2019年九年级语文上册第一单元2致橡树课件语文版.ppt
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1、2 致橡树,卓文君奔向了司马相如; 孟姜女哭倒了万里长城; 林黛玉含恨焚了诗稿; 祝英台忍悲赴了黄泉。,问世间情为何物, 直教人生死相许。,新课导 入,中国民间四大爱情故事?,一、感受朦胧诗的意象,学会有感 情地朗诵诗歌。 二、体悟诗人的价值观和爱情观。,一、听读课文,整体感知 Q1:致橡树一诗中出现了三个人称代词,请同学们找出来并指出它们各指代什么? Q2:致橡树阐述的是一种新型的爱情观,诗歌从什么地方开始阐述的?作用是? Q3: “不,这些都还不够!”中“不”是个否定词,它否定的是什么?,舒婷:原名龚佩瑜,中国当代朦胧诗派的代表人物。是与北岛、顾城一起并立诗坛朦胧诗的三巨头之一。 主要作品
2、有诗集双桅船、始祖鸟,散文集心烟等。她的诗被译成多国的文字,是新时期以来最受青年欢迎的诗人。 朦胧诗派的代表诗人有:食指、北岛、顾城、梁小斌。 致橡树是朦胧诗派的代表作之一。,Q1:致橡树一诗中出现了三个人称代词,请同学们找出来并指出它们各指代什么?,A1:“我”指木棉,“你”指橡树,”我们”指木棉和橡树在一起。,赏诗释疑,攀 附,痴 情,慰 藉,衬 托,奉 献,解读第一层,Q:诗人在这一层中运用了哪些意象来否定传统的爱情观?请同学们在书上划出,并大体说说这些意象的意义。,A:凌霄花、鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨。,不,世俗的爱情观,凌霄花,极力攀附,鸟儿,只知依恋,泉源、险峰 日光、春雨,一
3、味奉献,缺乏独立、平等、自强的精神,Q2:致橡树阐述的是一种新型的爱情观,诗歌从什么地方开始阐述的?作用是? A2:“不,这些都还不够!”。 引出下文 Q3:“不”是个否定词,它否定什么? A3:否定旧的、传统的爱情观,有否定就得提出肯定的东西,从这里引入崭新的爱情观。,不仅爱你伟岸的身躯, 也爱你坚持的位置,脚下的土地。,Q1、找出木棉和橡树关系亲密的句子? Q2、分析木棉和橡树形象及象征意义? Q3、橡树和木棉应当怎样面对生活? Q4、诗人向往的是一种怎样的爱情,我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起,独立平等,根,紧握在地下,叶,相触在云里,相互依存,互相紧密结合。,每一阵风
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