中考物理知识点总结.pdf
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1、中考物理知识点总结 声现象 一、声音的发生与传播 1、课本 P13 图 1.1-1 的现象说明: 一切发声的物体都在振动 。用手按住发音的 音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止 。振动的物体叫 声源。 练习:人说话,唱歌靠 声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声,清脆 的蟋蟀叫声靠 翅膀摩擦 的振动发声,其振动频率一定在20-20000次/ 秒之 间。 黄河大合唱 歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼” 、 “叫” “咆哮”的声源分别是 空气、马、黄河水 。 敲打桌子,听到声音,却看不见桌子的振动,你能想出什么办法来证明 桌子的振动? 可在桌上撒些碎纸屑,这些纸屑在
2、敲打桌子时会跳动。 2、声音的传播需要 介质,真空不能传声。在空气中,声音以看不见的声波来传 播,声波到达人耳,引起 鼓膜振动 ,人就听到声音。 练习:P14 图 1.1-4 所示的实验可得结论 真空不能传声 ,月球上没有空气,所 以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话 交谈,因为 无线电波在 真空中也能传播 ,无线电波的传播速度是310 8 m/s。 “风声、雨声、读书声,声声入耳”说明:气体、液体、固体都能发声, 空气能传播声音。 3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下,v固v液v气声音在 15 空气中的传播速度是340m/s合 1224km/h,在真空中的传播速度为0m/
3、s 。 练习 :有一段钢管里面盛有水,长为L,在一端敲一下,在另一端听到3 次 声音。传播时间从短到长依次是 运动会上进行百米赛跑时,终点裁判员应看到枪发烟时 记时。若听到枪 声再记时,则记录时间比实际跑步时间要晚 (早、晚 )0.29s (当时空气 L 5200m/s L 1497m/s L 340m/s 15)。 下列实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的是( )在 鼓面上放一些碎泡沫,敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。放在真空罩里 的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;拿一张硬纸片,让 它在木梳齿上划过,一次快些一次慢些,比较两次不同;锣发声时,用手 按住锣锣声就停止。 4、回
4、声是由于 声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到 达人耳比原声晚0.1s 以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的 距离至少为17m 。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是屋子空间比较 小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加 强。 利用:利用回声可以测定海底深度、 冰山距离、 敌方潜水艇的远近测量中要先知 道声音在海水中的传播速度 ,测量方法是: 测出发出声音到受到反射回来的声音 讯号的时间 t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S=vt/2 。 二、我们怎样听到声音 1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓
5、膜振动,这种振动经听小 骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音. 2、耳聋 : 分为神经性耳聋和传导性耳聋. 3、骨传导 : 声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神 经,引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这 种方法听到声音。 4、双耳效应 : 人有两只耳朵,而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同, 声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源 方向的重要基础。这就是双耳效应. 三、乐音及三个特征 1、乐音是物体做规则振动时 发出的声音。 2、音调:人感觉到的声音的高低 。用硬纸片在梳子齿上快划和慢
6、划时可以发现: 划的快音调高 ,用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:橡皮筋 振动快 发声音 调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是:音调跟发声体振动频率有关系, 频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在 1s 振动的次数 叫频率,物体 振动越快频率越高。频率单位 次/ 秒又记作 Hz 。 练习:解释蜜蜂飞行能凭听觉发现, 为什么蝴蝶飞行听不见?蜜蜂翅膀振动发声 频率在人耳听觉范围内,蝴蝶振动频率不在听觉范围内。 3、响度: 人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅 和距发声距离的远近 有关。物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度 越大。增 大响度的主要方法是:减
7、小声音的发散。 练习:男低音歌手放声歌唱,女高音为他轻声伴唱:女高音音调高响度小,男 低音音调低响度大。 敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响跳动越高;将发声的音 叉接触水面,能溅起水花,且音叉声音越响溅起水花越大;扬声器发声时 纸盆会振动,且声音响振动越大。根据上述现象可归纳出:声音是由物 体的振动产生的 声音的大小跟发声体的振幅有关。 4、音色:由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 5、区分乐音三要素:闻声知人依据不同人的音色来判定;高声大叫指 响度;高音歌唱家指音调。 四、噪声的危害和控制 1、当代社会的四大污染: 噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2、物
8、理学角度看, 噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环 境保护的角度噪声是 指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们 要听的声音起干扰作用的声音。 3、人们用分贝( dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声 不超过 90dB ;为保证工作学习, 应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠 应控制噪声不超过50dB 。 4、 减弱噪声的方法: 在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 五、声的利用 可以利用声来传播信息和传递能量 光现象 一、光的直线传播 1、光源: 定义: 能够发光的物体 叫光源。 分类: 自然光源,如太阳、萤火虫 ;人造 光源,如
9、篝火、蜡烛、油灯、电 灯。月亮 本身不会发光 ,它不是光源。 2、规律: 光在同一种均匀介质中 是沿直线传播的。 3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型 是研究物 理的常用方法之一。 练习: 为什么在有雾的天气里,可以看到从汽车头灯射出的光束是直的? 答: 光在空气中是沿直线传播的。 光在传播过程中, 部分光遇到雾发生漫反射, 射入人眼,人能看到光的直线传播。 早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高 ,该现象说明: 光 在非均匀介质中不是沿直线传播的。 4、应用及现象: 激光准直。 影子的形成:光在 传播过程中,遇到 不透明 的物体,在物体的后面形成 黑 色区
10、域 即影子。 日食月食的形成:当 地球 在中间时可形成月食。 如图:在月球后 1 的位置可看 到日全食 ,在 2 的 位置看到 日偏食,在 3 的位置看 到日环食 。 小孔成像 :小孔成像实验早在 墨经中就有记载小孔成像成倒立的实 像,其像的形状与孔的形状无 关。 5、光速: 光在真空中速度 C=3108m/s=3105km/s;光在空气中速度约为3108m/s。光 在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。 二、光的反射 1、定义: 光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被 反射回原来 介质的 现象叫光的反射。 1 2 3 2、 反射定律:三线同面 , 法线居中
11、 , 两角相等 , 光路可逆 . 即: 反射光线与入射光线、 法线在同一平面上 , 反射光线和入射光线分居于法线的两侧, 反射角等于入射角 。 光的反射过程中光路是 可逆的 。 3、分类: 镜面反射: 定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行 条件:反射面平滑。 应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮。黑板“反光”等,都是因为发生了 镜面反射 漫反射: 定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守光的 反 射定律。 条件:反射面 凹凸不平 。 应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发 生漫反 射的缘故。 练习: 请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。
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