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1、历 史 典 故 类 历 史 典 故 主 要 是 对 历 史 事 件 或 者 历 史 人 物 事 迹 的 总 结 和 概 括 。 中 国 历 史 悠 久 , 中 国 文 化 博 大 精 深 , 这 部 分 的 素 材 相 对 来 说 比 较 多 , 比 如 : 1、 越 王 勾 践 卧 薪 尝 胆 春 秋 时 期 ,吴 王 夫 差 在 与 越 国 交 战 中 大 败 越 王 勾 践 。夫 差 要 捉 拿 勾 践 ,范 蠡 出 策 ,假 装 投 降 ,留 得 青 山 在 不 愁 没 柴 烧 。夫 差 不 听 老 臣 伍 子 胥 的 劝 告 ,留 下了 勾 践 等 人 。越 国 君 臣 在 吴 国
2、为 奴 三 年 ,饱 受 屈 辱 ,终 被 放 回 越 国 。勾 践 暗 中 训 练 精 兵 ,每 日 晚 上 睡 觉 不 用 褥 ,只 铺 些 柴 草 ,又 在 屋 里 挂 了 一 只 苦 胆 ,他 不 时 会 尝 尝苦 胆 的 味 道 , 为 的 就 是 不 忘 过 去 的 耻 辱 。 最 终 励 精 图 治 , 成 功 复 国 , 越 王 勾 践 亦 成 为 春 秋 时 期 最 后 一 个 霸 主 。 2、 孔 子 韦 编 三 绝 春 秋 时 的 书 ,主 要 是 以 竹 子 为 材 料 ,把 竹 子 破 成 一 根 根 竹 签 ,称 为 竹 简 ,用 火 烘 干 后 在 上 面 写 字
3、 。竹 简 有 一 定 的 长 度 和 宽 度 ,一 根 竹 简 只 能 写 一 行 字 ,多则 几 十 个 , 少 则 八 九 个 。 一 部 书要 用 许 多 竹 简 , 这 些 竹 简 必 须 用 牢 固 的 绳 子 之 类 的 东 西 编 起 来 才 能 阅 读 。 像 易 这 样 的 书 , 当 然 是 由 许 许 多 多 竹 简 编 起 来 的 , 因 此 有 相 当 的 重 量 。 孔 丘 花 了 很 大 的精 力 , 把 易 全 部 读 了 一 遍 , 基 本 上 了 解 了 它 的 内 容 。 不 久 又 读 第 二 遍 , 掌 握 了 它 的 基 本 要 点 。 接 着 ,
4、 他 又 读 第 三 遍 , 对 其 中 的 精 神 、 实 质 有 了 透 彻 的 理 解 。 在 这以 后 , 为 了 深 入 研 究 这 部 书 , 又 为 了 给 弟 子 讲 解 ,他 不 知 翻 阅 了 多 少 遍 。这 样 读 来 读 去 ,把 串 连 竹 简 的 牛 皮 带 子 也 给 磨 断 了 几 次 , 不 得 不 多 次 换 上 新 的 再 使 用 。 3、 李 白 的 故 事 李 白 小 时 候 在 四 川 象 耳 山 读 书 ,很 不 用 功 ,并 想 中 途 废 学 。有 一 天 ,他 在 山 下 小 溪 旁 看 到 一 位 白 发 老 婆 婆 在 那 里 磨 铁
5、杵 。 李 白 问 干 什 么 , 老 婆 婆 回 答 说 : “ 把 铁 杵 磨 成 针 。 ” 李 白 不 相 信 , 嗤 一 声 笑 了 , 对 她 说 : “ 铁 杵 岂 能 磨 成 针 ?” “只 要 功 夫 深 , 铁 杵 磨 成 针 。 ” 老 婆 婆 向 他 讲 了 这 个 道 理 , 李 白 顿 时 领 梧 。 从 此 , 他 便 发 奋 用 功 , 终 于 懂 得 了 “ 功 到 自 然 成 ” 的 道 理 。 4、匡 衡 凿 壁 借 光 汉 朝 元 帝 时 的 匡 衡 ,从 小 喜 好 读 书 。可 是 家 里 很 穷 ,连 饭 都 吃 不 饱 ,哪 有 钱 上 学 读
6、书 呢 ?他 只 好 白 天 干 活 , 晚 上 自 己 学 习 。 家 里 没 有 钱 买 灯 油 , 怎 么 办呢 ? 匡 衡 没 有 向 困 难 屈 服 ,想 出 了 一 个 办 法 :在 墙 壁 上 凿 了 个 小 洞 ,借 邻 居 家 照 射 过 来 的 微 弱 灯 光 看 书 学 习 。 他 勤 奋 刻 苦 , 学 到 了 许 多 知 识 , 后 来 做 了 宰 相 。 5、 秦 始 皇 坚 持 自 我 一 统 天 下 ; 廉 颇 蔺 相 如 将 相 和 6、文 王 被 拘 而 演 周 易 ,左 丘 失 明 著 有 国 语 ,屈 原 被 逐 写 有 离 骚 这 部 分 的 例 子
