“三星级少先队先进集体”创建材料.docx
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1、第 1 页 “三星级少先队先进集体”创建材料 特征码 voHlhiTOhEbAQyYIkQVj “三星级少先队先进集体”创建材料 根据 x 团联20XXxx 号文件要求,为继续贯彻落实中共 中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 若干意见精神,大力推行少先队辅导员工作纲要 ,充分发 挥少先队在未成年人思想道德建设项目中的重要作用,我校决 定申报创建 xx 省“三星级少先队先进集体”的活动。 一、创建时间: 20XX 年 9 月20XX 年 9 月 二、创建形式: 采取在巩固中发展,在发展中创新的方式,凡达到创建要 求的内容进行巩固,正在创建的内容力求发展创新。 三、创建活动领导小
2、组成员: 组长: 校长方军 副组长:副校长 xx 成员: 德育处主任 xx 少先队总辅导员 xx 第 2 页 各中队辅导员。 四、创建活动组织者:xx 学校少先队总辅导员 xx 五、准备工作: 成立创建活动领导小组,拟定创建活动方案,召开全校师 生“创建活动”动员会。 六、创建活动过程: 1、健全少先队组织 从 20XX 年起,我们对大队部进行了改革,变委员制为部长 制,少先队大队部各部长先由各中队推选或队员自荐,经考核 面试确定候选人名单。每年的 10 月召开少代会,经代表民主选 举,最终产生大队委员会,各中队队干部同样实行民主选举, 每学期一次。小队干部实行“轮流任干,学习当家“的制度,使
3、 每个队员都能到队长岗位上学习锻炼,尽责尽力。学校现有少 先队员 1512 人,共设 30 支中队,120 支小队。 2、配备精干的辅导员队伍 学校目前设大队辅导员一名,中队辅导员 30 名,校外辅 导员 2 名,大队辅导员按副教导主任的条件选拔、配备,并按 有关规定享受相关待遇,中队辅导员是学校教育教学阵地的主 力军,更是学校科研队伍的生力军。学校非常重视少先队辅导 员的培训工作,大队辅导员曾多次参加市、区各级举办的各项 学习培训,现任大队辅导员在 20XX 年、20XX 年先后被评为岳 阳楼区德育先进个人、岳阳楼区十佳辅导员。先后有 12 名中队 第 3 页 辅导员被评为岳阳楼区德育先进个
4、人,12 个班级被评为岳阳楼 区优秀班级。我校还有一支稳定的校外辅导员队伍,他们之中 有军人、退休老师。 3、建设富有特色的阵地 我校的队室布置完整,资料齐全。建有红领巾广播台,建有橱 窗、黑板报,有力地宣传了少先队工作,教育并锻炼了大批队 员。学校少先队室各种队活动设施,各种教育图片、报刊杂志 齐全。设置了红领巾监督岗,并在 20XX 年 3 月组建了一支 80 人的鼓号队,20XX 年 9 月份启动阳光生态园活动,组建阳光生 态园工作小组。20XX 年该项活动被省文明办评为 xx 省未成年 人思想道德教育创新案例,是岳阳市中小学唯一获此殊荣的学 校。 4、开展丰富多彩的活动 我校以少先队活
5、动为主体,注意体验感悟,开展了一系列 丰富多彩的活动 (1) 、升旗仪式充分发挥教育作用 每周一早晨的升旗仪式是学校对学生进行思想教育的重要 窗口,如何更好的利用这一平台,让其充分的发挥教育作用, 我校对升旗仪式做了以下调整与尝试。 首先我校的升旗仪式是由四年级以上的班级轮流负责,旗 手由本班品学兼优的学生担任,有升旗班级和旗手介绍。而负 责升旗的班级在上一周的星期三就要根据大队部确立的升旗主 第 4 页 题在校园内进行宣传。升旗班级利用在校园内粘贴大字报、手 抄报、剪贴画进行宣传,让每一位学生都来关注下周的升旗仪 式。 其次我们非常重视国旗下的讲话。贴近学生实际的讲话更具 说服力,新颖的讲话
6、形式更具吸引力,适合的讲话人更具感染 力。我们会根据每周升旗的主题及实际情况来安排讲话内容、 讲话形式、讲话人,绝不会一成不变。在讲话后我们有时还会 配合升旗主题献上一首诗歌、一段快板让我们的升旗主题 更加鲜明、生动。 另外每学期我们还会举行一次升旗仪式比赛,参与升旗的 班级自己确立升旗主题,设计升旗程序,并进行比赛宣传。学 校则采取教师打分、网上投票、学生问卷调查三个方面综合评 分,而伴随着竞赛带来的宣传也让全校的学生更加关注我们的 升旗仪式。教育就这样慢慢铺开,不经意中多了一份成效。 (2) 、主题教育多方促进学生成长 我校结合上级要求和学校实际情况,开展丰富多彩的主题 教育活动,让学生在
