2019南通二模语文试卷(含答案).pdf
《2019南通二模语文试卷(含答案).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019南通二模语文试卷(含答案).pdf(13页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 1 南通市 2019届高三第二次调研测试 语文 一、语言文字运用(12 分) 1在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 科学和艺术是人类文明的两大基石。两者有诸多相通之处从根本上说它们都是理念和激 情的结果。它们是、密不可分的,就像一枚硬币的两面。只是两者在呈现方式 上。 A催化一脉相承各有千秋 B催生相辅相成各有千秋 C催生一脉相承平分秋色 D催化相辅相成平分秋色 2下列对联中,适合悬挂在李清照故居的一组是(3分) 千秋绝唱消魂句一卷高歌漱玉词 东南形胜填词去岸柳月残煮酒来 锦书难托钗头凤青渡再遇蝶恋花 闺中苏辛传孤本词里红瘦咏海棠 A. B. C. D. 3在下面一段文
2、字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 在中国思想史上,不止一次出现过这样的情形:不仅仅是避世的道家,就是貌似与道家严重 对立、注重事功的儒家,;,。在那种情形中 人格的审美理想严重偏离道德的伦理理想,这种偏离使得道家超凡脱俗的个人修行和儒家至大至 刚的“兼济天下苍生”都蜕变为“明哲保身”的犬儒哲学。 这类人被视为高洁之士 而忧天下之患者反被视为俗人 往往被嘲讽与讥笑 也极为推崇避世风流、个人逍遥 他们的行为也往往被歪曲 ABCD 4下列选项中,分析不 恰当 的一项是( 3分) 2 A该社区男性居民比女性居民更喜欢借阅实用的图书。 B该社区的居民对图书馆的科学普及类图书不太感兴趣。 C该
3、社区的居民喜欢借阅富有悠闲生活意味的图书。 D该社区女性居民图书借阅量超过了男性居民借阅量。 二、文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文,完成58题。 焚琴子传 顾天石 焚琴子者,姓章氏,闽之诸生也。为人磊落不羁,伤心善哭,类古之唐衢、谢翱,而才情过 之。为诗文,下笔累千言,皆感人心脾。 庚子乡试,文已为主司所赏。及观五策 ,指陈时事太过,至斥耿氏以为包藏叛志。主司乃 惧不敢录,遂下第。生遂弃诸生不为。登鼓山所谓天风海涛亭者,北望神京,痛哭失声曰:“余 且烧其诗书,绝笔不为文矣!” 生既不得志,出游于潮。过潮刺史韩文公庙,读其逐鳄文,哭之。又历韶、惠、广、雷 诸郡。悲岭海之烟瘴,思寇莱公 谪雷
4、时,枯竹生笋,蜡泪成堆,风流如在也,则又哭之哀。听 鹧鸪作“行不得哥哥”声,则抗 音而哭,以乱其鸣。久之,学琴于惠州僧上振,得其音节之妙, 遂归。变姓名,以琴游八闽。王公大人争延致而听其琴。有愿从而学者,虽善,然终莫能及也。 久之,闽人目生为琴师。虽江浙间,颇多闻其名者。然当道不以礼遇,招亦不往,往亦不为 久留。常酒后耳热,摔琴于地,引满大卮,放言高论,惊其座宾。谈古今得失,虽老师、宿 儒、 深通经济者,不能难也。其最爱童子曰金兰,亦善琴,独得生传。常负奚囊从生游数千里外。生 诗成,金兰辄缮录之盈帙。客访生不遇,金兰代为款 接,以生惊人句示人。由是人颇异之,以为 抱负非常之士,不得志而隐于琴。
