2019-2020学年人民版高中历史选修一练习:专题二 一 “治世不一道 便国不必法古” Word版含解析.doc
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1、一、选择题1下列事件与春秋战国时期的社会现象相关的是()井田制的确立铁农具和牛耕的出现新兴地主的出现百家争鸣频繁的争霸战争A BC D解析:井田制确立于西周时期,不是春秋战国时期出现的现象,故排除,答案为D项。答案:D2吴子料敌载:“秦性强,其地险,其政严,其赏罚信,其人不让,皆有斗心,故散而自战。”这表明秦国改革的有利条件包括()秦国国君拥有较为集中的权力秦国拥有较多的贤能之人秦国的国君热心变法秦国尚武精神充斥A BC D解析:本题考查学生从材料中提炼信息和分析理解的能力。“政严”“赏罚信”说明秦国国君拥有较为集中的权力;“皆有斗心”说明秦国尚武精神充斥。而在材料中没有体现。故选D项。答案:
2、D3在商鞅变法前进行的舌战群儒中,有人曾提出:“利不百,不变法;功不十,不易器。”该主张实质上是()A商鞅变法的指导思想B歌颂了商鞅变法的成效C符合时代潮流的思想D反对变法的因循守旧思想解析:该主张的意思是如果没有百分之百的利益,那就不能轻易改变过去的统治方式。这实际上就是一种因循守旧的保守思想。答案:D4商鞅提出“治世不一道,便国不必法古当时而立法,因事而制礼”的主张得到秦孝公的支持,秦孝公任用商鞅实施变法的主要出发点是()A增强秦国国力B商鞅的主张符合法家思想C奴隶社会向封建社会转变的大势所迫D借变法打击贵族势力,巩固统治解析:本题考查学生分析理解问题的能力。秦孝公面对诸侯争霸的局面,任用
3、商鞅变法的主要目的就是实现富国强兵以便在争霸中处于优势地位,从而巩固自己的统治。答案:A5史记商君列传:“令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙有一人徙之,辄予五十金,以明不期(期通欺)。”商鞅这一举措的主要目的是()A取得国君的赏识B打击保守派和旧贵族C取信于民,树立新法威信D宣传变法思想,驳斥守旧派解析:本题主要考查学生对材料的理解分析能力。从材料中“恐民之不信”“以明不期”等信息,可知其主要目的是C项。A、B、D三项与材料内容无关。答案:C6商鞅变法规定:民众“戮力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥”。对材料理
4、解准确的是()A统治者重视民营手工业的发展B有利于杜绝奴隶存在C有利于封建小农经济的发展D禁止商业的发展解析:根据材料中信息可知,商鞅主张重农抑商政策,有利于封建小农经济的发展。D项对材料理解片面,A、B两项在材料中没有体现,故排除A、B、D三项。答案:C7商鞅变法推行重农抑商政策的最主要目的是()A吸引商人把钱财投入农业B鼓励人民从耕织中求功名C防止商人和高利贷者兼并土地D满足发动兼并战争的需要解析:本题旨在考查学生对商鞅重农抑商政策的分析理解能力。该政策的推行是为了发展农业生产,增强经济实力,以便在激烈的兼并战争中取胜。答案:D8公元前340年,秦国都城咸阳某客舍的老板收留了一位没有官府凭
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