2016年辽宁省高考语文试卷(含解析版).pdf
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1、1 2016 年辽宁省高考语文试卷 一、基础知识:本题共16 小题,每小题3 分,共 48 分在每小题给出的四个 选项中,只有一项符合题目要求 1 (3 分)下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一项是() A处 理长处 办事处 绝处 逢生 B量 化胆量 度量 衡量 入为出 C调 侃协调 调 解人调 兵遣将 D乐 歌欢乐 乐 天派安贫乐 道 2 (3 分)下列各组词语,没有错别字的一项是() A憋屈篡夺出类拔萃入不敷出 B频率喝彩层峦叠嶂流连往返 C修炼原委以逸代劳循规蹈矩 D严峻签署义不容辞明辩是非 3 (3 分)下列各组成语中加点的字,意思完全相同的一项是() A适 得其反无所适 从适 可
2、而止 B心平 气和持平 之论平 分秋色 C假 公济私久假 不归假 手于人 D罪魁祸首 畏首 畏尾首 当其冲 4 (3 分)下列各组用横线连接的词,不全是反义词的一项是() A谦虚骄傲倒退前进麻木敏锐 B野蛮文明偶然必然完美欠缺 C强健衰弱烦琐简洁荣耀耻辱 D大方拘束招架抵挡奉献索取 5 (3 分)下列各组短语,搭配不完全恰当的一项是() A丰富的资源丰裕的脸庞丰腴的牧场丰硕的成果 B热烈的掌声热闹的大街热辣的劲舞热情的观众 C神秘的人物神奇的传说神圣的使命神妙的笔法 D细腻的描写细巧的图案细微的变化细致的花纹 6 (3 分)下列各句中画线的成语,全都是褒义词的一项是() 2 A与那些千篇一律的
3、设计相比,他的作品构思新颖,独具匠心 B听到这个消息,她既喜出望外,又有些忐忑不安 C一个习惯于闭目塞听、画地为牢的人,是不可能取得创造性成就的 D世人都喜欢锦上添花,殊不知更为可贵的是雪中送炭 7 (3 分)下列各句中画线的词,使用恰当的一项是() A中国地大物博,地下隐藏着许多矿产资源 B那里山清水秀,古木参天,极富野趣 C那声音大概是横笛,婉转,悠扬,使我的心寂静下来 D那云彩像是棉絮堆,高高低低,陆续不断,一直到天边 8 (3 分)将下列各词填入语段横线处,排序完全恰当的一项是 运用拓展安排控制提升 可以说,是这些作品使我知道了什么是文学,他们有的是 _了我的境界, 有的 是_了我的思
4、维,有的是在写作上给力我启示怎样_结构,怎样_ 文字,怎样 _节奏。 () ABCD 9 (3 分)下列各句中画线的关联词语,使用不完全恰当的一项是() A任凭马俊友怎么喊她,她也不回头 B平日来这里游览的人既然这么多,节假日来的人就更多了 C即使对一些素不相识的人,父亲也一样热情接待 D尽管恒星都很大,可是在辽阔的宇宙里,它们不过像大海里的水滴 10 (3 分)将“ 紧接着这种自卑感就激起自尊,” 插入下面语段中,位置最恰当的 一项是 崇高的对象以巨大的体积或雄伟的精神气魄突然向我们压来。我们首先感到的 是势不可挡,因而惊惧,要把自己提到雄伟对象的高度而鼓舞振奋,感 到愉快。所以崇高感有一个