7、大 家 可 能 比 较 熟 悉 ,用 的 也 比 较 多 。但 是 只 用 这 种 类 型 的 例 子 太 过 于 通 用 ,不 能 够 体 现 你 作 为 教 师 的 基 本 素 养 ,所 以 不 建 议 大 家 通 篇 都 用 历 史 典 故 类 的 素 材 。 名 人 名 言 类 考 教 师 资 格 证 将 来 是 要 做 老 师 的 ,因 而 必 须 站 在 教 师 的 角 度 来 思 考 问 题 ,建 议 大 家 在 名 人 名 言 这 部 分 也 多 积 累 一 些 教 育 家 的 权 威 话 语 ,如 :苏 格 拉 底 、柏 拉 图 、亚 里 士 多 德 、孔 子 、陶 行 知
8、、杜 威 、洛 克 、夸 美 纽 斯 、凯 洛 夫 等 ,以 下 一 些 例 子 可 以 参 考 哦 : 1、 师 者 , 所 以 传 道 授 业 解 惑 也 。 韩 愈 2、 业 精 于 勤 而 毁 于 随 。 韩 愈 3、 捧 着 一 颗 心 来 , 不 带 半 根 草 去 。陶 行 知 4、我 爱 我 师 , 我 更 爱 真 理 。亚 里 士 多 德 5、 所 有 能 使 孩 子 得 到 美 的 享 受 美 的 快 乐 和 美 的 满 足 的 东 西 , 都 具 有 一 种 奇 特 的 教 育 力 量 。 苏 霍 姆 林 斯 基 6、 要 想 学 生 好 学 , 必 须 先 生 好 学
9、。 惟 有 学 而 不 厌 的 先 生 才 能 教 出 学 而 不 厌 的 学 生 。 陶 行 知 7、 热 爱 孩 子 是 教 师 生 活 中 最 主 要 的 东 西 。 苏 霍 姆 林 斯 基 8、一 个 坏 的 教 师 奉 送 真 理 ,一 个 好 的 教 师 则 教 人 发 现 真 理 。 第 斯 多 惠 9、 天 赋 仅 给 予 一 些 种 子 , 而 不 是 既 成 的 知 识 和 德 行 。 这 些 种 子 需 要 发 展 , 而 发 展 是 必 须 借 助 于 教 育 和 教 养 才 能 达 到 的 。 凯 洛 夫 对 于 这 部 分 的 内 容 大 家 可 在 平 时 读 书
10、 、 看 报 的 时 候 将 一 些 可 用 的 名 言 摘 抄 下 来 , 通 过 一 段 时 间 的 积 累 , 相 信 你 一 定 能 有 所 收 获 。 教 育 理 念 类 作 为 一 名 合 格 的 教 师 ,必 须 要 掌 握 教 育 教 学 的 相 关 知 识 ,它 体 现 了 教 师 的 基 本 素 养 ,因 而 在 备 考 的 过 程 当 中 ,建 议 大 家 多 积 累 一 些 有 关 教 育 学 、 心 理 学 的 相 关 知 识 ,并 运 用 到 写 作 当 中 。其 实 教 师 资 格 证 的 各 个 科 目 是 不 分 家 的 ,你 会 发 现 科 目 二 ( 教
11、学 知 识 与 能 力 )的 许 多 知 识 我 们 也 可 以 运 用 到 写 作 中 , 比 如 : 1、素 质 教 育 素 质 教 育 以 提 高 全 民 族 的 素 质 为 根 本 宗 旨 ; 素 质 教 育 是 面 向 全 体 学 生 的 教 育 ;素 质 教 育 是 促 进 学 生 全 面 发 展 的 教 育 ;素 质 教 育 是 促 进 学 生 个 性 发 展 的 教 育 ;素 质 教 育 是 以 培 养 学 生 的 创 新 精 神 和 实 践 能 力 为 重 点 的 教 育 。 2、 新 课 改 的 学 生 观 教 学 从 “ 教 育 者 为 中 心 ” 转 向 “ 学 习 者
12、 为 中 心 ”; 教 学 从 “ 教 会 学 生 知 识 ” 转 向 “ 教 会 学 生 学 习 ”; 教 学 从 “ 重 结 论 轻 过 程 ” 转 向 “ 重 结 论 的 同 时 更 加 注 重 过 程 ”; 教 学 从 “ 关 注 学 科 ” 转 向 “ 关 注 人 ” 。 3、 以 人 为 本 的 学 生 观 学 生 是 发 展 的 人 ; 学 生 是 独 特 的 人 ; 学 生 是 具 有 独 立 意 义 的 人 。 4、教 师 职 业 角 色 的 转 变 教 师 是 学 生 学 习 的 促 进 者 ; 教 师 是 课 程 的 建 设 者 和 开 发 者 ;教 师 是 教 学 的