5、 生笃于伉俪, 妇陈氏, 少生十岁, 亦颇知书嗜音。 生尝入为其妻鼓琴,茶香入牖, 鬓影萧疏, 顾而乐之,以为闺房清课,亦人生韵 事。忽一日谓其妇曰:“吾向闻红颜薄命。卿才情如此,而 推命者多言岁行在卯当死。岂汝亦天上人, 不久当去耶?” 因感慨悲伤, 为弹别鹄离鸾 之曲。 曰:“琴音和,吾与汝尚无恙,然第七弦无故忽绝,少而慧者当之。”居数日,金兰死。生抚尸 3 一哭, 不胜其悲, 吐血数斗。 曰:“吾死后,广陵散 绝矣。”遂焚其琴, 不复鼓也。 因自号“焚 琴子”。生至康熙丁巳,年四十九,竟卒。 (选自辟疆园文钞,有删节。) 【注】策:策论。寇莱公:寇准,北宋政治家,因力主抗战被贬,死于雷州
6、。 5对下列加点词的解释,不正确 的一项是( 3分) A则抗 音而哭抗:抵抗 B然终莫能及也 及:赶上 C虽老师宿儒 宿:年老 D亦人生韵事 韵:风雅 6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确 的一项是 (3分) A焚琴子胸怀坦荡,举止不受约束。他文才很好,在乡试时他的文章被主考官赏识。 B. 焚琴子琴技精妙,曾改换姓名带着琴游于八闽,王公大人争着邀请他,听他弹琴。 C焚琴子常常喝酒后大发议论。谈论古今得失,即使老师、儒生和商人也难不倒他。 D. 焚琴子最爱童子金兰,亲授其琴技,金兰死后,焚琴子焚毁琴来表达自己的悲伤。 7把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)及观五策,指陈时事太过
7、,至斥耿氏以为包藏叛志。(3分) (2)由是人颇异之,以为抱负非常之士,不得志而隐于琴。(3分) (3)琴音和,吾与汝尚无恙,然第七弦无故忽绝,少而慧者当之。(4分) 8焚琴子“伤心善哭”,请简要概括他为自己为他人“哭”的原因。(4分) 三、古诗词鉴赏(11分) 阅读下面这首宋词,完成910 题。 醉落魄 席上呈元素 苏轼 分携如昨。 人生到处萍飘泊。偶然相聚还离索。 多病多愁, 须信从来错。尊前一笑休辞却。 天涯同是伤沦落。故山犹负平生约。西望峨嵋,长羡归飞鹤。 【注】元素:杨元素,是苏轼同乡和故友。 9. 请根据上阕,简要概括作者“愁”的原因。(5 分) 10. 下阕寄寓了词人怎样的思想感
8、情?请简要分析。(6 分) 四、名句名篇默写(8 分) 11补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)总角之宴,。信誓旦旦,不思其反。(诗经卫风氓) (2),夕揽洲之宿莽。(屈原离骚) (3)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,。(郦道元三峡) 4 (4),其可怪也欤!(韩愈师说) (5)桂棹兮兰桨,。(苏轼赤壁赋) (6)从今若许闲乘月,。 (陆游游山西村) (7)士不可以不弘毅,。 (论语 泰伯章 ) (8),毋临渴而掘井。(朱柏庐朱子家训) 五、现代文阅读(一)(15分) 阅读下面的作品,完成1214题 。 五叔春荆 郑振铎 祖母生了好几个男孩子,父亲最大,五叔春荆最小。 当五叔夭死时,我还不到七岁。
9、到了现在,自然已记不得他是如何的一个样子了。可不知怎 的,这位不大认识的叔父,却时时系住了我的心,成为我心中最忆念的人。 这个忆念,祖母至今还时常叹息着把我挑动。她每每微叹着说,五叔是你几个叔父中最听话 的,三叔常常挨打,二叔更不用说,只有他,从小起,便不曾给她打过骂过。五叔读书又用功, 常常几个哥哥都出去玩了,他还独坐在书房里看书,一定要等到天黑了,方才肯放下书本。也写 得一手好楷书,那些字,个个工整异常,他记账也是这个样子的,慢慢的一笔笔的写下来,从没 有写过一个潦草的字,也没有做过一件潦草的事。那个时候,家里的杂事,没人管,要不是五叔 在家,她真是对付不了。二叔有时还打丫头,三叔也偶有生