5、由不愉快而转化到高度愉快的过程。() ABCD 11 (3 分)下列括号内的缩句,与原句的基本意思相符的一项是() A人们能通过舌头,感觉到不同的物质有不同的味道(舌头感觉味道) 3 B孩子顺利入托,解除了家长的后顾之忧(孩子解除了后顾之忧 ) C一道微弱的光,给围绕在高坡上的树顶镶了一条花边(光给树顶镶了花 边 ) D在现代社会,科学正在对人类生活产生越来越广泛而深刻的影响(现代 社会对生活产生影响 ) 12 (3 分)下列各句,没有语病的一项是() A相信在不久的将来这一现象会得到圆满的解决 B与会者就近年来的研究进展进行了讨论,是一次重要的学术会议 C近日,上海博物馆展出了1100 年前
6、新出土的唐代文物 D大雾不仅阻碍了交通,也对其他生活生产活动造就了一定的影响 13 (3 分)下列句子,没有使用修辞方法的一项是() A油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴 B江岸诸山被雾气笼罩着,好像不是平日看惯的那几座山了 C什么是路?就是从没路的地方走出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的 D草原上的星星悬得特别低,好像只要你高兴,随时都可以摘下一把来 14 (3 分)下列各句,标点符号使用不正确的一项是() A窗前的一大片空地上,历年来堆放着许多长长的、生了锈的钢筋这是 为建筑附近几座新宿舍楼用的真是一片荒凉沉寂 B“ 我不能出来, ” 他嗫嚅地说, “ 我不能离开黑暗,黑暗可以做我的掩护”
7、C这首诗里尽管也有天地、父母、太阳、保姆、东风、西风、恩人、敌人 等引人注目的字眼,然而这些都被他滥用了,变成了陈词滥调 D除买纸之外,大部分的杂务都是归他做,如跑印制局、制图、校字之类 15 (3 分)将下列句子组成一段语意连贯的话,排序恰当的一项是() 再如皇蛾阴阳蝶, 它双翅的形状大小不一, 更为奇特的是, 它左边的翅膀为雌 性,右边的翅膀为雄性。 据说,台湾所产的蝴蝶,数量之大,种类之多,名列世界之冠。 这种色彩,是蝴蝶中独一无二的。 拿兰屿黄裙凤蝶来说, 它的后翅有金黄色的花纹, 会发出灿烂夺目的珍珠般的 光辉。 4 据说,在一千万只蝴蝶中才能发现一只皇蛾阴阳蝶,自然是物以稀为贵。
8、我国的台湾省,地处亚热带,雨水充足,气候温暖,到处有花木茂密、绿草如 茵的山谷,非常适合蝴蝶的繁殖和生长。 它翅膀的上端长着像蛇头一样的图案,两翅张开,足有洗脸盆那么大。 至于蛇头蝶,它是世界上最大的蝴蝶。 其中独具特色、最为名贵的有“ 蛇头蝶 ”“皇蛾阴阳蝶 ”“兰屿黄裙凤蝶 ” 等等。 AB CD 16 (3 分)下列诗词名句的作者,错误的一项是() A会当凌绝顶,一览众山小李白 B大漠孤烟直,长河落日圆王维 C采菊东篱下,悠然见南山陶渊明 D但愿人长久,千里共婵娟苏轼 二、阅读:本题共1 小题,每小题 42 分,共 42 分 17 (42 分)阅读下面的文字,完成下列各题。 大雨如注。坐
9、上三轮车时,我的心情灰暗到极点。 我刚到这个陌生的城市工作的时候,每到傍晚,就被想家的孤独感重重包围。 恰巧那天工作上不顺心,又受到上司的批评,我饿着肚子拖着疲惫的双腿, 想到又要回到狭窄的出租房中过夜,真想找个地方大哭一场。 猛烈的暴风雨, 让城市的面容变得模糊, 道旁的树叶不时被卷到街面上。三轮 车夫是个中年男子,弯着腰,逆风蹬着车子。他穿着一双旧解放鞋,风雨斜 向袭来,那鞋和半截裤子已经湿透了,不停往下淌水。我抱臂缩在座位一角, 抑制不住地瑟瑟发抖。 拐进一条胡同,路上不时有水坑,三轮车小心地避绕着。因建筑的遮挡,风雨 稍稍减弱一些。忽然,我听到一串鸟鸣声,不知从何处传来。在充斥着刺鼻