13、研 究 者 ;教 师 是 社 区 型 的 开 放 教 师 。 5、 教 师 行 为 的 转 变 对 待 学 生 , 强 调 尊 重 、 赞 赏 ; 对 待 自 己 , 强 调 反 思 ; 对 待 同 事 , 强 调 合 作 ;对 待 教 学 , 强 调 帮 助 、 引 导 。 6、 教 师 职 业 道 德 爱 国 守 法 、 爱 岗 敬 业 、 关 爱 学 生 、 教 书 育 人 、 为 人 师 表 、 终 身 学 习 。 7、 全 面 发 展 促 进 学 生 德 智 体 美 劳 等 方 面 协 调 发 展 。 8、 教 育 公 正 入 学 机 会 均 等 ; 教 育 过 程 中 机 会 均
14、等 。 9、 罗 森 塔 尔 效 应 教 师 期 望 越 高 , 学 生 表 现 越 好 。 热 点 事 例 【 素 材 1】 “ 杀 野 生 动 物 拍 照 炫 耀 ” 11 月 21 日 晚 , 有 网 友 爆 料 称 , 有 人 在 雅 鲁 藏 布 大 峡 谷 核 心 区 猎 杀 保 护 动 物 白 鹤 和 豹 猫 。 22 日 下 午 , 国 家 林 业 局 官 方 微 博 回 应 称 “ 正 在 严 查 中 ! ” 从 虐 猫 炫 耀 到 如 今 的 猎 杀 野 生 动 物 炫 耀 , 让 我 们 震 惊 的 不 仅 仅 是 违 法 行 为 ,更 是 这 一 颗 颗 毫 无 道 德
15、底 线 的 内 心 。明 知 做 了 错 事 ,却 还 能 以 此 为 荣 。 他 们 的 良 知 究 竟 在 哪 ?幸 而 我 们 看 到 了 斥 责 的 声 音 勇 敢 地 站 了 出 来 , 如 若 这 个 社 会 有 越 来 越 多 的 人 选 择 沉 默 , 甚 至 附 和 , 我 们 的 世 界 究 竟 会 变 成 什 么 样 ? 道 德 底 线不 做 沉 默 的 大 多 数善 待 动 物 【 素 材 2】国 考 降 温 不 是 坏 事 日 前 , 2015年 国 考 笔 试 举 行 。据 统 计 ,本 次 考 试 共 有 141 万 人 通 过 招 录 机 关 资 格 审 查 ,
16、近90 万 人 实 际 参 加 考 试 ,参 考 人 数 与 录 用 计 划 数 比 例 为 40 1,报 考 比 例 较 去 年 有 所 下 降 。有 关 负 责 人 表 示 ,考 生 报 名 日 趋 理 性 。 : 国 考 降 温 是 一 件 可 喜 可 贺 的 事 情 。 在 一 个 充 满 活 力 的 国 家 , 年 轻 人 的 眼 睛 是 不 会 紧 盯 “ 铁 饭 碗 ” 的 ,他 们 敢 想 敢 干 ,敢 冲 敢 拼 ,于 各 行 各 业 中 促 进 社 会 的 变 革 与 发 展 。 : 铁 饭 碗 、 选 择 、 人 才 、 反 腐 【 素 材 3】网 络 围 观 “ 杀 ”
17、 了 他 ? 根 据 新 京 报 的 报 道 : “2014 年 11 月 30 日 上 午 7 点 48 分 , 一 段 疑 似 因 网 恋 失 败 自 杀 的 微 博 在 网 上 疯 传 。 微 博 发 出 后 几 个 小 时 点 击 率 就 达 到 13 万 。 网 友 们 纷 纷 出 力 救 援 , 劝 其 不 要 放 弃 生 命 。 ” 在 网 友 的 帮 助 下 ,信 息 被 传 达 给 了 泸 州 警 方 ,但 警 方 和 家 属 破 门 而 入 后 ,还 是 没 能 挽 救 这 个 19 岁 的 生 命 。 有 人 说 是 网 友 的 评 论 尤 其 是 无 情 的 劝 死 跟
18、 帖 “ 杀 ” 了 他 。 小 曾 的 朋 友 也 说 “ 网 友 的 无 情 评 论 , 也 是 很 致 命 的 一 击 ” 。 颇 有 些 网 民 跟 帖 说 “ 闹 了 半 天 又 不 死 了 ” 、 “ 不 行 博 主 必 须 死 ” 等 等 , 谁 看 了 都 不 会 舒 服 。 但 同 时 还 是 更 多 劝 他 好 好 活 下 来 的 跟 帖 。如 果 劝 死 的 言 论 让 他 产 生 了 不 快 甚 至 痛 苦 ,那 么 劝 生 的 言 论 所 给 予 的 温 暖 也 足 够 消 解 它 们 了 。 : 目 前 , 手 机 触 屏 成 为 最 流 行 的 社 交 界 面 ,
19、 “ 屏 对 屏 ” 的 交 流 频 次 早 已 接 近 甚 至 高 于 “ 面 对 面 ” , 这 是 一 个 “ 屏 社 交 ” 的 时 代 。 微 博 、 微 信 、 QQ 是 目 前 最 普 遍 的 屏 社 交 工 具 。百 姓 日 用 而 不 知 ,其 实 屏 社 交 潜 移 默 化 地 改 变 着 我 们 的 情 感 生 活 。面 对 生 命 的 抉 择 ,无 论 网 上 网 下 ,人 们 应 该 有 起 码 的 价 值 底 线 ,而 在 微 博 上 ,人 们 的 价 值 底 线 似 乎 更 容 易 被 洞 穿 ,这 固 然 与 网 络 的 解 构 和 娱 乐 精 神 有 关 ,
