2020高考生物江苏专用提分大二轮复习课件:专题八 核心题型突破 题型8 .pptx
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1、,专题八 核心题型突破,题型8 遗传推理类非选择题,题型特点,遗传类试题,特别是有关分离定律、自由组合定律的试题,是高考试题的重点和热点,对遗传方式探究的考查也已成为高考的亮点。这些题目往往都涉及生物性状显隐性的判断、常染色体上基因的遗传和伴性遗传、Y染色体与X染色体同源区段基因控制的性状遗传等。另外,近年来对孟德尔遗传定律的例外性,如显性纯合致死、配子致死、两对或两对以上的等位基因控制一对或三个甚至三个以上的相对性状等考查有所增多。,突破方法,(1)对于已知表现型求基因型的题目,解法如下: 从子代开始解题,从隐性纯合子开始解题。表现型为隐性性状的个体,一定是纯合子,可直接写出基因型。表现型为
2、显性性状的个体,可能是纯合子,也可能是杂合子,可先写出基因通式;再依据该个体的亲代和子代的表现型(或基因型),写出其余部分。求亲代的基因型,先依据亲代的表现型,写出基因式;再依据子代的表现型及其分离比,完成基因型的书写。 (2)对于系谱分析的题目,解法如下: 寻求两个关系:基因的显隐关系;基因与染色体的关系。找准两个开始:从子代开始解题;从隐性纯合子开始解题。学会双向推理:逆向反推(从子代的分离比着手);顺向直推(已知表现型为隐性性状,可直接写出基因型;若表现型为显性性状,则先写出基因式,再看亲子关系。,典例剖析,(2019河南洛阳模拟)某种猫的毛色有白色、黑色、黄色、黑白花色、黑黄花色、黄白
3、花色、黑黄白花色,由两对独立遗传的等位基因控制。其中基因B控制黑色、基因b控制黄色,位于X染色体上,二者可以共同表达;基因C控制白色,且CC抑制B、b的表达,Cc可与B、b共同表达;cc本身不表达,且不影响B、b表达。请回答下列问题: (1)在猫的生殖细胞减数分裂过程中,基因B、b与基因C、c是随着_(填“同源”或“非同源”)染色体的自由组合而自由组合的。,非同源,解析 先判断基因型和表现型之间的关系:白色雌猫:CCXBXB、CCXBXb、CCXbXb;白色雄猫:CCXBY、CCXbY;CcXBXB表现为黑白花色的雌猫,CcXBXb表现为黑黄白花色的雌猫,CcXbXb表现为黄白花色的雌猫,Cc
4、XBY表现为黑白花色的雄猫,CcXbY表现为黄白花色的雄猫,ccXBXB表现为黑色雌猫,ccXBXb表现为黑黄花色的雌猫,ccXbXb表现为黄色的雌猫,ccXBY表现为黑色雄猫,ccXbY表现为黄色雄猫。,(2)白色猫的基因型有_种。两只白色猫杂交,其子代的表现型为_。若对黑黄白花色猫进行测交,理论上子代中黄白花色猫所占的比例为_。,5,白色,1/4,解析 由分析可知,白色猫的基因型共有5种。由于白色猫都含有CC基因,且CC抑制B、b的表达,因此两只白色猫杂交,其子代的表现型均为白色。黑黄白花色猫的基因型为CcXBXb,用其进行测交即CcXBXbccXbY,后代猫的基因型及其比例为CcXBXb
5、CcXbXbccXBXbccXbXbCcXBYCcXbYccXBYccXbY111 11111,其中基因型为CcXbXb、CcXbY的猫表现为黄白花色,其所占比例为2/81/4。,(3)若基因型为CcXbY的雄猫的一个精原细胞经减数分裂产生了一个基因型为CccXb的精子,则同时产生的另外三个精子的基因型分别为_。,CXb、Y、Y,解析 一个基因型为CcXbY的精原细胞,产生了一个CccXb的精子,说明在减数第一次分裂后期,含有基因C和c的同源染色体未分离移向了细胞的同一极,形成基因型为CCccXbXb和YY的两个次级精母细胞;基因型为CCccXbXb的次级精母细胞在减数第二次分裂后期,基因c所
6、在的两条姐妹染色单体分开后移向了细胞的同一极,形成基因型为CccXb和CXb的两个精子,而基因型为YY的次级精母细胞正常分裂,形成基因型均为Y的两个精子。故同时产生的另外三个精子的基因型分别为CXb、Y、Y。,对应训练,1,2,3,1.果蝇是遗传学常用的实验材料,请回答下列有关遗传学的问题:,(1)摩尔根利用果蝇作为实验材料,运用现代科学研究中常用的科学方法之一_证明了基因在染色体上。,假说演绎法,解析 分析题图1可知,控制果蝇正常眼和棒眼的基因位于X染色体上,且棒眼性状的出现是染色体结构变异中的染色体片段重复引起的;分析题图2可知,B、d基因连锁在同一条染色体上,因此在遗传过程中遵循连锁定律
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