2019-2020学年高二历史人教版必修三单元分层检测:(2)中国传统文化主流思想的演变(能力提升) Word版含答案.doc
《2019-2020学年高二历史人教版必修三单元分层检测:(2)中国传统文化主流思想的演变(能力提升) Word版含答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年高二历史人教版必修三单元分层检测:(2)中国传统文化主流思想的演变(能力提升) Word版含答案.doc(10页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第一单元测试(能力提升)1、有人评价百家争鸣:“周朝后期正是这一时期的政治混乱才迫 使那些思想者不断反思社会的本质以及人们在社会 中所应该承担的角色。”由此可见()A. 战国时期诸子百家开始出现B. 诸子百家的主张一致C. 社会变革推动“百家争鸣”产生D. 诸子都认同民本思想2、春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者分别描述为:“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”,“劳苦大众的行动帮会”,“全面归服自然的隐士派”,“专制君主的参谋集团”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派( )A.儒、墨、道、法B.儒、道、墨、法C.法、儒、道、墨D.道、法、墨、儒3、商、西周、春秋时期,“士”为贵族阶
2、层,多为卿大夫的家臣。春秋末年以后,逐渐成为统治阶级中知识分子的统称。战国时的“士”,有著书立说的学士,有为知己者死的勇士,有懂阴阳历算的方士,有为人出谋划策的策士等。士阶层的分化( )A.成为百家争鸣的根源B.导致土地私有的出现C.有利于推动社会转型D.推动官僚政治的形成4、班固在汉书艺文志中说杂家“兼儒墨,合名法见王治之无不贯,此其所长也”。杂家的这一特点反映出战国时期()A. 诸子思想相互借鉴融合B. 儒墨学说成为主流思想C. 思想统一局面正式形成 D. 君主专制政治逐步确立5、学者薛国中指出:“诸子百家的智慧和伟大成就,不是战国之后历代专制主义者所能泯灭的,所留给后世的宝贵思想财富,两
3、千多年来世代传承不已,不仅有相当的历史价值,更有难以估量的现时价值。”这说明( )A.历代以百家思想为官方思想B.百家争鸣具有深远历史影响C.百家思想符合现实社会需要D.历代君主企图扼杀各家思想6、西汉初年,奉行“无为而治”的黄老之学,实行与民休息的宽松政策。到汉武帝时期实行“独尊儒术”。出现这一变化的主要原因是( )A.社会经济不断发展B.统治者对儒家思想的敬仰C.黄老之学已经过时D.董仲舒对儒学进行了改造7、西汉儒家董仲舒借自然现象来解释社会政治衰败的结症,如,人君为政不宜于民,“天”就会降下“灾异”以“谴告”人君。这说明董仲舒( )A. 主张约束君权 B. 支持君权神授C. 迷信崇拜君权
4、 D. 主张“大一统”8、春秋战国时期,孔子主张“以道事君,不可则止”,孟子认为“君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇”。汉代,董仲舒强调“委身致命”“善皆归于君,恶皆归于臣”。这种对君臣关系认识的变化表明,汉代儒学( )A.比先秦儒学更加哲学化B.与先秦儒学有着本质的区别C.植根于先秦儒学的传统D.是对先秦儒学的取舍与创新9、钱穆说:“从汉代起,我们可以说中国历史上的政府,既非贵族政府,也非军人政府,又非商人政府,而是一个崇尚文治的政府,即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是( )A.法家思想的衰微B.黄老之学被推崇C.儒学正统地位的确立D.程朱理学的盛行10、魏晋时期有人斥责佛教“使父子
5、之亲隔,君臣之义乖,夫妇之和旷,友朋之信绝”。这反映出当时( )A.佛教传入颠覆了传统观念B.儒家伦理不为社会所重视C.佛教急于融入本土文化D.佛教与儒家伦理抵触11、论语颜渊记载“颜渊问仁,子曰,克己复礼为仁,一曰克已复礼,天下归仁焉。”有人对这段话的解释是:“仁者,本心之全德。克,胜也。己,谓身之私欲也。复,反也。礼者,天理之节文也。”这就把“克己复礼”解释为( )A.“人伦者,天理也”B.“存天理,灭人欲”C.“宇宙便是吾心,吾心即是真理”D.“心外无物”“心外无理”12、下列有关程朱理学和陆王心学的评述,不恰当的是( )A陆王心学与程朱理学有本质区别B二者的主要差异在于求“理”的方法不
6、同C二者都利用三纲五常维系专制统治,压抑、扼杀人性D二者都重气节、品质、责任、使命,对塑造中华民族性格有积极作用13、费正清在中国:传统与变迁中指出:“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发现,部分是全新的创造。”其中“全新的创造” 是指( )A.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严B.融合阴阳家、道家以及法家思想而形成了新儒学C.吸收佛教和道教思想,使儒学哲理化、思辨化D.强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治14、李贽坦言“人皆有私”;主张男女平等,认为妇女可以出来讲学,应该允许婚姻自主;认为人人都是圣人,没必要以孔子的是非标准去行事。上述言论说明