20、但 可 善 可 恶 的 人 性 在 不 同 的 舆 论 场 显 然 也 会 发 生 不 同 的 走 向 , 但 无 论 如 何 , 屏 社 交 应 该 让 彼 此 互 相 守 望 , 过 得 更 好 。 : 屏 社 交 时 代 、 网 络 舆 论 、 双 刃 剑 经 典 素 材 拒 绝 状 元 ( 综 合 素 质 是 考 察 一 个 人 的 重 要 标 准 ) 在 美 国 ,哈 佛 、普 林 斯 顿 这 种 顶 尖 级 的 学 校 ,都 公 开 宣 称 平 时 的 成 绩 非 常 重 要 ,但 还 要 看 学 生 的 综 合 素 质 。哈 佛 大 学 每 年 都 拒 绝 不 少 “ 高 考 状
21、 元 ” ,比 如 1996 年 ,就 把 165 名 学 术 水 平 测 验 考 试 中 得 满 分 的 “ 高 考 状 元 ” 拒 之 门 外 ,理 由 就 是 对 隐 藏 在 分 数 后 面 的 综 合 素 质 不 满 意 。 哈 佛 招 生 院 院 长 在 给 潜 在 的 申 请 者 写 信 时 写 道 : “ 要 进 入 哈 佛 这 样 的 大 学 , 个 人 的 特 长 、 参 与 社 区 的 活 动 、 课 外 活 动 也 很 重 要 。 ” 普 林 斯 顿 招 生 院 院 长 写 道 : “ 我 们 把 每 个 申 请 者 都 当 作 特 殊 的 个 案 来 审 视 , 看他
22、具 体 的 综 合 起 来 的 能 力 和 成 就 。 ” 美 国 的 高 中 生 能 否 获 得 毕 业 证 书 ,除 了 学 分 、成 绩 等 要 求 外 ,还 要 无 偿 地 为 社 会 服 务 数 十 个 小 时 。社 会 上 有 很 多 组 织 和 基 金 会 ,为 申 请 大 学 的 高 中 生 提 供 各 种 各 样 在社 区 服 务 上 有 突 出 贡 献 的 奖 学 金 。 一 所 高 中 对 此 的 要 求 是 这 样 的 : 高 一 5 小 时 , 高 二 10 小 时 , 高 三 10 小 时 , 高 四 35 小 时 ( 美 国 高 中 是 四 年 制 ) , 这 只
23、 是 基 本 的毕 业 要 求 。 有 些 高 中 生 的 学 业 并 不 突 出 , 但 因 为 “ 学 雷 锋 ” 突 出 而 被 大 学 录 取 了 。 不 洁 的 后 果 (素 质 低 下 影 响 声 誉 和 形 象 ) 晚 清 王 朝 大 臣 李 鸿 章 ,在 出 使 俄 国 时 ,在 一 个 公 共 场 合 ,恶 习 发 作 ,随 地 吐 了 一 口 痰 , 结 果 被 外 国 记 者 作 为 笑 料 , 大 肆 渲 染 , 加 以 嘲 弄 , 丢 了 中 国 人 的 脸 。 另 据 报 载 :美 国 客 商 与 我 国 某 医 疗 机 械 厂 决 定 合 作 生 产 输 液 管
24、,外 商 到 车 间 参 观 时 ,厂 长 向 墙 角 吐 了 一 口 痰 ,然 后 用 鞋 底 去 擦 。正 式 签 约 那 天 ,厂 长 只 接 到 客 商 的 来信 :“ 一 个 厂 长 的 卫 生 习 惯 可 以 反 映 一 个 工 厂 的 管 理 素 质 ,况 且 我 们 生 产 的 是 用 来 治 病 的 输 液 管 , 人 命 关 天 请 原 谅 我 们 的 不 辞 而 别 。 ” 贝 肯 鲍 尔 的 签 名 ( 有 风 度 是 有 素 质 的 表 现 ) 在 谈 到 中 国 足 球 运 动 员 的 素 质 时 ,阎 世 铎 讲 道 ,德 国 “ 足 球 皇 帝 ” 贝 肯 鲍
25、尔 来 中 国 时 ,阎 世 铎 与 他 一 同 进 餐 ,饭 罢 两 人 向 酒 店 外 面 走 的 时 候 ,在 走 廊 里 遇 到 一 个 小 女孩 。 她 的 手 里 拿 着 一 张 纸 和 一 枝 笔 , 从 其 穿 着 上 一 看 可 知 她 是 酒 店 的 服 务 员 。她 一 言 不 发 地 走 上 前 ,怯 怯 地 将 纸 笔 伸 向 贝 肯 鲍 尔 。贝 肯 鲍 尔 明 白 女 孩 的 用 意 , 他 用 双手 接 过 纸 笔 , 将 纸 铺 在 墙 上 , 认 真 地 签 上 自 己 的 名 字 , 然 后 又 用 双 手 捧 着 将 纸 笔 递 给 了 小 女 孩 。在
