2018年秋季开学校长会议讲话稿.docx
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1、第 1 页 2018 年秋季开学校长会议讲话稿 特征码 WFWbSNdVcRpgtfPVcOcx 2018 年秋季开学校长会议讲话稿 各位校长大家好! 今天把大家召集过来开会,有两个目的,一是简单回顾一下上 学年的工作,树立做好大教育的信心,为教育的发展点赞;二 是要静下心来谋划好新学期的工作,为教育走向更加辉煌的明 天献策献力。 上学年工作成绩: 教育教学质量稳步提升。今年高考本一上线人数 7134 人,比去 年增加 318 人。985、211 大学录取人数逐年攀升,上学期期末 初中参加百校联考,七、八年级学生的成绩与新的的持平。 阅读课程建设成效显著。我市于 20XX 年 3 月成为六和公
2、益阅读 项目区,目前共有两期项目。第一期项目覆盖了超 路小学 等 24 所中小学校,受益学生近 17000 名,配置图书角 320 个, 捐赠图书 22580 册。第二期项目自 20XX 年 3 月启动,项目共涵 盖 xxxxxx9 个乡镇 61 所小学,受益学生 29826 名,捐赠图书 43450 册,配置图书角 457 个。六和公益还为一期项目中表现 第 2 页 良好的 12 所学校捐赠阅读空间 12 个。xx 中心小学的 xx 校长 入围“马云乡村校长计划” ;20XX 年 4 月 xx 主任在商务印书馆 “读书论坛”上交流的经验学习 人被 6 月 7 日的中国教育报刊发。 学业评价形
3、成基本经验。制订并实施市中小学生体艺学业水 平考评办法开展体艺学科的学业评价。评价办法包含考评要 素、考评内容、考评标准和水平等级和考评方式等。形成了具 有特色的测试标准。把美术课堂作业和音乐课的器乐进课堂融 入评价范畴。制订并落实了市中小学美术学科课堂作业建设 实施方案 , 方案中对作业条件、作业布置、作业评价、作 业展示等方面都给出具体的要求。第十三届全国学生运动会科 学论文报告会上,教研室选送的中小学体育“多元+底线”学 业评价的调查研究入选大会报告论文,将于九月初代表河南 省到 XX 汇报交流我市中小学体育学业评价实施经验(全省中小 学组选大会报告只有 6 篇入,能够获得此项荣誉足以说
4、明我市 近两年实施的评价工作得到了国内专家的认可)。 下面就本学年工作提五方面要求: 一、深化课程建设工作,提升课程领导力,逐步实现由教学管 理向课程管理的转变 最近几年,我们调整了一些学校的校长,尤其是今年调整初中、 小学校长近 70 人,很多校长面对的是新单位、新问题,带好您 负责的学校成为摆在各位校长面前的头等大事。老校长将会面 第 3 页 对新校长的竞争压力,新校长可能会超越你们,要不断反思自 己的工作,带领学校走向更加成功的未来。 1.修订学校发展规划,明确学校办学愿景。全面思考学校的管 理与发展,制定好学校章程 ,为学校的发展进行准确地定位, 确定学校的发展方向。在此基础上要制定和
5、完善学校的三年 或五年发展规划 ,每年要有一定的阶段性发展目标,年终要对 目标的完成情况进行自评,让学校的工作有前瞻性、连续性, 循序渐进,逐步提高。下周的开学检查重点要评价各校的发展 规划。 2.完善学校课程规划方案,形成相对稳定的课程计划。上学年 各初中校长、局属小学校长分别在市直三小和教体局分两次展 示交流了学校的课程规划方案,各学校要建立课程规划方案的 更新、完善机制,不断完善课程规划方案,解决课程实施中的 问题。通过建立学校课程规划方案常态化审议机制,开展校本 课程建设奖评比活动,促进学校加强课程的整体规划,推进学 校的课程建设工作。 二、遵循教学基本规范,培育特色课程,沿着“规范+
6、特色”的道 路稳步前行 1.遵循教学基本规范,让教学有序。为什么要有“规范”?规范 就是要给定一个基本的标杆,达到规范的标准,才能让学校步 入正轨,做到正常化运行。只有规范才能出效率,出质量。比 如说评先表优,学校严格按照绩效考核结果进行评先表优,就 第 4 页 会树立正气,调动教师工作的积极性,就不会让老实人吃亏。 做校长一定要明白,你最需要的是能踏实干工作的人,能干出 成绩的人。再比如:档案管理,干过的工作要留有痕迹,凭真 实的档案材料评价人、评价工作,不能凭印象,凭喜好远近。 另外学生学籍档案、教师人事档案等永久性档案一定要保管好。 到目前为止,完成管理规范化学校创建的学校有 97 所,
7、管理规 范化示范校 44 所,还有部分学校达不到规范化的标准,就说明 学校与正常运行还有一定的距离。今后,教体局要出台一些措 施,对学校常规管理加强督查指导和管理评价。 2.培育特色课程,打造特色学校。特色是学校的一张名片,是学 校除质量以外的最引人注目的地方。各校要牢牢抓住文化这一 核心要素,以“一校一品”为目标,在课程的框架下,实现学 校特色活动、学生的社团活动与课程的融合,让活动成为学生 课程学习的实践平台、活动成果的展示舞台、课程学习再出发 的站台和社团发展的宣传讲台。像郭岗小学、平陌小学、青石 河小学、李湾小学、超化中心小学、米村小学等,这些学校的 地理位置并不优越,但是学生愿意去就
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