10、尾气的城市里,已经很久没有听到过鸟的叫声了,我一时竟怀疑是自己的错 觉。然而又传来几声,确是婉转而又清晰的鸟鸣! 我探出头,侧耳细听,想判断那鸟叫声来自何处,那叫声却停止了。过了一会 5 儿,清脆的鸟鸣声再次传来,而且我听出就来自前方。这一次的声音,竟是 另一种鸟的叫声,好听,却无法形容出来。我往前看了看,除了灰蒙蒙的天 空和低矮的屋檐,什么也看不到。我想,兴许是谁家养的鸟呢。 接着又是一串啁啁啾啾的声音,细碎而繁复,是那样的动听。我终于忍不住, 向前问道: “ 师傅,你听到鸟叫声吗? ” 那车夫头也没回,说: “ 没有哇。 ” 我觉 得奇怪,明明听到很多鸟鸣啊。 车子拐到一个上坡路, 许多砖
11、块垫在浑黄的水坑中。 车夫把身子弯成弓, 奋力 地蹬着,直到上不去了,他跳下车,踩进水中,拉着车子前进。我要下车行 走,被他拒绝。 到了平坦些的路面上, 风雨终于小了许多。 这一回,我又真切地听到了鸟鸣声, 就来自不远的地方。我问车夫:“ 是你车上有鸟在叫吗?” 车夫转过头来,汗 水和雨水把他的头发弄得湿漉漉的,他笑了一会,终于说:“ 是我的口哨! ” 我大奇。 跟车夫攀谈, 才知道这车夫还真有一嘴的绝活,能吹出几十种动物的 叫声来!问到他家的情况,他说,夫妻俩下岗十多年了,孩子正上高中,明 年高考,一家就靠自己蹬三轮车挣钱。说到孩子,他高兴起来: “ 成绩不错呢! 我叫他好好学, 考个好大学
12、, 我日夜蹬三轮车给他攒学费也愿意。” 我说:“ 你 口哨吹得这样好,可以到路边摆摊卖钱呢!” 车夫回头笑着说: “ 那可不行, 这是高雅玩艺儿,不能糟蹋了。” 快到住处的时候,雨停了。路旁杨柳依依,空气清新透亮,我的心情也 如天空一样明朗起来。我久久没有说话,默默聆听一串接一串的鸟鸣声。 ?下车的时候,我多给他10 元钱,他不收。我说: “ 你的口哨真好听,谢 谢你。 ” 他说: “ 你要是喜欢,就当我赠送的礼物。” 他蹬车远去,只留下清脆 悦耳的口哨声。 ?多年以后,我在这座城市深深地扎下了根。每当我看见三轮车,就会想 起哪位吹口哨的三轮车夫,心中产生一种亲切的温暖,是他给了我生活的信 念
13、:不管风雨有多大,没有什么可以阻挡你的口哨。 (1)为本文划分层次,最恰当的一项是 A/ ? B ?/? 6 C / ?/? D/ /? (2)根据自然段,对造成“ 我的心情灰暗 ” 的原因,判断错误的一项是 A受人欺负B工作不顺 C饥饿疲惫D孤独想家 (3)自然段运用了对比的写法:写三轮车夫,写作者。 (4)自然段中,作者听到鸟的叫声后,为什么怀疑自己出现了错觉? (5)自然段中,作者三次探寻鸟鸣声的来源,作出了三个不同的判断。 第一个判断是 第二个判断是 第三个判断是 (6)根据自然段,对作者要下车行走的原因,判断错误的一项是 A作者看到路况不好。 B作者看见三轮车夫下车,拉车前进。 C作
14、者想减轻三轮车夫的负担。 D作者担心翻车出危险。 (7)自然段中,为什么作者第二次询问时,三轮车夫才告诉作者鸟鸣声的来 源? (8)下列判断,与自然段对三轮车夫的家庭状况的描述,不相符的一项是 A妻子没有工作。 B孩子正在读高中。 C三轮车夫是家里的经济支柱。 D三轮车夫有时摆摊挣钱。 (9)自然段中,三轮车夫说“ 这是高雅玩艺儿,不能糟蹋了” ,这表现了他对 口哨技艺有什么样的感情? 7 (10) 自然段中的 “ 我的心情也如天空一样明朗起来” ,与前文哪一句话相呼 应? (11)?自然段中 “ 没有什么可以阻挡你的口哨” ,这里的 “ 口哨” 指什么? (12)文中的三轮车夫具备哪些优良品