26、 贝 肯 鲍 尔 的 一 生 中 ,为 球 迷 签 了 多 少 次 名 根 本 无 法 统 计 , 但 他 在 给这 名 小 球 迷 签 名 时 , 所 表 现 出 来 的 认 真 态 度 给 阎 世 铎 留 下 了 深 刻 印 象 , 而 这 种 认 真 , 对 贝 肯 鲍 尔 来 说 是 一 种 极 为 自 然 的 流 露 。 回 想 起 这 一 幕 ,阎 世 铎 感 慨 地 说 ,作 为 “ 足 球 皇 帝 ” ,贝 肯 鲍 尔 在 球 迷 面 前 连 一 点 架 子 都 没 有 ,表 现 出 了 十 足 的 绅 士 风 度 。但 我 国 的 许 多 球 员 ,没 踢 出 什 么 名 气
27、 ,走 起 路 来 却 像 螃 蟹 一 样 横 冲 直 撞 ,很 多 人 对 球 迷 的 态 度 更 是 恶 劣 无 比 ,严 重 败 坏 了 中 国 足 球 的 形 象 。 阎 世 铎 表 示 ,提 高 球 员 的 素 养 和 风 度 是 当 务 之 急 。我 们 需 要 的 是 会 踢 球 的 全 面 发 展 的 人 , 而 不 是 踢 球 的 机 器 。 防 微 杜 渐 ( 素 质 体 现 一 个 人 的 内 在 修 养 ) 罗 瑞 卿 同 志 是 我 国 第 一 任 公 安 部 长 。他 是 执 法 的 领 导 同 志 ,也 是 守 法 的 普 通 公 民 。 有 一 次 ,罗 瑞 卿
28、 去 火 车 站 接 客 人 。因 为 时 间 紧 没 来 得 及 买 站 台 票 ,等 把 客 人 送 到 住 处 后 , 罗 瑞 卿 想 起 了 这 件 事 , 对 随 行 人 员 说 : “ 马 上 到 车 站 去 补 交 三 张 站 台 票 钱 , 公 安 人 员 应 当 做 守 法 的 模 范 。 中 国 古 人 有 一 句 话 : ,不 以 恶 小 而 为 之 , 不 以 善 小 而 不 为 ? , 要 防 微 杜 渐 嘛 ! ” 中 美 日 三 国 的 素 质 教 育 ( 素 质 教 育 势 在 必 行 ) 21 世 纪 国 与 国 的 竞 争 将 主 要 是 人 才 的 竞 争
29、 , 为 了 培 养 未 来 的 创 造 性 人 才 , 美 国 2061计 划 指 出 , 着 眼 国 民 素 质 , 实 行 全 面 改 革 。 日 本 的 教 育 改 革 , 在 “ 轻 松愉 快 ” 中 培 养 生 存 能 力 。国 际 21 世 界 教 育 委 员 会 强 调 教 育 应 围 绕 四 种 基 本 学 习 :1. 学 会 认 知 ;2. 学 会 做 事 ;3. 学 会 共 同 生 活 ;4. 学 会 生 存 。中 国 提 出 教 育要 三 个 面 向 的 具 体 实 施 就 是 素 质 教 育 ,就 是 生 存 能 力 的 培 养 。 教 育 文 摘 周 报 刊 载 了
30、 陈 鹤 琴 提 出 的 要 把 死 教 育 变 成 活 教 育 的 观 点 。活 教 育 的 目 的 就 是 做 人 、做 中 国 人 、做 现 代 中 国 人 。而 做 现 代 中 国 人 起 码 具 备 五 个 条 件 :第 一 ,要 有 健 康 的 身 体 ; 第 二 ,要 有 建 设 的 能 力 ; 第 三 ,要 有 创 造 能 力 ; 第 四 ,要 能 够 合 作 ;第 五 ,要 有 服务 精 神 。 这 五 种 能 力 蕴 含 着 罗 素 的 人 才 四 要 素 。 具 有 这 些 能 力 干 什 么 用 ?生 存 。 所 以 , 可 称 之 为 生 存 能 力 , 从 事 生
31、存 能 力 的 培 养 就 是 素 质 教 育 工 作 。 救 人 的 大 使 与 爱 管 闲 事 的 “ 老 外 ”( 素 质 表 现 在 小 事 中 ) 北 京 长 城 脚 下 , 2000年 6 月 的 一 天 , 一 名 少 女 从 断 壁 处 滚 下 70 多 米 的 山 崖 。 这 时 ,几 位 外 国 人 毫 不 犹 豫 地 率 先 沿 着 陡 坡 滑 下 去 ,与 随 即 赶 来 的 人 们 一 起 将 她 救 了 上 来 。事 后 才 知 道 ,组 织 救 人 的 外 国 人 竟 是 挪 威 驻 中 国 大 使 叶 德 宏 。大 使 先 生 到 长 城 , 不 是 观 光 游
