温总理讲话的全文,说实话感触挺深,感觉作为 一个小学教师挺自豪,作为西部城乡结合处的一名普通教师没有被遗 忘。 一、教育事业的正确看待 你高中毕业时,是否填的是自己喜欢的志愿?是否是你从小就有 的梦想?从小到大,我的梦想只有一个,那就是教师。但是,在高三 毕业填志愿时,很多亲戚都不想让我填报师范类院校,原因是当老师 没前途,挣不了钱。是啊,教师有时候是一个当牛马最后的结果很可 能是吃力不讨好的那种。当教师是发不了财的那种,吃香的喝辣的可 能还要小算
4、计一下。但是,教师也有教师的好处,比如有假期,有饿 不死的稳定收入,有多数人的尊重和感激,还有就是教育的地位确定 教师平凡却伟大着。教育是国家发展的基石。国运兴衰系于教育,只 有办一流教育,才会出一流人才,才能建一流国家。所以,我们没有 理由来嗤笑这个行业,我选择我光荣。 二、当小学教师不是低贱 以前,总有人问:“你是学什么的?”我说:“学师范的”“哦, 当个初中老师可真是了不起啊!”“不是啊,我是学小教的。”“哦, 才是小教啊”“”每当这个时候,似乎就会小小的伤心一下,为 什么自己那么没用?总是觉得自己有点自卑,仿佛别人嘴里说出来的 小学教师都是不行的教师才当的。不过,幸好这种思想没有总是跟
5、着 我,在我成为教师的前的那个暑假,我毕业在家。逢人便问我同样的 问题,但是我总会铿锵的回答我是教小学的,一名小学老师。是啊, 小学老师没什么不好,他是基础,就像一栋楼房没有了好的根基哪有 后来的宏伟。 陶行知先生不也说过, 在教师手里掌握着幼年人的命运, 也就掌握着民族和人类的命运。所以当小学教师不是低贱,她像一株 墙角的含羞草虽不被注意,但是却平凡的有价值,平凡的非凡。 三、我们需要历练的平台 刚开始在学校听到到农村去的时候,身边很多同学都开玩笑说: “好像回到了文革,要到农村接受贫下中农再改造。”也许,乍一听 感觉意思不对,似乎有一种讽刺的意味。但是,再细想想似乎也挺是 那么回事,我们这
6、一代的年轻人都没吃过什么苦,而偶尔的挫折可能 会让我们伤痕累累,偶尔的劳累会让我们报东怨西,我们就像温室里 的花朵缺少历练的机会,缺少历练的舞台,而到农村去却给了我们那 样的舞台。我想在那里,我们在思想上肯定会有不一样的认识,在回 到原来的生活肯定会更珍视。从另一方面,到农村去可以让我们的价 值凸现,发挥更大的作用。在城市里,也许到处人才济济,也许会常 常感觉技不如人,压力大。但是,到农村也许你所学的一切都是最好 的,你会成为人们眼中的人才,你的价值会得到体现,原来我可以做 的很棒的!其实换位思考,没什么不好! 四、给事业一个灵魂 弟弟很早以前就在筹备着开一个服装店,刚刚十九岁的他,没有 经验
7、没有人际,可能做着一切对他来说风险很大,家里人一直反对, 但是一年过去,两年也快过去,他干别的什么心思都没有,只是想有 一个自己的店。无奈爸妈还是一起帮助他开了一个店,但是我们除了 给出部分资金,其余的都归他自己解决。我们以为他会在现实面前打 退堂鼓,但是没有,他毅然自己将店开了起来。其实说这个不是为了 炫耀他有多么大的能耐,他没什么能耐,在开店的过程中他受了很多 苦,他之所以没有放弃是因为对他的那份事业的热爱,他忠于他的事 业,他相信只要爱没什么可以打垮他。他吃苦耐劳的精神,他想在这 个行业上作出样子的志向让他慢慢成长,也许以后的路还很长,但是, 年轻就是他的资本,只要年轻的心在总有一天会成
8、功。同样对于我们 来说,热爱自己的事业,热爱农村教育,我们从中可以收获很多意想 不到的东西吧!只要热爱,什么职业倦怠大概就会很少出现在我们的 话题中了吧!那么我们这些年轻人凭着自己对教育事业的热爱、凭着 吃苦耐劳立志在教育事业上作出样子的精神,谁又敢说我们不会成功 呢?所以说,世界不缺乏道理,只是缺乏将其付诸的行动,给事业一 个灵魂,让我们行到起来吧! 没什么大的道理,只是温总理给我的简单启示。 发布者:宁燕子发布时间: 2010-12-24 18:10:53 良心、尽心、耐心 学习了温总理的讲话, 我有三点体会: 我们当老师的必须做到, 有良心、尽心、耐心。 一、良心 老师的工作说别了就是良