7、李贽( )A.倡导经世致用B.主张民主法治C.认同个人主义D.反传统反教条15、黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。这说明明清时期的早期启蒙思想( )A.根植于高度繁荣的农耕经济B.适应了君主专制统治的需要C.本质上是传统思想的继承发展D.动摇了宋明理学的统治地位16、在我国封建社会由盛转衰的历史时期,出现了像李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等著名的思想家,这些思想家的共同之处在于( )A.主张发展工商业B.对儒家思想、理学进行批判C.在其思想主张中都具有民主启蒙色彩D.都提出了反对君主专制的主张17、从明代后期开始,一些儒生一改“束
8、手谈心性”,转而研究外国史、蒙元史、科 技史,一大批关于农业技术、军事武器、医学制药的著 作问世。这反映了( ) A.儒家开始关注现实问题 B.有识之士批判君主专制C.程朱理学失去主流地位 D.时代特征推动学风转变18、在价值层面上,贵族化是宋明理学的根本特征,理学家否定现实社会中个人的生命、情感、欲望等世俗价值,而明末一些儒家学者在价值取向上正好与之相反,肯定“财之与势固英雄之所必资,而大圣人之所必用,是“吾人禀赋之自然”。这说明()A. 经济发展导致思想变化 B. 世俗化是明末儒学主流C. 理学认为人性违背天理 D. 明末市民文学得到发展19、孔子主张重人事而远“天道”,孟子提倡“济天下”
9、,董仲舒强调“圣人之为天下者,兴利也”,降至宋明,理学家把提倡“正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”思想的大学抬到了“四书”的地位。这说明儒家思想( )A一贯强调积极入世和社会责任担当精神 B逐渐成为统治者加强专制统治的有效工具C不断调整以顺应经济发展需求 D坚持追求天人合一的价值观念20、阅读材料,完成下列要求。材料一 墨子论语与韩非子道德与功利等内容比较墨子论语韩非子信鬼神敬鬼神而远之不信鬼神兼相爱,交相利仁爱;由己及人无爱;利己信奉天意信奉天意不信天,信暴力反对奢靡克己复礼张扬私欲崇奉圣人崇奉圣人反对崇圣尚贤能举贤才不尚贤,以术御臣崇尚教化教罚并用崇尚法治材料二 古代西方智者的启蒙人物
10、或学派主要观点普罗泰格拉人是万物的尺度苏格拉底美德即知识;守法即正义;认识你自己柏拉图依智慧、品德分工,贤人治国亚里士多德强调理性,以科学调查的方式研究自然界,创建逻辑论证系统斯多亚学派理性是人与生俱来的,人生而平等1.根据材料并结合所学知识,概括墨家、法家在社会功利方面的主张。与墨家、法家相比,儒家思想为什么会逐渐成为中国传统文化的主流?2.根据材料,提炼出西方人文精神的要素。根据材料一、二分析古代儒家思想与西方人文思想的不同点。21、阅读下列材料,回答问题。斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出:儒家学说的道德准则和文学、思想方面的遗产,主要由孔子的经过后代人修改和润色的教诲组成。材料一 君君、臣
11、臣、父父、子子。论语材料二 君有过则谏,反复之而不听,则去。君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。孟子材料三 唯天子受命于天,天下受命于天子君为臣纲。春秋繁露材料四 天理,只是仁义礼智之总名,仁义礼智便是天理之件数。天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭。朱子语类1.据材料一、二,指出孔子和孟子对君臣关系的主张。2.材料三的作者是谁?材料三、四分别是怎样“修改和润色”儒家学说中的君臣关系的?3.结合所学知识,分别指出先秦、西汉、南宋以后儒学地位发生的主要变化。综合上述材料并结合所学知识,概括其变化的主要原因,并指出儒学对中国传统社会发展的影响。22、阅读材料,回答问题。材料一 孔子极为倡导仁人君子之道。从理
12、想人格的意义讲,孔子所谓的仁人君子不仅应关切个人自我道德品格修养,具备忠信、孝悌、克己、孝悌、好学、知勇、仁恕等诸美德,而且更应怀抱经世济民的情怀,“老者安之,朋友信之,少者怀之”,“修己以安人”,“修己以安百姓”。林存光孔子新论 材料二 君子之为学也,非利己而已也,有明道淑人之心,有拨乱反正之事,知天下之势之何以流极而至于此,则思起而有以教之。近世,号为通经者,大都皆口耳之学,无得于心,既无心得,尚安望其致用哉?顾炎武顾亭林诗文集1.材料一中,孔子心目中的“仁人君子”应具备怎样的品德?结合所学知识,简述孔子的政治抱负。2.材料二中,顾炎武提倡的治学目的是什么?他的学术实践在当时有何意义?3.
13、上述两位思想家的主张有何共同点?结合当今时代,谈谈你的认识。 答案以及解析1答案及解析:答案:C解析:本题考查春秋战国时期“百家争鸣”的背景,诸子百家开始出现于春秋时期,故A项错误;诸子百家各有各的主张,只是在一些问題上会有相同的看法,故B项错误;据材料中政治混乱”的影响可看出社会变革推动“百家争鸣”产生,故C项正确;“诸子都认同民本思想”太绝对,故D项错误。 2答案及解析:答案:A解析:依据所学知识,儒家的思想核心是“仁”,主张仁者爱人,统治者施行仁政;墨家代表的是小生产者的代表;道家崇尚自然,追求精神自由,主张无为而治;法家主张严刑峻法,加强中央集权,加强君主的权利。故选A。 3答案及解析
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019-2020学年高二历史人教版必修三单元分层检测:2中国传统文化主流思想的演变能力提升 Word版含答案 2019 2020 年高 历史 人教版 必修 单元 分层 检测 中国传统文化 主流
链接地址:https://www.31doc.com/p-4763323.html