32、 览 , 而 是 来 捡 垃 圾 的 。 叶 德 宏 大 使 到 长 城 捡 垃 圾 已 非 一 次 。 十 年 前 , 一 位 英 国 专 家 威 廉 ?林 赛 来 到 长 城 边 ,他 为 长 城 的 美 而 感 叹 ,同 时 又 被 长 城 上 遍 地 的 瓜 果 皮 核 、烟 蒂 纸 团 和 乱 丢 的 矿 泉水 瓶 震 惊 , 就 在 外 国 人 中 发 起 一 项 保 护 长 城 的 活 动 。 他 们 在 长 城 上 竖 起 著 名 的 标 语 牌 :“ 除 了 脚 印 什 么 也 别 留 下 ,除 了 垃 圾 什 么 也 别 带 走 ”; 他 们 穿 的 T 恤 衫 与 背 的
33、背 包 上 印 上 口 号 “ 不 爱 长 城 非 好 汉 ,长 城 脏 了 怎 么 办 ” 、“ 人 人 拾 垃 圾 , 长 城 美 如 昔 ” 等 等 ,定 期 来 给 长 城 “ 洗 脸 ” 。一 年 前 才 赴 任 的 叶 德 宏 大 使 一 到 中 国 , 就 主 动参 加 了 这 项 活 动 。 一 些 文 明 国 家 的 公 民 对 保 护 环 境 的 高 度 自 觉 和 严 守 规 章 简 直 令 国 人 汗 颜 。 作 家 陈 世 旭 在 谈 到 一 次 丹 麦 之 行 时 写 道 :在 那 里 ,如 果 你 的 车 子 不 按 规 定 停 放 或 不 灭 火 ,任何 一 个
34、 路 人 就 会 过 来 提 醒 你 把 车 停 好 或 让 车 安 静 下 来 ; 如 果 你 钓 鱼 ,一 些 毫 不 相 干 的 人 也 会 过 来 看 看 你 的 鱼 桶 里 有 没 有 不 符 合 法 律 规 定 的 准 钓 标 准 的 鱼 , 发 现 有 就 会催 着 你 还 要 一 直 盯 着 你 把 鱼 放 回 水 中 , 然 后 说 声 “ 谢 谢 ” 而 去 。 丹 麦 禁 止 养 鸟 ,但 鸟 食 市 场 却 十 分 兴 旺 ,因 为 几 乎 家 家 都 要 买 上 鸟 食 挂 在 庭 院 里 喂 鸟 , 常 年 不 断 。 黄 金 周 旅 游 考 问 国 民 素 质 (
35、 中 国 的 国 民 素 质 亟 须 提 高 ) 尽 管 旅 游 文 明 已 经 成 为 全 社 会 的 共 同 呼 声 ,但 “ 五 一 ” 期 间 ,记 者 在 天 津 、北 京 等 地 旅 游 时 发 现 ,耳 闻 目 睹 的 不 文 明 现 象 仍 然 比 比 皆 是 ,黄 金 周 旅 游 为 塑 造 文 明 的 国 民 素 质 敲 响 了 警 钟 。 在 天 津 市 区 最 大 的 娱 乐 休 闲 公 园 水 上 公 园 , 记 者 看 到 , 有 的 游 客 在 游 园 的 过 程 中 ,食 品 袋 随 手 乱 丢 、口 香 糖 四 处 乱 吐 ,让 清 洁 工 们 感 到 非 常
36、 气 愤 。尽 管 为 了 迎接 黄 金 周 ,公 园 管 理 部 门 安 排 了 更 多 的 清 洁 管 理 人 员 ,仍 然 无 济 于 事 。 北 京 天 安 门 广 场 早 晨 的 升 旗 仪 式 每 天 都 会 吸 引 很 多 群 众 参 加 , 这 本 是 很 好 的 爱 国 主 义 教 育 , 可个 别 人 在 参 加 完 升 旗 仪 式 后 , 却 把 垃 圾 随 便 遗 弃 在 地 。 在 世 界 文 化 遗 产 地 故 宫 ,一 些 游 客 在 游 玩 时 ,却 偷 偷 刻 下 自 己 的 名 字 。随 着 经 济 发 展 水 平 的 不 断 提 高 , 越 来 越多 的
37、中 国 人 走 出 国 门 到 各 地 旅 游 。 香 港 亚 洲 周 刊 曾 发 表 文 章 指 出 ,在 将 生 活 日 渐 富 足 的 信 息 传 递 给 世 界 的 同 时 ,一 些 中 国 游 客 却 也 表 现 出 衣 冠 不 整 、随 地 吐 痰 、 乘 车 不 排 队 等 坏 习 惯 ,给 中 国 人 的 国 际 形 象 抹 了 黑 。 “ 假 日 里 的 各 种 不 文 明 行 为 , 看 起 来 是 一 些 ,小 节 , 其 实 就 是 陋 习 。 ” 家 住 天 津 的 居 民 王 桂 岭 说 ,要 建 现 代 化 的 文 明 城 市 ,最 核 心 的 是 要 提 高 居
