2019-2020学年人民版高中历史选修一练习:专题一 梭伦改革 专题优化总结 Word版含解析.doc
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1、专题达标检测卷(一) (时间:90分钟分数:100分)一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分)1关于梭伦改革前的情况,亚里士多德这样说:“如果他们无力支付地租,他们和他们的孩子都将失去自由。”这不能反映出梭伦改革前()A平民处境艰难B奴隶处境艰难C债务奴隶制威胁平民自由D为解决这一问题,梭伦颁布解负令解析:本题考查学生的识记、理解能力。本题的关键信息是“无力支付地租”“将失去自由”。从这两个关键信息我们知道,这类人原来有自由,只不过因为债务失去自由,从中既看出债务奴隶制下对平民的危害,也反映了奴隶可失去自由。面对这一问题,梭伦改革的第一个措施便是颁布解负令,解决债务奴隶制问题,但属于梭伦
2、改革内容,不是改革背景。答案:D2梭伦当选为执政官,并被指定为“调停人”,承担起化解社会矛盾的重任。这里的“社会矛盾”中最主要、最急迫的是()A贵族与平民的矛盾 B贵族内部之间的矛盾C人多与地少的矛盾 D奴隶主与奴隶的矛盾解析:本题考查学生对梭伦改革前社会背景的理解。当时贵族与平民的矛盾是社会的主要矛盾,这直接威胁到贵族统治与社会稳定,故A项正确。答案:A3在雅典卫城博物馆里,有一块公元前6世纪的石碑,记载了拉奥孔从土耳其移居雅典,并成为雅典公民。据此我们判断,他从事的职业最有可能是()A农业 B教育C商业 D手工业解析:本题考查学生的识记理解与知识的迁移能力。据梭伦改革,对外邦移居的手工业者
3、给予公民权,来促进雅典手工业的发展。答案:D4亚里士多德说:“多数人被少数人奴役,平民起来反抗贵族直到后来他们才共同选择梭伦为调停人和执政官,把政府委托给他。”这表明梭伦改革的主要目的是()A建立四百人议事会 B废除债务奴隶制C缓和平民与贵族的矛盾 D推行财产等级制解析:建立四百人议事会是梭伦改革的措施,不是改革的目的,故A项错误;废除债务奴隶制也是梭伦改革的措施,不是改革的目的,故B项错误;由题干中“多数人被少数人奴役,平民起来反抗贵族”等信息可知改革的主要目的是缓和平民与贵族的矛盾,故C项正确;推行财产等级制也是梭伦改革的措施,不是改革的目的,故D项错误。答案:C5下列连线不正确的是()A
4、梭伦制定“遗嘱法”B克利斯提尼“陶片放逐法”C梭伦设立公民陪审法庭D庇西特拉图设立五百人会议解析:本题考查基础知识的再认再现。设立五百人会议的是克利斯提尼,故D项错误;A、B、C三项均符合史实。答案:D6“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。”如,梭伦改革虽对土地数量有所限制,但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。下列各项,能够正确反映上述观点且符合史实的是()A既废除了平民债务又未归还平民原有土地B既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额C既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级D既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权解析:注意审题“正确反映上述观点”,即梭伦促进了两个阶级之间的妥协,兼顾了两个阶级的利
5、益,体现了其改革中庸的特点,梭伦改革废除了平民债务,因债务抵押的土地一律归还原主,A项中“未归还平民原有土地”不符合史实,故A项错误;B项中“未规定个人土地限额”与题干中“对土地数量有所限制”的信息不符,故B项错误;梭伦改革建立了财产等级制,打破了贵族对政治权力的垄断,故C项错误;梭伦改革既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权,体现了其改革中庸的指导思想,促进了两个阶级之间的妥协,故D项正确。答案:D7美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为:梭伦采取的减轻社会痛苦的措施是简单而又严厉的。以下能充分说明梭伦对旧贵族“严厉”的是()颁布解负令实行财产等级制度设立四百人会议鼓励发展农工商业A BC D解析:本
