2020版新学优历史同步岳麓必修三精练:第20课 西学东渐 含解析.pdf
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1、第五单元DIWUDANYUAN近现代中国的先进思想 第第 20课课 西学东渐西学东渐 课后篇巩固探究巩固探究 学业水平引导 1.1839年的澳门新闻纸曾报道:“中国官府完全不晓得外国的政事,又不询问考求,至今仍不知西 洋。只有林(则徐)总督行事与其他官员相反。”报道中“林总督行事”主要是( ) A.变革政治制度以求民主平等 B.学习西方技术以抵抗外来侵略 C.学习西方之体以同中国之用 D.宣传西方学说以启国民之智 解析解读材料信息,当时清政府实行闭关锁国政策,盲目自大,而“林(则徐)总督行事与其他官员相反”, 这说明林则徐主张向西方学习。这就迈出了师夷长技的第一步,即通过学习西方技术来抵抗外来
2、侵 略。故选 B项。 答案 B 2.林则徐被称为“开眼看世界的第一人”,主要是因为他( ) A.认识到清政府的腐败堕落 B.开中国近代研究、学习西方的先河 C.认识到鸦片泛滥的危害 D.领导中国人民开展禁烟运动 解析林则徐在广州主持禁烟斗争时,开始注意了解、研究中国以外的世界情况,命人翻译各国律 例,编译四洲志,开中国近代研究、学习西方的先河,被称为近代中国“开眼看世界的第一人”。 答案 B 3.针对下图所反映的社会现实,中国有识之士提出的最早的应对主张是( ) 经学难抵洋枪炮 A.“中学为体,西学为用” B.“师夷之长技以制夷” C.“民主、科学” D.“伸民权,设议院,行立宪” 解析图片反
3、映的社会现象是西方的洋枪、洋炮正在猛烈地冲击中国大门。面对西方侵略势力的冲 击,林则徐等有识之士最早作出回应,其主张是“师夷之长技以制夷”。A、C、D 三项主张的提出都在 B项之后。 答案 B 4.鲁迅对“中体西用”的描述是:“西哲的本领虽然要学,子曰诗云,也更要昌明,换句话,便是学习 了外国本领,保存中国旧习,本领要新,思想要旧。”持这种主张的派别是( ) A.洋务派B.维新派 C.革命派D.激进民主派 解析从题干材料中的“中体西用”和“本领要新,思想要旧”,可知这是洋务派的主张。 答案 A 5.一位传教士将他描述为“一个彻头彻尾的中国人”。对他来说,虽然创办了许多现代化事业,但他从 不提倡
4、改变中国的政治制度和道德教化。这位传教士所描述的“他”应该是( ) A.林则徐B.张之洞 C.郑观应D.康有为 解析材料关键信息“虽然创办了许多现代化事业,但他从不提倡改变中国的政治制度和道德教化”反 映的是洋务派提出的“中体西用”的思想观念,而张之洞是洋务派代表人物,故 B 项正确;林则徐也主张 向西方学习,但没有创办许多现代化事业,故 A 项错误;C、D 两项是维新派代表人物,故排除。 答案 B 6.晚清时期,有人提出:“议院者,公议政事之院也。集众思,广众益,用人行政一秉至公,法诚良,意诚美 矣”,“昏暴之君无所施其虐,跋扈之臣无所擅其权,大小官司无所卸其责,草野小民无所积其怨,故断不
5、至数代而亡,一朝而灭也。”此人的主张是( ) A.加强君主专制B.建立皇族内阁制 C.实行君主立宪制D.实行民主共和制 解析由材料中的“议院者,公议政事之院也意诚美矣”可以判断这是资产阶级的观点,由“昏暴之 君”可以判断此人主张保留君主,故其主张是实行君主立宪制。 答案 C 7.维新派指出,洋务运动“利未一见,弊已百出”的根本原因在于“变法不知本原”。维新派所讲的“本原” 是( ) A.专制制度 B.工业经济 C.传统儒家思想 D.民主制度 解析洋务运动的指导思想是“中体西用”,即在不改变封建制度的前提下,学习西方科学技术。维新派 主张学习西方政治制度。因此,维新派所讲的“本原”是民主制度。A