38、 民 的 素 质 。他 认为 , “ 勿 以 恶 小 而 为 之 ” , 社 会 要 大 张 旗 鼓 地 倡 导 文 明 新 风 , 克 服 小 节 无 害 、 陋 习 难 改 的 错 误 认 识 , 使 更 多 的 市 民 树 立 文 明 光 荣 、 不 文 明 可 耻 的 观 念 。 中 外 的 差 距 (国 民 素 质 提 高 要 靠 每 个 人 的 努 力 ) 权 威 机 构 对 世 界 部 分 国 家 竞 争 力 的 评 价 中 , 中 国 的 国 民 素 质 排 在 第 35 位 。 中 国 7000万 技 术 工 人 ,高 级 技 工 仅 占 3.5% ,而 西 方 发 达 国
39、家 占 40% 以 上 。中 国 人 均 劳 动 生 产 率 为 日 本 的 1/26 、 美 国 的 1/25 。 我 们 的 国 家 靠 什 么 提 高 国 际 竞 争 力 ?就 是 要 从 细 节 入 手 , 扎 扎 实 实 提 高 国 民 的 素 质 。在 德 国 ,很 多 学 校 的 办 学 方 向 就 是 “ 培 养 第 一 流 的 劳 动 力 大 军 ” ,这 就 是 我 们 学 习 的 榜 样 。 如 何 提 高 国 民 素 质 呢 ?我 想 别 无 二 法 , 就 是 学 习 、 学 习 、 再 学 习 。 我 们 中 国 人 对 外 面 的 世 界 充 满 好 奇 。 所
40、以 , 当 我 们 拿 起 望 远 镜 看 世 界 的 时 候 , 也 别 忘 了 用 放 大 镜 看 看 自 己 , 把 我 们 的 长 处 、 弱 点 都 看 清 楚 了 ;也 不 要 一 谈 德 国 人 、 日本 人 素 质 比 我 们 高 就 不 舒 服 , 好 像 是 “ 长 他 人 的 志 气 , 灭 自 己 的 威 风 ” 。 世 界 上 学 生 超 过 老 师 的 例 子 比 比 皆 是 。真 正 谦 虚 下 来 ,沉 下 心 来 ,努 力 提 高 自 己 的 素 质 , 我们 的 发 展 势 头 一 定 会 更 强 、 更 快 。 套 用 美 国 航 天 员 那 句 话 :
41、每 个 人 的 素 质 提 高 一 小 步 , 整 个 民 族 素 质 将 提 高 一 大 步 。 心 理 素 质 成 选 人 “ 门 槛 ”( 心 理 素 质 好 才 容 易 取 得 成 功 ) 日 前 ,无 锡 油 泵 油 嘴 研 究 所 在 所 内 公 开 招 聘 下 属 泽 根 弹 簧 公 司 总 经 理 , 7 位 竞 聘 者 均 为 本 科 以 上 学 历 ,其 中 有 两 名 博 士 。为 体 现 竞 聘 的 公 正 性 、科 学 性 ,该 所 特 地 聘请 上 海 交 大 人 力 资 源 管 理 所 的 两 位 教 授 担 任 主 考 官 。 根 据 国 际 先 进 的 选 才
42、 办 法 ,主 考 官 首 先 对 竞 聘 者 分 别 进 行 了 数 百 道 题 目 的 心 理 素 质 测 验 ,以 此 作 为 选 人 的 基 本 条件 。经 过 后 面 的 公 开 面 试 、小 组 复 试 ,最 终 选 出 的 总 经 理 人 选 , 其 “ 心 理 测 试 ” 得 分 也 较 优 。 无 独 有 偶 , 市 第 七 人 民 医 院 去 年 招 收 医 生 、 护 士 时 , 医 院 设 立 的 第 一 道 “ 门 槛 ” 也 是 心 理 测 试 , 只 有 通 过 测 试 才 有 资 格 被 录 用 。 而 从 市 人 才 市 场 获 悉 , 现 在 已 有 越 来
43、 越 多 的 用 人 单 位 在 招 聘 过 程 中 使 用 了 “ 心 理 测 试 ” 这 一 做 法 。 上 海 交 大 石 金 涛 教 授 认 为 , 心 理 素 质 是 一 个 人 的 最 基 本 的 也 是 最 重 要 的 素 质 。以 往 的 选 人 规 则 往 往 重 业 务 素 质 、轻 心 理 素 质 ,时 常 出 现 所 选 人 才 业 务 虽 精 、 但 贡 献 不 大 的 问 题 。 一 位 多 年 从 事 心 理 门 诊 的 主 任 医 师 ,甚 至 把 心 理 测 试 法 用 到 了 “ 选 婿 ” 上 。说 来 或 许 有 人 有 些 不 信 ,他 的 三 个 女
44、 儿 第 一 次 把 男 朋 友 带 回 家 时 ,首 先 要 经 过 他 的 上 百 道 心 理 测 试 题 ,测 试 过 关 后 ,他 才 会 点 头 认 可 。而 今 ,他 的 三 个 女 婿 不 仅 工 作 出 色 , 家 庭 关 系 也 处 理 得 非 常 融 洽 。 上 海 交 大 颜 世 富 教 授 认 为 , “ 心 理 素 质 ” 虽 不 是 万 能 钥 匙 , 但 选 人 先 把 “ 心 理 素 质 ” 关 , 将 越 来 越 成 为 普 遍 现 象 。 由 此 也 提 醒 学 校 、 家 长 和 学 生 , 要 特 别 注 重 心 理 素 质 的 培 养 , 否 则 将
