“不忘初心 牢记使命”征文:不忘初心,立足本职,继续前行!.docx
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1、第 1 页 “不忘初心 牢记使命”征文:不忘初心,立足本职, 继续前行! 特征码 JYuVcGyqvldlxprqOwHr “不忘初心 牢记使命”征文:不忘初心,立足本职,继续 前行! 当一名教师是我的初心。从大学毕业到站上讲台已经有二十年 了,实实在在地在教育一线奋斗了二十个春秋,不忘初心,立 足本职,继续前行! 教师只有爱学生才能精心地培养学生,教师对学生的爱,既是 教师律已的道德原则,又是教育学生、激励学生进取的手段, 我的体会有以下几点: 一、严格地爱 作为教师,对于自己的学生,要从严要求,一丝不苟,学习上 要严要求,纪律上要严管理,并要做到严出于爱。 抓课堂常规,真不是一件容易的事,
2、就拿我们现在的大学生来 说吧,有些学生们好说好动,有些学生上课就是一部手机,甚 至有些学生就是兜里一包香烟一部手机一个打火机来上课,我 们也知道这样的学习习惯不是来软件学院形成的,这些也不是 第 2 页 一天形成的,习惯一旦形成,要改相当难。他们是一群有思想 的青年,可是他们还是缺少自我控制的能力,他们也知道自己 这样做不对,可是自制力太差,管不住自己。针对这种情况, 我想到的方法一:认真准备好自己的,把复杂的教学内容简单 化,相对于基础不好的学生来说,尤其是英语,他们说听不懂, 我认为简单易懂是吸引他们注意力的法宝。方法二:做到在两 周之内记住所有学生的名单,我认为我们见学生的次数比见任 何
3、亲戚的次数都多,我们没有理由记不住学生的名字、基本特 征甚至性格,尤其是要记住那些经常不带课本、经常玩手机的 学生名字。方法三:经常点那些上课不认真的学生回答问题, 不管对错,都要给予一定表扬,因为人人都希望被表扬。方法 四:本人上课从不接打电话,因为上课老是接打电话的老师就 没有资格要求学生关掉手机。 二、善意地爱 对待学生,光有严爱不行,还要有慈母般的善爱,否则学生就 会对老师敬而远之,尤其是在学生有困难的时候,更要付出真 情,给予慈母般的爱,用发自内心的爱去感化学生。 20XX 年 9 月 2 日,虽然过去 10 来年了,但我永远记得那个日 子。我刚接手 106 班的班主任工作,班上有一
4、名学生,父母均 有残疾,家里相当困难,家又在几十公里外的山沟沟,他整天 蓬头垢面,衣服袖口脏得发光,经常迟到、旷课。见到教师就 摸着头“嘿嘿”傻笑。像这样的学生,我要让他有一个新的面 第 3 页 貌,所以我把他带到镜子前,让他看看自己的样子,他照了照 镜子,又看看我,没有表情,只是木然的看着我。照完镜子, 我把他带到家里,帮他洗干净脸和脖子,洗完又把他带到镜子 前,让他看看,他明白了我的意思,还露出一丝不好意思的笑。 我又鼓励地说:明天要是换件干净的衣服,那就更好了,他听 后点点头。第二天,他见到我就哭了,边哭边说:“老师,衣 服洗了没干,我没衣服穿了” 。听了他的话,我暗自责备自己的 粗心。
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