15、质? (13)下列对本文相关内容的分析,不恰当的一项是 A本文写了作者乘坐三轮车途中心情转变的经过。 B本文写了作者乘坐三轮车去寻找口哨高手的事情。 C本文写作者受到三轮车夫的感染,坚定了对生活的信心。 D本文写了三轮车夫冒雨送作者回出租房的过程。 (14)给本文拟一个题目。 三、作文: 60 分 18 (60 分)材料: 悬崖上有一棵松树, 寒风吹落它的种子, 一些落在岩缝中, 一些落到悬崖下 面肥沃的土壤上。几年后,岩缝里的种子缓慢生长为半人多高的小松苗,肥 沃土壤里的种子则长成一人多高的小松树。一阵突如其来的狂风过后,人们 惊讶地发现,那些岩缝中长出的小松苗仍然挺立,而肥沃土壤里长出的小
16、松 树很多被连根拔起。 要求:自拟题目,自选文体。 不得少于 600 字。 不得抄袭。 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。 8 2016 年辽宁省高考语文试卷 参考答案与试题解析 一、基础知识:本题共16 小题,每小题3 分,共 48 分在每小题给出的四个 选项中,只有一项符合题目要求 1 (3 分)下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一项是() A处 理长处 办事处 绝处 逢生 B量 化胆量 度量 衡量 入为出 C调 侃协调 调 解人调 兵遣将 D乐 歌欢乐 乐 天派安贫乐 道 【考点】 11:字音 【分析】本题主要考查学生对字音的辨识,而且是对常用字的易错音考查得比较 多所以,
17、平时一定要注意对一些常用字的不常见读音的识记答题时可以 根据词义来辨别,也可以根据词性来辨别 【解答】 A、ch/ch /ch /ch ; B、li ng; C、ti o/tio/tio/di o; D、yu/l /l /l 。 故选: B。 【点评】 本题考点:识记现代汉语普通话常用字的字音常见多音字举例: 61、劲:球场上遇到劲( j ng)敌,倒使他干劲( j n)更足了 62、茄:我不喜欢抽雪茄( ji )烟,但我喜欢吃番茄(qi ) 63、刨:我刨( bo 推刮)平木头,再去刨( po 挖掘)花生 64、弹:这种弹( dn)弓弹( t n)力很强 65、颤:听到这个噩耗,小刘颤(zh
18、n)栗,小陈颤( chn)抖 66、扒:他扒( b )下皮鞋,就去追扒( p )手 9 67、散:我收集的材料散( sn)失了,散( sn)文没法写了 68、数:两岁能数( sh )数( sh )的小孩已数( shu )见不鲜了 69、参:人参( shn)苗长得参( cn)差不齐,还让人参( cn)观吗 70、会:今天召开的会( kui)计工作会( hu )议一会( hu )儿就要结束了 2 (3 分)下列各组词语,没有错别字的一项是() A憋屈篡夺出类拔萃入不敷出 B频率喝彩层峦叠嶂流连往返 C修炼原委以逸代劳循规蹈矩 D严峻签署义不容辞明辩是非 【考点】 12:字形 【分析】本题考查识记并
19、辨析现代汉语常用汉字正确书写的能力解答本题, 要 结合平时积累以及词语的意思逐项进行辨析,注意细节 【解答】 A全部正确; B“ 流连往返 ” 中的“ 往” ,应改为 “ 忘” ; C“ 以逸代劳 ” 中的“ 代” ,应改为 “ 待” ; D“ 明辩是非 ” 中的“ 辩” ,应改为 “ 辨” ; 故选: A。 【点评】“ 据义辨形 ” 是辨析汉字字形的最根本的方法汉字是一种表意文字,除 了少数象形字、指事字、会意字外,绝大多数为形声字而形声字的形旁表 意,即根据其形旁来判断字的意义反过来,我们可以根据词语中某处语素 的意义来判断该语素 (汉字)的字形是否正确 例如:同音字(枪)“ 杆” 、 (