10、气的时候,只有五叔从没有对丫头、 对老妈子、对当差的说过一句粗重的话,他对他们都是一副笑笑的脸儿。在他死时,家里哪一个 人不伤心,连小丫头也落泪了。唉,你这样好的五叔,可惜死得太早!每当回忆起伤心的情景, 祖母总是默默的不言一会儿,沉着脸,似乎心里很凄楚。 每到夜晚,祖母便在烟铺上坐着,慢慢的烧着烟,嗤、嗤、嗤的吸着。她是最喜欢我在这时 陪伴着她的。在烟兴半酣时,她有了一点感触,又对我说起五叔的事来。 祖母道:“唉,你不晓得你五叔当初怎样的疼爱你!他常常把你抱着,在天井里打圈子,他 抱得又稳又有姿势。你那时也很喜欢他呢,见了你五叔走来,便从奶娘的身上伸出一双小小的又 肥又白的手来,叫道五叔,
11、抱,抱! ,你五叔便接了你过来抱着。你在他怀抱里从不曾哭过。 我们都说他比奶娘还会哄孩子呢。像你二叔,他未抱你上手,你便先哭起来了。全家都说,你和 你五叔缘分特别的好。有一年,你出天花,你五叔真是着急,书也无心念了,天天拜菩萨,请医 生,取药,就是煎药,也亲自动手。你现在都不记得了罢?” 真的,我如今是再也回想不起五叔的面貌和态度了,然而祖母屡次的叙述,却使我依稀认识 了一位温 厚仁爱 的叔父。 祖母曾把五叔病死的原因,很详细的告诉过我们,而且不止告诉过一次。她凄楚地述说着, 我们也黯然的静听着。夜间悄悄无声,如豆的烟灯,在床上放着微光。 那一年,祖母回故乡,五叔跟随着。她在家里住了几个月。恰
12、好祖姨新死了丈夫,心里郁郁 不快。祖母怕她生出病来,便劝她搬到我们家里来同住。她踌躇了几时,便同意了。她把房子和 5 重笨的器具卖掉,然而随身带着的还有好几十只皮箱。这样多的行李,当然不能由旱路走。五叔 便专雇了一只闽船,护送着祖姨从水路走。祖母则由五老爹伴随着从旱路走。哪想到,那条船途 中触了礁。祖姨只得带了些重要的细软,和五叔上了舢板。不想岸边沙滩上水很浅,舢板靠不上 岸。五叔便把长衫卷了起来,脱了鞋袜,负着祖姨,在水中走上了岸。 五叔身体本来很细弱,自涉水上岸之后,便觉得不大舒服,时时在夜间发热,但他怕祖母担 心,一句话也不敢说。病一天天的加重,以至于卧床不能起。祖母忙请医生给他诊看,这
13、病已是 一个不治的症候了。临死时,他除了说自己辜负了养育的深恩而不能报,劝祖母不要为他悲愁, 一句别的吩咐也没有。他平安而镇定的死去。在五叔安静的躺在床上、微微的断了最后的一口呼 吸时,祖母的心碎了!她整整地哭了好几天。到了一年两年后,想起来还是哭。到了如今,已经 二十多年了,还是常说:“唉,你五叔,可惜死得太早!” 前几年,我和三叔归到故乡扫墓,我们立在阴沉沉的松柏林下,面前是一个圆形墓,墓石上 的字,已为风雨所磨损,但还依稀的认得出是“亡儿春荆之墓”几个大字。我黯然的站在那里, 山中无比的寂静,乌鸦呀呀的由这株树飞到那株树上去。 (有删改 ) 12. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏
14、,不正确 的一项是( 3分) A. 小说第三段运用了欲扬先抑的手法,通过先写二叔、三叔的不好,再写五叔的好,初步 呈现了五叔的形象。 B. 文中先后两次写到祖母说五叔“可惜死得太早”,表现了祖母对五叔的怀念,也流露出 祖母对五叔早逝的伤感。 C. 五叔夭死,最主要的原因是他怕祖母担心而延误了治疗,当然也有体质较弱、涉水受寒 以及操劳过度等因素。 D. 小说选取日常生活中的琐事,叙述舒缓,语言平实,有助于刻画五叔经历平常、性格平 和、行事从容的形象。 13. 从文中看,五叔的“温厚仁爱”表现在哪些方面?请简要概括。(6分) 14. 请探究小说结尾的表达效果。(6分) 六、现代文阅读(二)(12分
