蒸馏和萃取教学案.pdf
《蒸馏和萃取教学案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《蒸馏和萃取教学案.pdf(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 共 5 页 第一节化学实验基本方法 第 2 课时蒸馏和萃取 【新课导入】 在日常生活、工作、学习的过程中,衣服上沾一些油、墨是常有的事,也是令人不愉快 的事,有没有办法赶走衣服上的这些不速之客呢? 如果你在吃饭时, 衣服上沾了些肉汤,或者在印报时, 沾了点油墨, 可以请汽油来帮忙: 在油迹处用汽油揉洗,把油脂从衣服上溶解下来,这样便能除掉油迹。很多有机化学溶剂, 如四氯化碳、乙醚等,也都能很好地溶解油脂,不过,不如汽油那样容易弄到罢了。墨是烟 炱做的。按照化学成分来说,烟炱就是碳。翻遍所有的化学书籍,你找不到一种溶剂能将碳 溶解。很明显, 想用什么溶剂来把墨迹从衣服上溶解掉,这是办
2、不到的。 然而可以另找办法: 一旦沾上墨迹后,你应该立刻把衣服脱下来浸在水中,用饭粒搓洗,这样可以洗去墨迹。 总之,衣服沾了油、墨之后不要着急,我们总有办法让它们消失。化学是一门充满神奇色彩 的以实验为基础的自然科学,化学实验是化学科学赖以产生和发展的基础。学习化学离不开 实验,掌握实验方法以及完成化学实验所必需的技能是学好化学的关键。让我们一起走进化 学科学, 了解化学实验的基本方法,寻找开启化学殿堂的金钥匙,早日走进神奇的化学世界, 这儿有你丰富的营养,伴你走过多梦的年华。 【教材讲解】 纠正作业 作业中的问题:语言叙述不严密,不符合逻辑,无因果关系;规范答案。 复习提问 过滤、蒸发操作及
3、SO4 2检验方法。 设问 过滤、蒸发操作是用于固体混合物还是液体混合物的分离? 学生回答 过滤、蒸发操作适用于固体混合物分离。 过渡 今天我们学习液体混合物的分离方法 板书 2、蒸馏和萃取 幻灯 展示:自来水制取蒸馏水示意图 思考与交流 自来水制取蒸馏水利用了什么原理? 阅读 P7 最后一自然段。 讲解并板书 (1)蒸馏利用沸点不同除去液体混合物中难挥发或不挥发的杂质。 实验 14;先阅读实验内容。 思考、回答 氯离子的检验方法: 老师演示 制取蒸馏水的操作方法。 学生分组实验老师巡回指导,并参与部分学生实验。 第 2 页 共 5 页 填表 P8 实验纪录表,学生组内交流。 强调并板书 蒸馏
4、操作注意: 自来水不超过蒸馏烧瓶的1/3、沸石防爆沸、冷却水从下进从上出。 讲述 淡水资源短缺,节约用水的道理。 幻灯 展示:海水淡化工厂相关新闻 (位于天津塘沽的海水淡化示范工程已经可以产生出口感不错的淡水) 学生讨论 日常生活中我们是怎样节约用水的?为何要珍惜淡水资源? 过渡 对于液态混合物,我们还可以利用利用一种溶质在乎不相溶的溶剂里溶解性的不同, 用一种溶剂把它从另一种溶剂里提取出来。 板书 ( 2)萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同,用一种溶剂把溶质从它 与另一溶剂所组成的溶液里提取出来的操作。 展示 萃取用的主要仪器:分液漏斗 讲解 几种常见的分液漏斗: (1)普遍漏斗用
5、于过滤,将溶液转移到细口瓶中,溶解易溶气体。 (2)长颈漏斗用于组装气体发生器。 (3)分液漏斗用于萃取或分离或组装气体发生器。 演示 分液漏斗的使用方法:震荡方法(图17)及拿法: 学生分组实验据实验 14 要求,认真做;老师巡回指导。 强调 注意:分液漏斗的震荡方法及拿法。 交流 实验纪录,最后萃取出来的产品,观看图18、图 19 讲述 第四步又叫分液。分液是把互不相溶的两种液体分开的操作。一般分液都是与萃取配 合使用的。 点击高考试题 1、回答下面问题: (1)分离沸点不同但又互溶的液体混合物,常用什么方法? (2)在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时,静置分层后,如果不知道
6、哪 一层液体是“水层” ,试设计一种简便的判断方法。 答案: (1)蒸馏方法。(2)取一支小试管,打开分液漏斗的活塞,慢慢放出少量液体,往其 中加入少量水,如果加水后,试管中的液体不分层,说明分液漏斗中,下层是“水层”,反 之,则上层是水层。 2、某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用 CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗 分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步: A、把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中; B、把 50mL 碘水和 15mLCCl 4加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞; 第 3 页 共 5 页 C、检验分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液; D、倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 蒸馏 萃取 教学
链接地址:https://www.31doc.com/p-4757153.html