20、麻) “ 秆” 与(竹) “ 竿” ,“ 杆” 从“ 木” ,指“ 器物的像棍子的细长部分 ” ;“ 秆” 从“ 禾” , 指“ 某些植物的茎 ” ; “ 竿” 从“ 竹” , 指“ 竹竿子或类竹竿的东西 ” 形近字“ 赝”(品) 与(义愤填膺),“ 赝” 从“ 贝” ,指“ 伪造的物品 ” ,“ 膺” 从“ 月” (肉) ,指胸因 此,在汉字复习时,一定要结合字义理解记忆平时要注意积累,扩大词汇 量,有些字之所以认不准,往往因为对它不熟悉,甚至从来没见过没有一 定数量的字词识记,是不可能形成语文能力的 10 3 (3 分)下列各组成语中加点的字,意思完全相同的一项是() A适 得其反无所适
21、从适 可而止 B心平 气和持平 之论平 分秋色 C假 公济私久假 不归假 手于人 D罪魁祸首 畏首 畏尾首 当其冲 【考点】 31:文言实词 【分析】解答本题首先明确题目要求,然后根据题目要求选出答案,分析每个选 项注意每个词语中重点字的含义 【解答】A适得其反:适:正,恰好,恰恰得到与预期相反的结果;无所适从: 适:归向;从:跟从,不知听从哪一个好,指不知怎么办才好;适可而止: 适可:恰好可以,到适当的程度就停下来,不要过头; B心平气和:平:平静,态度温和,指不急躁,不生气;持平之论:平:公道; 没有偏向,指公正的意见。也指折中、调和的话;平分秋色:平:平均;比 喻双方各得一半,不分上下;
22、 C假公济私:假,借;假借公家的名义,谋取私人的利益;久假不归:假:借; 归:归还,原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还;假 手于人:假:借;借助别人来为自己办事; D罪魁祸首:首:头子;魁:为首的。作恶犯罪的头子;畏首畏尾:首:开始; 后也怕,比喻做事胆子小,顾虑多;首当其冲:首:最先;比喻最先受到攻 击或遭到灾难; 故选: C。 【点评】 本题实际上是考查考生运用语言的能力,能力层级E ,解答本题的关键 是正确理解句子的含义,然后结合具体的词语理解重点字的含义,要根据成 语的含义推测重点字的含义,如果脱离语境就会出现错误 4 (3 分)下列各组用横线连接的词,不全是反义词的
23、一项是() A谦虚骄傲倒退前进麻木敏锐 B野蛮文明偶然必然完美欠缺 11 C强健衰弱烦琐简洁荣耀耻辱 D大方拘束招架抵挡奉献索取 【考点】 19:词语(熟语)使用 【分析】本题主要考查考生运用词语的能力,解答本题首先要明确题目要求,其 次要认真分析每个选项,选出恰当的答案 【解答】 A正确; B正确; C正确; D招架应是 “ 投降或屈服 ” ; 故选: D。 【点评】本题主要考查考生运用词语的能力,解答本题主要理解词语的含义,然 后认真推敲,从词语含义方面找出词义相反的词语,在平时的复习中应养成 规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积 累积累一些常见的近义词、易错
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