45、难 以 适 应 当 今 社 会 的 要 求 。 不 能 忽 视 学 生 的 心 理 素 质 ( 中 小 学 生 心 理 素 质 亟 须 提 高 ) 近 年 来 ,中 小 学 生 的 心 理 素 质 教 育 问 题 ,越 来 越 引 起 有 关 从 事 学 生 素 质 、心 理 卫 生 、法 制 宣 传 教 育 及 青 少 年 保 护 等 工 作 的 社 会 各 界 人 士 的 重 视 。从 有 关 部 门 大 量 的 测试 调 研 中 发 现 , 学 生 心 理 问 题 有 诸 多 表 现 : 首 先 是 学 习 上 的 “ 厌 烦 心 理 ” , 从 厌 学 到 弃 学 ; 其 二 是 “
46、焦 虑 心 理 ” , 父 母 期 望 值 过 高 , 孩 子 常 因 达 不 到 预 期 目 标 而 产 生情 绪 上 的 焦 虑 和 焦 急 , 一 些 成 绩 较 差 的 同 学 ( 特 别 是 女 同 学 )对 前 途 感 到 迷 茫 ;其 三 是 “ 攀 比 心 理 ” , 生 活 上 同 学 间 相 互 攀 比 , 若 吃 穿 不 好 则 认 为 有 失 面 子 。 造 成 中 小 学 生 心 理 适 应 能 力 很 差 的 原 因 有 很 多 方 面 : 学 校 中 的 应 试 教 育 使 不 少 中 小 学 生 身 心 疲 惫 , 心 理 素 质 发 展 滞 后 ;教 学 内
47、容 中 缺 乏 心 理 健 康 教 育 。 社 会 上 的 不 正 之 风 、 不 健 康 因 素 导 致 中 小 学 生 心 理 迷 乱 。 家 庭 教 育 中 存 在 许 多 不 尽 如 人 意 之 处 , 部 分 家 长 文 化 素 质 和 心 理 素 质 较 差 , 在 教 育 态 度 、方 式 方 法 等 方 面 存 在 许 多 问 题 ,致 使 孩 子 心 理 适 应 能 力 差 ,过 度 溺 爱 、 过 于宽 容 使 孩 子 任 性 、 自 私 , 对 社 会 环 境 、 人 际 关 系 适 应 能 力 较 差 。 同 时 学 生 自 身 也 存 在 着 自 我 教 育 及 主
48、动 适 应 意 识 差 、 不 能 正 确 对 待 自 己 等 问 题 。 对 此 ,有 识 之 士 认 为 ,必 须 重 视 培 养 、完 善 学 生 的 心 理 适 应 力 ,使 之 正 确 看 待 和 妥 善 处 理 各 种 问 题 ,使 自 己 与 社 会 之 间 取 得 平 衡 并 保 持 和 谐 、统 一 。要 在 中 小 学 校 开展 各 种 适 合 学 生 年 龄 特 点 的 心 理 适 应 能 力 的 训 练 活 动 , 设 立 各 级 心 理 咨 询 机 构 ,设 立 心 理 辅 导 老 师 ,为 学 生 举 办 心 理 辅 导 讲 座 。家 长 要 在 不 断 完 善 自
49、 身 素 质 的 同 时 重视 对 孩 子 的 心 理 素 质 培 养 , 除 此 , 社 会 各 界 也 要 重 视 关 心 、 培 养 、 教 育 、 健 全 中 小 学 生 的 心 理 素 质 这 项 意 义 重 大 的 工 作 。 从 日 朝 足 球 赛 看 其 国 民 素 质 (国 民 素 质 体 现 国 家 形 象 ) 中 国 奥 委 会 副 主 席 、国 家 体 育 总 局 局 长 助 理 冯 建 中 日 前 表 示 ,北 京 奥 运 能 否 得 高 分 , 不 光 要 看 场 上 东 道 主 运 动 员 的 赛 场 表 现 , 更 要 看 场 下 大 众 的 言 行 举 止 。 因 为 这 关 系 到 国 家 的 形 象 问 题 , “ 也 会 影 响 到 别 人 对 整 个 国 家 公 民 素 质 的 评 价 ” 。 什 么 样 的 国 民 素 质 值 得 我 们 学 习 借 鉴 ?2 月 8 日 晚 的 世 界 杯 亚 洲 区 预 选 赛 , 日 本 和 朝 鲜 之 战 。 这 两 个 国 家 , 一 个 富 裕 , 一 个 贫 穷 ;一 个 比 较 国 际 化 , 一 个 是 专 制
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