苏教版六年级体育全册教案和计划.pdf
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1、小学六年级体育教学计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,以培养学生的体能为目标,以学生年龄特点为依据, 以学生的实际为出发点,深入贯彻课程改革精神,把学习理论知识和实践能力 结合起来,培养学生自我锻炼身体,增强学生身体素质和体育情趣,陶冶学生 的情操,注重提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神,引导学生开发潜 能,培养全面发展的社会主义接班人。 二、学生情况分析 本年级学生身体素质差异较大,各班学生的体质也不尽相同,形成有的学生不 认真锻炼也能得优秀的情况,而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上 是要加以研究的问题,在评价机制上也要加以研究。 三、教学目标 (1)让学生知道一些科学锻
2、炼身体和评价锻炼效果的基本方法,知道健康的含 义和标准,注意安全和自我保护的重要意义。(2)能正确完成本学期所学各项 教学内容的基本动作、身体素质和运动能力都有进一步提高。积极参与体质测 试,争取达到优秀。(3)能积极主动参加体育锻炼,乐于参加体育与健康常识 的学习,在活动中正确对待胜负,体验成功的乐趣 四、教学措施 在游戏中结合比赛,使学生能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到 的动作,先在教室进行讲解,配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示,使 学生看到正确的连续的动作。在课上尽量让学生自主动手,自己想象,制造体 育课上需要的工具,让学生去收集、制作。下雨天在室内做室内游戏和教些一
3、般体育常识,如:预防伤病的措施。组织学生观摩高年级学生上体育课,从中 要求学生对自己教师的上课水平提出新的要求,改变形式,使学生更好的去吸 收利用,更加有利于学生身心健康以及促进师自身的水准。特制定以下几条: 、结合本校实际,努力钻研教材,创出教学新模式。 、体育课中要以“健康第一”的指导思想,让学生积极参与到活动中去 3、精心备课,认真上好每节体育课,按时完成体育教学常规。 4、加强体育课课堂教学的质量,使每一节课都上的有意义,学生有收获。 5、合理使用体育器材和体育设施,加强学生体育活动技巧的教学。 6、注重对学生身体素质提高的训练,以强化学生的体质。 7、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好
4、。 8、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。 五、教学进度及内容 周次、教学内容: 1 引导 2 武术操游戏: 20 米迎面接力 3 武术操游戏:截住空中球 4 武术操:队列练习 5 30一 50 米怏速跑游戏:素质练习 6 跑:障碍跑( 30 米40米)选修内容 7 小球类活动游戏:运球接力 8 轻物掷远小排球:垫球(自抛自垫) 9 230 米接力跑小排球 10 立定跳远游戏:运球、传接球 12 投掷跑: 50 米快速跑 13 健康知识游戏 14 耐久跑素质练习 15 投掷健康知识 16 定距离跑游戏 17 跳跃拓展延伸 18 质量评价潜能开发 19 复习考查 兴仁小学六年级全
5、册体育课教案 水平三六年级授课人:朱为民第 1 课上课时间: 学习 内容 一、投掷:双手向前、向后抛实心球(1 千克) 二、游戏:圈篮球 目标 认知:知道双手向前、向后抛实心球的动作要领; 技能:能做出全身用力向前、向后抛实心球动作; 情感:乐于重复练习,能听指挥,守纪律; 负荷:发展协调用力的能力。 教学 过程 教学内容教师活动学生活动 练习负荷 次 数 时 间 强 度 准 备 部 分 一、检查人数、检查服 装;安排见习生; 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操: 5 节 4.4 拍 3、素质练习 1 组织:四列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师
6、宣布本课内容,任务 4、教师指挥,口令 1、体育委员组织整队 并报告人数; 1、要求:精神饱满、 队形整齐 2、练习: 原地高抬腿跑8 拍 立卧撑 20 次 2 2 4 4 2 1 2 3 2 小 基 本 部 分 一、投掷:双手向前、 向后抛实心球(1 千克) 重点:掌握全身用力的 动作要领; 难点:出手时机的掌握 二、游戏:圈篮球 重点:体验配合在集体 项目中的作用。 一、组织:两列横队 * * * * * * * * * * * * 1、布置进行专门练习。 2、教师讲解双手向前、向后抛 实心球的动作方法; 3、教师进行动作示范; 4分组练习双手向前、向后抛实 心球。 (规定抛、捡球的信号,
7、 注意安全) 二、组织:1-X 报数后同一数 分在一组。 1、教师讲解、示范游戏的方法 和规则。 2、学生分组进行配合和战术练 习; 3、开始游戏 1、学生进行专门练习; 2、认真听教师讲解、 示范; 3、积极进行练习; 4、仔细体会,积极提 高; 1、报数(根据各班情 况进行) 2、认真听教师讲解、 示范; 3、认真进行战术配合 的练习; 4、认真进行游戏 4 2 多 5 1 1 多 1 17 12 中 中 上 结 束 部 分 1、放松、整理活动; 2、总结; 3、归还器材; 4、宣布下课。 1、组织:四列横队 2、教师组织安排放松内容; 3、指出本课的好人好事; 4、安排课后练习。 1、学
