2019-2020学年新培优同步北师大版高中生物必修二课件:第5章 第3节 染色体变异 .pdf
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1、第3节 染色体变异 1.简述染色体结构变异的基本类型。 2.简述染色体数目变异。 3.探究低温对染色体数目变异的影响。 4.搜集染色体变异在育种上应用的实例。 一二 一、染色体结构变异 1.重复:一条染色体上某一片段出现两份或两份以上的现象。 2.缺失:染色体丢失了一个片段,使得位于这个片段上的基因也随 之发生丢失。 3.倒位:同一条染色体上的某一片段颠倒了180,造成染色体上基 因顺序的重排。 4.易位:一条染色体臂的一段移接到另一条非同源染色体的臂上 的结构变异。 一二 一二 二、染色体数目变异 (一)整倍性变异 整倍性变异是指细胞内的染色体数目以染色体组为单位成倍地 增加或减少。 1.染
2、色体组的概念 细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但 是携带着控制这种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的 一组染色体,叫作一个染色体组。 2.二倍体 (1)概念:体细胞中含有两个染色体组的生物个体叫作二倍体。 (2)举例:几乎所有动物和一半以上的高等植物都是二倍体。 一二 3.多倍体 (1)概念:体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体叫作 多倍体。 (2)特点:多倍体植株的茎秆粗壮,叶片、叶片上的细胞、气孔和 果实都比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量比较高,但成熟延 迟,结实率低。 (3)成因:细胞分裂过程中,细胞核中染色体正常分裂而细胞分裂 受阻,已经加倍的
3、染色体就会包含在1个细胞核中,因而产生了多倍 体细胞。 (4)诱导多倍体形成的因素:低温、秋水仙素等,其作用机理是抑 制细胞分裂过程中纺锤体的形成。 一二 (5)多倍体育种 方法:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,抑制正在分裂的细 胞形成纺锤体,引起细胞内染色体数目加倍,这种方法叫化学诱变 法。 实例:三倍体无子西瓜的培育。 一二 4.单倍体 (1)概念:体细胞中具有本物种配子染色体数目的个体叫作单倍体。 (2)类型 单元单倍体:指仅含一个染色体组的个体。 多元单倍体:指含有两个或两个以上染色体组的个体。 (3)特点:植株弱小,高度不育,结实率低。 (4)单倍体育种 优点:明显缩短育种年限,后代
4、都是纯合体。 一二 (二)非整倍性变异 非整倍性变异是指体细胞内个别染色体的增加或减少,即在染色 体正常数目的基础上增加或减少了一条或几条染色体。 举例:果蝇性染色体多一条或少一条都会影响果蝇的生育能力; 小麦如果缺少个别染色体,会引起穗形改变。 一二三 一、染色体组数目的判断方法 由于一个染色体组内,各染色体的形状、大小均不同,细胞内染 色体组数目可按下列两种方法加以判别。 1.细胞内形态相同的染色体有几条,则含有几个染色体组,如图甲 的细胞中形态相同的染色体有4条,此细胞有4个染色体组(图甲)。 一二三 2.在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因的个数,就是 染色体组数,如基因型为A
5、AaaBBbb的细胞或生物体含有4个染色体 组,如图乙所示。 3.根据染色体数目和形态推算含有几个染色体组。 规律总结构成染色体组的条件 一个染色体组中不含同源染色体。 一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同。 一个染色体组中含有控制一种生物性状的一整套基因,但不能 重复。 一二三 二、单倍体与多倍体的区别 1.概念定位不同。单倍体指体细胞中含有本物种配子染色体数 目的个体;多倍体是由受精卵发育而成的,体细胞中含有三个或三 个以上的染色体组的个体。 2.发育的起点不同。单倍体是本物种配子未经受精作用在某种 因素的刺激下发育成的个体,是单性生殖的结果;多倍体是由受精 卵发育而来的,是
6、有性生殖的结果。 3.染色体组的数目不同。单倍体不一定含一个染色体组,有的单 倍体的体细胞含一个染色体组,有的含两个或两个以上的染色体组, 但是单倍体体细胞中染色体组的数目都是本物种正常体细胞染色 体组数目的一半;多倍体则含有三个或三个以上的染色体组。 一二三 三、可遗传变异三种来源的比较 一二三 题型一题型二题型三 【例1】 普通小麦为六倍体,有42条染色体,科学家用其花药经离 体培养出的小麦幼苗是( ) A.三倍体,含三个染色体组,21条染色体 B.单倍体,含三个染色体组,21条染色体 C.六倍体,含六个染色体组,42条染色体 D.单倍体,含一个染色体组,21条染色体 解析:花粉是普通的六
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