15、) 阅读下面的作品,完成1517题 。 中国戏剧的无形剧本 郑劭荣 中国是一个戏剧大国,剧目浩如烟海,这在世界戏剧史上十分罕见。旧时演员动辄能演数十 上百出戏,且往往没有文字剧本,不经排练,表演时直接“台上见”。中国戏剧是如何创造这些 奇迹的?其中的奥妙在于创出了一种特殊的无形剧本口头剧本。 长期以来,民间一直有“提纲戏”的表演传统,唱词、念白、唱腔及舞台动作均由演员即兴 发挥。这类在表演中生成、使用,以口头为传播媒介的剧本称为“口头剧本”。口头剧本不立文 字,口耳相传,是中国戏剧非常古老而珍稀的文化遗产。 6 口头剧本最早可追溯至先秦优戏。优的表演以言辞便捷、即兴调谑为特色,缘事而发,或讽
16、谏,或娱人。宋元时期,说唱伎艺繁荣,口头剧本由此形成。 元代是我国戏剧史上首次大量产生书面剧本的时代,以剧本、剧作家为中心的戏剧体制开始 形成。实际上,元代伶人不只是被动接受剧作家的文学剧本,他们广泛参与了剧目的舞台创作。 明清传奇史背后,亦潜藏着一部深厚的口头创作史。琵琶记等演出本为考察当时的舞台 实貌提供了重要线索。此类文本清晰表明,伶人在舞台上依托文学剧本,即兴穿插、增添、改换 或删减宾白科诨,插演各类戏耍杂艺。 戏剧套语是演员编创口头文本的重要手段。所谓戏剧套语,是指在不同剧目中反复使用的程 式化的戏词。其源头可以追溯至古代的俗赋,它以说唱的形式进入戏剧,演化为戏剧表演的一种 手段;体
17、现在书面文本上,则以寄生文体的形式存在于戏文、传奇作品中。后代戏剧套语是世代 累积、集体创作的结果。除了艺人的原创,或源自师徒间的口传心授,或采集于历代的诗词、小 说和兄弟剧种,或来自民间说唱、民歌民谣、民间俗语。套语一般为韵文,体裁形式多样,包含 赋、诗、词、联、格言谚语、民歌民谣等多种文体样式。最常见的是“赋”体套词,艺术手法多 样,尤其以托物起兴与铺陈夸饰最能体现中国戏剧的民族风貌。 念白与唱词是口头剧本编创的核心和重点。念白有许多公式化语句,最典型的如 “引”“诗” 等,它们各有其定制和应用规则,艺人熟练掌握这些规则,即可独自编词。同样,唱词亦并非全 由演员自己原创,他们有许多现成的词
18、句可以套用,也有现成的手法可以借鉴。口头文本的编剧 者很少事先设计舞台动作、舞台效果等,一切由艺人根据剧情的需要和戏曲固有的套路来表演。 戏曲艺人经过长期的舞台实践,建立了一系列表演上的动作规范,产生了丰富的表演程式,这些 程式为口头剧本提供了丰富的艺术语汇。 口头剧本保存了中国戏剧古老的艺术形态,是传统戏曲最具民族特色的演剧方式,目前全国 仍有数十个剧种依然采取即兴演剧的方式。它不仅仅补充了中国戏剧史中无文字记录的部分,丰 富了戏剧史,更是我国戏剧发展的主渠道。 (有删改) 15下列关于原文内容的理解和分析,不正确 的一项是 ( 3分) A口头剧本以口头作为传播媒介,出现于先秦,形成于宋元,
19、贯穿于古今。 B宋元时期说唱伎艺繁荣,书面剧本大量产生,标志着戏剧体制开始形成。 C戏剧套语是演员编创口头文本的重要手段,普遍具有传承性和集体性特征。 D念白、唱词的公式化以及表演的套路化并不排斥艺人的灵活运用和发挥。 16下列对原文论证的相关分析,不正确 的一项是 (3分) A文章举琵琶记的例子,论证了明清戏剧表演中伶人广泛参与舞台创作的观点。 B文章以口头剧本的发展阶段为立论基础,论证了口头剧本在中国戏剧史上的地位。 C文章从口头剧本的历史传承、表现特点、艺术价值等方面进行论证,思路清晰。 D作者在阐明对待“口头剧本”的态度时,既肯定又否定,一分为二,客观辩证。 17请联系全文,简要概括口
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 南通 语文试卷 答案
链接地址:https://www.31doc.com/p-4750233.html