8、生认真听讲,体 会; 2、学生练习 3、课后练习: 复习手推实心球动作。 多 3 小 小 结 兴仁小学六年级体育课教案 水平三六年级授课人:朱为民第 2 课上课时间: 学习 内容 一、韵律活动和舞蹈:韵律球操; 二、投掷:双手上步前抛实心球。 目 标 认知:记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点; 技能:能完成“环绕”的分解动作,并能初步随音乐节拍连贯起来练习; 情感:积极参与韵律球操的学习,并乐于重复学习; 负荷:发展学生乐感和协调性。 教学 过程 教学内容教师活动学生活动 练习负荷 次 数 时 间 强 度 准 备 部 分 一、检查人数、检查服 装;安排见习生; 二、准备活动 1、队列
9、、慢跑 2、徒手操、 5 节 4.4 拍 3、专门性练习 1 组织:四列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容,任务 4、教师指挥,口令 1、体育委员组织整队并 报告人数; 1、要求:精神饱满、队 形整齐 2、练习: 1 2 4 2 2 2 3 2 小 基 本 部 分 一、 韵律活动和舞蹈: 韵律球操; 重点:基本掌握韵律球 操“环绕”的分解动作 难点:能踏准音乐的节 拍做动作。 二、投掷:双手上步前 抛实心球。 重点:连贯做出上步前 抛实心球动作。 难点:快慢节奏正确合 理。 一、组织:四列横队 * * * * * * * * * * * *
10、 * * * * * * * * * * * * 1、复习上一课第一部分韵律 球操的动作; 2、看教学录像带,学习第二 部分韵律球操的动作; 3、教师进行讲解和简单示范; 4、教师分步进行教授。 二组织:队行同上面对面站立 1、教师讲解、示范动作的要 领; 2、带领学生进行徒手模仿练 习; 3、组织学生分组进行双手上 步前抛实心球练习; 4、安排学生进行表演练习; 1、学生进行复习; 2、仔细观看教学录像, 认真揣摩动作; 3、认真体会动作要领; 4、不懂就问, 认真提高; 1、认真体会动作; 2、在模仿动作中找感 觉; 3、认真练习、认真体会 动作; 4、说说为什么有的同学 抛 的 远 有
11、的 同 学 抛 不 远,他们的问题在哪? 2 2 多 多 2 多 多 6 14 14 中 中 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生学习,体会; 2、学生练习 多 3 小 小结 兴仁小学六年级体育课教案 水平三六年级授课人:朱为民第 3 课上课时间: 学习 内容 一、跳跃:蹲踞式跳远; 二、技巧:组合动作。 学习 目标 认知:知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领; 技能:能在空中做出蹲踞动作; 情感:积极练习,同学间能互相帮助; 负荷:发展弹跳和腿部力量。 教学 过程 教学内容教师活动学生活动 练习负荷 次 数 时
12、 间 强 度 准 备 部 分 一、检查人数、检查服 装;安排见习生; 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、 5 节 4.4 拍 3、专门性练习 1 组织:四列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容,任务 4、教师指挥,口令 1、体育委员组织整队并 报告人数; 1、要求:精神饱满、队 形整齐 2、练习: 1 2 4 2 2 2 3 2 小 基 本 部 分 一、跳跃:蹲踞式跳远; (分组轮换) 重点:在空中做出蹲踞 动作; 难点:蹲踞动作到位。 组织:两路从队 1 教师讲解动作要领、示范 2 组织学生练习 (助跑、 起跳、体会空中动作、 落地
13、) 3 学生做蹲踞式跳远练习; 4 巡视指导,纠正错误动作。 1 仔细观察, 想一想老师 的动作和自己的有哪些 差别; 2 在不断的练习中改进 和提高动作; 3 积极练习发现并纠正 错误; 4 相互配合,共同提高。 2 多 6 4 3 3 6 3 16 12 中 中 上 二、技 巧 : 组 合 动 作 。 (分组轮换) 重点:改进和提高组合 动作的质量。 组织:分成四组 1、教师讲解男女生在各自的 组合动作中存在的问题; 2、织学生针对问题进行练习; 3、巡视指导,纠正错误动作。 4、表演 1、前滚翻和后滚翻 2、复习两腿交叉转体 180 度 3、前滚翻两腿交叉转体 180 度接后滚翻 4、女
14、生复习前段动作; 5、女生完整动作练习; 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生学习,体会; 2、学生练习 多 3 小 教学 反思 兴仁小学六年级体育课教案 水平三六年级授课人:朱为民第 4 课上课时间: 学习 内容 一、韵律活动和舞蹈:韵律球操; 二、投掷:单手推实心球(1 千克) 学习 目标 认知:记住韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法和特点; 技能:能完成“滚拍”的分解动作,并能初步随音乐节拍连贯起来练习; 情感:对学习韵律球操有浓厚兴趣,并乐于重复练习; 负荷:发展学生乐感和协调性。 教学 过程 教学内容
15、教师活动学生活动 练习负荷 次 数 时 间 强 度 准 备 部 分 一、检查人数、检查服 装;安排见习生; 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、 5 节 4.4 拍 3、专门性练习 1 组织:四列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容,任务 4、教师指挥,口令 1、体育委员组织整队并 报告人数; 1、要求:精神饱满、队 形整齐 2、练习: 1 2 4 2 2 2 3 2 小 基 本 部 分 一、 韵律活动和舞蹈: 韵律球操; 重点:学会韵律球操第 三部分“滚拍”的动作 方法 难点:动作连贯、到位。 组织:四列横队 * * * * * *
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