2019年秋季八年级语文上册第五单元第18课苏州园林习题课件新人教版2.ppt
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1、,第18课 苏州园林,4,5,3,1,2,课前导读,chn,qi h,ln xn,mn yn,bn,.,.,.,.,.,lu,b jio,qin wi,.,.,.,.,.,.,.,zhn zhu,.,.,xun xi,.,.,f yn,lun zhn,.,.,课前导读,2阅读课文,摘抄本课运用的成语(好词),查词典理解词义,并积累。 _ _,课前导读,根据说明苏州园林地位及特点,苏州 园林,栽种修剪树木,建筑布局,分类具体 说明,苏州,假山池沼,美,注意 的布局,美,园林的艺,术,大处,讲究,讲究,花墙和廊子,大处,注意,图画,门窗设计,注意 使用,角落,总结全文,色彩,基础达标,1根据拼音写
2、出相应的词语。 (1)摄影家挺喜欢这些门和窗,他们zhn zhu ( )着光和影,拍摄成称心满意的照片。 (2)全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有qi h ( )。 (3)设计者和匠师们yn d zh y ( ),z ch xn ci ( ),修建成功的园林当然各个不同。 (4)或者是chn lun di zhn ( ),或者是几座小山配合着竹子花木。,斟酌,丘壑,因地制宜,自出心裁,重峦叠嶂,基础达标,B, , , ,基础达标,C,4按照下面这句话的格式,仿写一句话。 例句:人们只看到春天那烂漫的鲜花,但冬去春来,鲜花的娇美,只能在冰雪严寒中孕育。 仿句: _ _,基础达标,人们只看到冠
3、军那闪亮的金牌,但摸爬滚打,金牌的荣耀,只能用拼搏的汗水来铸造。,阅读苏州园林节选,完成第14题。 我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画 ,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或,课内精读,者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使
4、游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角,课内精读,度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。,课内精读,课内精读,1第段画线句子运用了什么说明方法?其作用是什么?_,作比较;说明苏州园林的建筑与其他建筑的区别:不讲究对称。,2第段首
5、句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”?为什么?_,不能,这句是中心句,后文是按照先假山后池沼的顺序介绍的。,课内精读,3第段第二句话中的“艺术”与“技术”的词序能否对调?为什么?_ _,不能。因为一对调,就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的地位,这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。(区别:艺术是一种精神的创造,是体现个性的审美活动;而技术则是在长期重复劳动过程中获得的经验、知识或技巧,二者有层次高下之别)。,课内精读,4你认为现代城市中那种整齐划一的建筑布局美吗?和苏州园林所讲究的美有什么不同?评价一下这两种美。_ _,可以从不同的角度来谈,说美和不美都可以。苏州园林讲究的是自然美,
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