9、心活,因为我们的工作一时见不到成效,全凭自己的良心。 我们面对的是人,他们有思想,而且还在不断变化。不像工厂的工人面对的是机器,生 产出同样的产品。我们需要慢慢的、倾注我们的心血,每天给他们批生字、造句、组词、 日记、作文等作业,他们出现的错误是从思维中反馈出来的,我们老师是修理他们思维 中的错误,并让他们改正。所以说,我们当老师的是百年树人,需老师用自己的学识、 修养、品德来熏陶孩子们的心灵。老师也是学生的镜子,小学生模仿能力特别强,什么 样的老师带出什么样的学生,老师精明能干,有礼貌,修养好,他带的学生就像他。老 师还是他们的父母,教他们洗脸、洗手、洗脖子、剪指甲、系鞋带,削铅笔、用橡皮、
10、 手把手教写字可见老师多么重要。温总理说的太好了:百年大计教育为本,要提高 民族素质,关键在教师,特别是农村教师,我们面对就是农村的孩子,所以我们必须提 高自己的素质,从多方面摄取知识,给自己充电,不断更新老化的知识,把自己的知识 无私的传授给学生,来回报总理对我们的期望。 二、尽心 这是我们的责任心,我们要尽自己的职责。干什么事,首先不要想回报,最重要的是 要把自己的工作做好,扎扎实实、认认真真、不要偷懒,更不要敷衍,这样我们才能给 学生做出榜样。现在我们有很多人,干也没干就问领导要报酬,这是最惹人烦的,不管 做什么,首先要有吃苦精神,吃苦是福,艰苦的环境,不仅可以磨练人的意志,还能增 长才
11、干。这件事可以给我们启示:我老家在陕北,每家都有几十亩田,一到春天种地, 很多人懒就选好种的、平整的土地种着,坡陡的、路不好走的就不种了。农闲就出去打 工。有一户姓闫的人老实,也不会打工,就只能在家种田。他把犄角旮旯的田都种上了 土豆,那年雨水广,大丰收,又赶上土豆涨价,他家那年收入10 万元。当时震动山区方 圆几百里。从此以后,家家户户,种地再不偷懒,都开始踏踏实实种地了。这件事就说 明了,只要你干、你做,总会有回报。不要图眼前利益,我们当老师的更应该有奉献精 神,把眼光放长远,只有我们尽心尽力的干了,我们就会有收获,我们的心里就踏实。 三、耐心 耐心将贯穿教育始终。只有耐心细致的工作,才能
12、陪出艳丽的花朵。我们小学老师没 有耐心将无法开展工作,不仅要给他们教知识,还要给他们教做人道理,如懂礼貌、讲 卫生、有品德 . 特别是面对一些孩子,怎么教也教不会,记不住,作业又不写,打又不 能打,骂又骂不得,我们当老师的只能是忍耐,三番五次,五次三番让他写,这也是考 验我们耐心的时候,也是磨练我们意志的时候,提炼我们修养的时候。我们老师必须要 大度,必须承认现实中的差距,不要用一把尺子来量学生,允许落后,鼓励冒尖。把以 人为本真正落实到教学当中,做一个善待学生的好老师。 以上是我学习后的体会,我要对照自己的行为,说到做到,真正做一个扎实工作,爱 戴学生,不断学习的好老师。让总理的精神绽放原有
13、的光辉。 银川市兴庆区小学语文班学时60 小时以上的学员 研 修 日 志 / 评 论/被评/推荐 教学设计与反 思/评论/ 被评/推荐 主题研修成果 /评论/ 被评/推荐 作业 /评论/被 评/推荐 发帖/回帖/ 被回帖 /推荐 已学时间 董佳9 /5 /5 /22 /0 /0 /01 /0 /0 /011 /0 /1 /121 /36 /9 /070 小时 10 分 苏芳芳10 /1 /2 /010 /0 /0 /04 /2 /0 /010 /0 /0 /131 /31 /9 /071 小时 40 分 冯学梅6 /0 /7 /02 /0 /0 /00 /0 /0 /04 /0 /0 /020
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