6、、B、C 三项不符合维新派的思 想主张。 答案 D 8.在比较洋务运动和明治维新时,有人认为:“中国变了,但变的是皮毛,不变的是体制。跟着,日本也变 了,但先变的是体制,然后是皮毛。”这里的“皮毛”是指( ) A.西方的科学技术 B.西方的生活习俗 C.西方的经济制度 D.西方的教育制度 解析洋务运动主要学习西方的科学技术,没有涉及西方的政治制度。 答案 A 9.阅读材料,完成下列要求。 材料一 中国欲自强,莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽 用其人。 李鸿章 材料二 议院者,公议政事之院也。集众思,广众益,用人行政一秉至公,法诚良,意诚美矣。故欲 借公法以维大
7、局,必先设议院以固民心。 郑观应盛世危言议院上 材料三 泰西近政论,皆言三权:有议政之官,有行政之官,有司法之官,三权立,然后政体备。以我朝论 之,皇上则为元首,百体所从,军机号为政府,出纳王命。 康有为应诏统筹全局折 (1)材料一是近代哪一政治派别的主张?其主要观点是什么? (2)材料二、材料三的主张有何相似之处? (3)上述材料的思想在当时起了怎样的作用? 参考答案(1)洋务派。“中学为体,西学为用”,学习西方的先进技术,维护清朝的统治。 (2)学习西方先进的政治制度,实行君主立宪制。 (3)材料一:清政府举办洋务运动,冲击了保守观念,为西学在中国的传播创造了舆论环境。材料 二:对当时知识
8、分子的思想注意力从工商科技转移到政治制度方面起到了启蒙作用。材料三:有助于 人们的思想解放,为中国文化的发展开辟了一条新的道路。 能力素养拓展 一、选择题 1.著名历史学家蒋廷黻先生撰文指出,“林则徐仅仅只是旧时代的精英”,“是中国旧文化最好的产 品”。此观点意在说明( ) A.林则徐是“闭关锁国”政策的代表 B.林则徐思想主张的着眼点是维护旧秩序 C.林则徐是主张全面学习西方的思想家 D.林则徐是晚清资产阶级思想家中的精英 解析依据材料,可知林则徐的思想并未脱离封建思想的束缚,林则徐作为“旧时代的精英”,其思想的着 眼点是维护封建统治秩序。 答案 B 2.1865年,赫德在进呈给清政府的局外
9、旁观论中说道:“通经原为致用,而今之士人,书籍非不熟读, 诗文非不清通,使之出仕,而于人所应晓之事,问之辄不能答,一旦身居民上,安能剔弊厘奸。”赫德实质 上揭示了近代中国( ) A.洋务运动缺乏人才资源 B.传统教育与安邦治国脱节 C.官员执政能力普遍薄弱 D.倡导学习西方科技文化 解析材料反映了一个熟读诗书接受传统教育的人在出任政府官员后,不能胜任其职务的现象,意在说 明传统教育与安邦治国脱节。 答案 B 3.英国泰晤士报记者濮兰德认为李鸿章“是中国最好与最勇敢的舵手”,他“寻找人员与方法去填 补漏水的船身、修整被击碎的帆桅。多年来用了大量的油漆与布料,把这艘船保持在外观上适 于航海的状态”
10、。材料中“船”“油漆与布料”主要喻指( ) A.清朝封建统治 西方先进科技 B.清朝封建统治 君主立宪制度 C.清朝封建制度 民主共和制度 D.清朝封建制度 养兵练兵之法 解析材料关键信息“是中国最好与最勇敢的舵手”“填补漏水的船身、修整被击碎的帆桅”,表明李鸿 章使这艘船保持着适于航海的状态。而洋务运动的核心思想是“中学为体,西学为用”,即学习西方先 进科学技术来挽救封建统治,结合上述内容可以判断,选择 A 项。 答案 A 4.下列四项为中国近代不同时期的考题,其中 19 世纪 70 年代初洋务学堂使用的考题应是( ) A.“蒸汽有力可用,由何而生?” B.“论吾国银行失信用之可惧。” C.
11、“试比较英、美、法、瑞士、中国行政机关元首之产生方法。” D.“法国大革命对于欧洲民族主义之发展,有何影响?试举例明之。” 解析本题考查洋务运动。洋务运动时期洋务派主张学习西方先进技术,维护清王朝的统治,故当时洋 务学堂最关注的是西方的科学技术,故本题选 A 项。信用问题不是洋务派关注的焦点,故 B 项不符合 题意。洋务派主张维护清朝政治制度,反对政治改革和革命,故 C、D 两项不符合题意。 答案 A 5.洋务运动时期外交家郭嵩焘感到夏、商、周三代圣人之治也有一些欠缺:“圣人治民以德”,但“一身 之圣德不能常也”,而“西洋治民之法”“推其法以绳之诸国”,法不以君异而变,法是相对永恒的,可以“推
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