7、活动中感悟,在活动中受教育,在活动成 长。 “雷锋精神伴我行”主题教育实践活动。随着 “雷锋精 神,永恒的主题”的国旗下讲话和“雷锋精神伴我行”活动倡议 书,学校各年级分别开展了“我知道的雷锋叔叔” “我做雷锋式 的好少年”主题班队会活动 ; “学雷锋精神,做雷锋新事”社 第 5 页 区实践活动,为学校,街道,敬老院做好事等,使雷锋精神真正做 到入耳、入脑、入心。红领巾广播站以及校园黑板报也播放和 刊载了关于雷锋的故事和歌曲,使校园更增添了学雷锋的浓厚气 氛。此活动的开展,使雷锋精神在学生的思想境界中得到真正 意义上的升华。 “珍爱生命,远离伤痛”安全周系列教育活动。通过告家 长书,红领巾广播
8、站,集体朝会,办安全小报,安全主题队会, 邀请法制副校长到校做安全法制教育讲座等形式,提高了学生 的自我保护能力,使学校的安全教育真正做到了时时抓,事事 抓,处处抓。 “五创提质”活动。 为了全面落实市委、市政府提出的 “创全国文明城市” 、 “创全国环保模范城市” 、 “创交通管理模 范城市” 、 “创绿化模范城市” 、 “创社会治安综合治理先进城市” 的指示精神,开展了一系列的活动。以“五创”为主题的升旗 仪式,向全校师生发出倡议“从我做起,从现在做起,从 点滴做起,说文明话,办文明事,做文明人。 ”“小手牵大手, 你我共建美好家园”活动,以“三小”迎“五创” ,要求学生 “争当文明小标兵
9、、争当“五创”宣传小喇叭、争当“五创” 行动小志愿者”,要求同学们以主人翁的精神,从小做起,从我 做起,从现在做起,处处讲文明、讲卫生、讲礼貌、守法纪、 护秩序、尚美德,大力宣传“五创” ,宣传文明新风,遵守文明 公约,纠正不文明行为,踊跃参加社会公益活动,影响、带动 第 6 页 家人和社区的叔叔、阿姨们共同参与“五创”活动,为民本岳 阳和谐崛起,为建设富强、文明、秀美、和谐的岳阳家乡加油 出力、争光添彩。 “六一”庆祝活动。通过新少先队员入队宣誓仪式暨六一 表彰大会和“文明少年,阳光成长”庆六一文娱汇演。营造活 泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素 质,并与“五创”活动相结
10、合举办以文明礼仪为主题庆“六一” 手抄报评优活动,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一” 国际儿童节。 “敬好队礼,唱响队歌”比赛活动。建队日通过敬队礼和 唱队歌的比赛培养少先队员的主人翁意识,提高队员们的组织 观念。进一步加强少先队员的思想道德建设,让每位队员都能 唱好队歌,敬标准的队礼,让每位队员都感到“我是队员我光 荣” ,做一名健康向上的少先队员。 “弘扬民族精神月”主题教育活动。通过宣传引导、学科 渗透、课外活动培育、社会实践引导、家庭教育配合、常规活 动制约、校园环境陶冶等多种方式设计各种活动,进行教育, 引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣,以损害国家 和人民利益、民族尊
11、严为最大耻辱的观念;帮助学生了解中华 民族的历史和优良传统,中华民族创造的灿烂文化对人类发展 的贡献;帮助学生理解创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴 旺发达的不竭动力。引导他们在活动中体验、感悟、认同民族 第 7 页 精神,在日常学习生活中大力弘扬民族精神。 为了迎接祖国 60 华诞的生日,培养学生热爱祖国,热爱人民,热爱生活的爱 国情怀,我校开展了“庆国庆活动“。本次活动,包括红领巾 绘祖国手抄报展、红领巾看祖国,观看一部爱国主义教育影片、 “红领巾颂祖国,祖国发展我成长”主题队会、红领巾颂祖国 “我爱我的祖国”朗诵比赛、红领巾爱祖国黑板报评比、红 领巾赞祖国“我与我的祖国”征文比赛。在校长
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