2020版历史人教版选修一作业:第七单元 第2课 农奴制改革的主要内容 含解析.pdf
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1、第第 2 课课 农奴制改革的主要内容农奴制改革的主要内容 基础巩固 1“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国的暴动。我认为,我们把农民同土地割裂, 就会点燃俄国。”在当时看来,“我”能做的应是( ) A.解放农奴并剥夺其土地 B.解放农奴并分给其一定土地 C.强化农奴制以巩固统治 D.发动革命以求彻底解放农奴 解析:解答本题,首先应根据材料中的“防止俄国的暴动”判断出“我”代表的是地主阶 级。B 项符合题意。 答案:B 21861 年,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令,该法令的内容肯定不包 括( ) A.农奴在法律上成为自由人 B.地主再也不能赠送和抵押农奴 C.农民可通过赎买获得份地 D
2、.取消农民所负担的一切义务 解析:根据法令规定,农民在赎买份地前,必须承担各种临时义务。 即使在完全获得自 由后,也要对国家承担一定的义务。故 D 项说法错误,符合题意。 答案:D 3 亚历山大二世在农奴制改革前进行了充分的准备,他采取的首要措施是( ) A.发动克里米亚战争,转移国内矛盾 B.借助舆论力量化解来自封建地主的压力 C.成立秘密委员会讨论解放农奴问题 D.拟订改革法令,下发各地进行讨论 解析:亚历山大二世实行的农奴制改革是自上而下的改革,其最大的阻力来自封建地 主,因此他首先借助舆论的力量,以化解来自封建地主的压力。 答案:B 4“二一九法令”指出:“有些人只想到自己而忘却了义务
3、使用土地而不给地主 尽相应的义务,是绝对不公道的。”这说明废除农奴制后( ) A.农民和地主取得了对等的地位 B.农民以继续履行义务为条件获得自由 C.地主的经济利益遭到很大损失 D.农民在获得土地前须继续履行义务 解析:改革法令规定农民获得份地的大小由地主决定,地主得到了农民缴纳的远远高 于当时地价的赎金,据此可排除 A、 C 两项;1861 年的改革法令主要内容有两部分, 一 是宣布农民在法律上获得自由,二是在获得自由的同时得到一块份地,题目中的材 料是针对后者而言。 答案:D 5 观察下图,下列相关的评述正确的是( ) 1861 年解放农奴后民众向亚历山大二世欢呼 A.图片反映出农奴因获
4、得自由而非常兴奋 B.图片反映出俄国社会各界都赞成废除农奴制度 C.图片反映出 1861 年改革赢得了广泛支持 D.图片反映出农奴制改革彻底改变了农奴的处境 解析:“欢呼”者是获得解放的农民,他们因通过改革获得了人身自由而对沙皇表示感 激。 答案:A 6 一个俄国官员在“二一九法令”颁布后评价农民的变化时说:“人民挺起腰杆来了, 样子变了;面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了。”该评价( ) A.客观地反映出废除农奴制对农民的影响 B.是一种完全否定客观事实的溢美之词 C.一定程度上反映了农奴制改革的社会影响 D.站在封建主阶级的立场上诋毁改革 解析:1861 年改革后,农民的社会地位有所
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