6、题考查学生的分析理解能力。题干强调的是对旧贵族“严厉”的史实,即对旧贵族有损害的措施,债务奴隶获得自由,旧贵族利益受损。财产等级制度以财产的多少而不是以出身划分等级对旧贵族不利。四百人会议由四个部落选举产生而不是由贵族决定,也损害了其利益。而则促进了雅典经济的发展。答案:A8有学者对梭伦改革的某项措施作了如下评价:“(它)使正在萎缩中的公民集体日益壮大,为雅典民主政体的发展提供了最主要的政治保证。”该项措施应为()A颁布解负令 B发展工商业C实行津贴制 D财产等级制解析:解负令废除债务奴隶制,稳定了公民群体,与材料“使正在萎缩中的公民集体日益壮大”相符,故A项正确;发展工商业属于经济措施,与材
7、料所提及的政治保证没有关联,故B项错误;津贴制度实行于伯里克利统治时期,故C项错误;财产等级制度打破了贵族对政治权利的垄断,与材料涉及巩固公民群体没有关系,故D项错误。答案:A9当梭伦改革实行后,“穷人只能作为公民大会的成员或作为陪审员来参与国政。但这两种权利,尤其是后一种权利,到后来却证明是非常重要的,绝大多数的争执最后都要经过这些陪审员来解决,包括高级官吏判决的案件,他们就渐渐成为法律和城邦的真正主人。”下列解读正确的是()A平民成为城邦的最高统治者B赋予了平民直接管理国家事务的权力C贵族在政权中已无足轻重D实行民主改革,最终在雅典确立了民主制解析:依据题干中“穷人只能作为公民大会的成员或
8、作为陪审员来参与国政他们就渐渐成为法律和城邦的真正主人”,可以看出A项与材料信息不符,故A项错误;从题干中可以看出,梭伦改革之后,平民能参加公民大会或作为陪审员,直接参与国家事务的管理,故B项正确;C项在材料中没有体现;克利斯提尼的改革最终在雅典确立了民主制,故D项错误。答案:B10梭伦“按财产估价把人民分成四个等级指定以相应的官职至于列在日佣等级的人,他只允许他们充当民众会和法庭的成员”,与四个等级的划分相适应,分配不同的兵役义务:第一二等级充当骑兵下列理解不正确的是()A雅典人按照财产多寡享受一定民主权利B有利于工商业奴隶主阶层参政和议政C体现了公民权利与义务相统一的思想D这项改革对氏族贵
9、族是一个重大打击解析:雅典民主的范围有严格的限制,可以享有民主的主要是本邦成年男性公民,并不是所有雅典人,故A项说法错误。答案:A11梭伦改革把解决“六一汉”问题作为改革的突破口,有益于()维护平民的公民身份削弱小农经济为政治改革创造条件限制土地兼并A BC D解析:梭伦改革解决“六一汉”问题,不少因欠债为奴的平民重新获得土地和人身自由,故正确;废除“六一汉”制度,因债务而被抵押的土地一律归还原主,巩固小农经济,故错误;解决“六一汉”问题,扩大了公民的基础,为政治改革创造了条件,故正确;改革规定占有土地的最高限额,防止贵族任意兼并土地,故正确,C项符合题意。答案:C12.为纪念“伟大的立法者”
10、梭伦,美国在其立法机构众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像(如图)。梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于()A劫富济贫B公平公正C倾向权贵D崇尚峻法解析:本题考查学生分析问题的能力。梭伦改革的理念是节制、中庸、公平、平等。A、C两项与题意无关;D项是德拉古法典的一个显著特点,故选B项。答案:B13梭伦在诗中解释了他的目标。他谈到“eunomia”或者说“好的政府”,把这解释为平衡公民互相冲突的利益。后来的哲学家叔本华把它归纳为简单形式的道德规则:不要伤害任何人,但要尽力帮助所有人!在梭伦改革中充分体现这一点的是()A帮助工商业奴隶主获得更多的权利B帮助平民避免沦为奴隶的可能C尽力维护各个阶层的利
11、益,避免冲突D为所有的雅典居民谋福利解析:本题考查学生对事物本质的分析能力。C项中体现了平衡平民、工商业奴隶主利益与奴隶主贵族利益的思想。A、B两项只是照顾某一个阶层;D项中居民包含着奴隶。答案:C14梭伦改革注重缓和平民与贵族的矛盾,但平民对梭伦的改革多有抱怨,主要是由于其改革()A使平民的利益遭受重大损失B给平民的经济、政治利益太少C不在雅典推行僭主政治制度D没有实现广大平民的任何要求解析:本题考查学生的分析理解能力。下层平民由于重新分配土地以及广泛参政议政的意愿没有充分实现,对梭伦改革多有抱怨,故B项符合题意。答案:B15伯里克利在论雅典之所以伟大中说:“我们为有这样的政体而感到喜悦。我
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