2020版历史岳麓版选修四课时训练:4 “千古一帝”秦始皇 含解析.pdf
《2020版历史岳麓版选修四课时训练:4 “千古一帝”秦始皇 含解析.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020版历史岳麓版选修四课时训练:4 “千古一帝”秦始皇 含解析.pdf(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、课时训练课时训练 4 “千古一帝千古一帝”秦始皇秦始皇 基础夯实 1.为了兼并六国,实现统一,秦王嬴政在亲政后采取的重要措施有( ) 广泛吸引各国贤能之士 起用商鞅实行变法 实施先灭弱韩,再除两翼,最后灭齐的战略 焚书坑儒,控制思想 A.B. C.D. 解析:解答本题应抓住其措施的目的是“兼并六国”。是秦孝公时实行的,是秦朝统一后实行 的措施,均排除。符合题意,故选 C 项。 答案:C 2.秦朝统一后,采取一系列措施巩固政权,与下列图片相关的措施是( ) A.统一货币、度量衡B.修筑驰道 C.修筑长城D.统一文字 解析:本题考查观察图片、再认知识的能力。图片展示的是秦朝的秦权和钱币,这与秦统一
2、后采 取的统一货币、度量衡的措施有关。B 项是交通设施;C 项是边防工程;D 项属于文化方面。 答案:A 3.历史课上,同学们根据剑桥中国秦汉史中的一段话:“从公元前 220 年开始,(秦朝)建造了以 咸阳为中心呈一巨大弧形向北面、东北、东面和东南辐射的一批称为驰道的帝国道路。”对秦 朝道路系统在当时的作用进行讨论,下列说法不正确的是( ) A.巩固国家统一,促进经济发展 B.加强了秦朝对全国的统治,有利于中央集权 C.加强了古代中原与西藏、台湾等地区的交流 D.加重徭役负担,激化社会矛盾 解析:秦朝时期,统治势力尚未达到西藏、台湾地区,故 C 项错误。 答案:C 4.王夫之在论及郡县制时说:
3、“则分之为郡,分之为县,俾才可长民者(长民者指管理百姓的人) 皆居民上以尽其才,而治民之纪,亦何为而非天下之公乎?”这里谈到郡县制的作用是( ) A.导致皇权高度集中B.加强了中央集权 C.利于安抚平民百姓D.优化了统治队伍 解析:从材料“长民者以尽其才,而治民之纪”可以看出王夫之认为郡县制下郡、县长官以才 能予以考核评价,这样有利于提高官员素质,故选 D 项。 答案:D 5.易中天在帝国的终结中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是 指( ) A.统一度量衡、货币 B.开创皇帝制度 C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制 解析:“秦朝,虽死犹存”是从
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020版历史岳麓版选修四课时训练:4 “千古一帝”秦始皇 含解析 2020 历史 岳麓版 选修 课时 训练 千古 秦始皇 解析
链接地址:https://www.31doc.com/p-4768225.html